《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习_试卷库

《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习

年级：高二学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、下列各组句子，所用修辞不相同的一项是(　　)

A . 嘎子竖起耳朵听着——我们要把黑龙潭的水牵到山上去 B . 半亩方塘一鉴开——大弦嘈嘈如急雨 C . 终岁不闻丝竹声——乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 D . 相看两不厌，只有敬亭山——红烛滴泪到天明

2、与示例所运用的修辞手法不相同的一项是(　　)

示例：层层的叶子中间零星地点缀着些白花，……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。

A . 她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。 B . 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。 C . 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 D . 那一颗心就宛如一片翻腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。

3、从修辞的运用看，下列各句中不恰当的一项是(　　)

A . 中国现代的企业家是一株特殊条件下的树，既要能“抗旱”，又要会“防高压高温”。 B . 那蚊子吃饱喝足之后便歌舞了起来，一会儿“信天游”，一会儿“华尔兹”，好不自在。 C . 说起张悟本的骗术，那可高明得到了天衣无缝的地步；说起张悟本的脸皮，那可厚到了地壳的十倍。 D . 老大娘讲到几年来战士们对她的关心照顾时，泪水像喷泉一样涌出。

4、对下列古诗句中的词解说错误的一项是(　　)

A . “杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”(刘禹锡《竹枝词》)“晴”是双关词：既指晴雨的“晴”，也暗指恋情的“情”。 B . “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)“孤”是比喻写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。 C . “当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯看新月叶蛾眉。”(天涯《秋思赠送》)“新月”“蛾眉”：作者浮想联翩，仿佛那弯弯的新月就是娇妻的蛾眉。 D . “誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”(陈陶《陇西行》)“貂锦”“胡尘”运用借代手法，这里分别指唐军将士和边塞战争的激烈场面。

5、对下列广告中修辞手法的解说，有误的一项是(　　)

A . (联想集团广告)人类失去联想，世界将会怎样？采用了双关修辞，将最好的思维方法与集团名称摆在同等位置，显现了该集团的魄力之大，自信心之强。 B . (《修辞学习》广告)修辞学家的助手，语言教师的同道，自学青年的参谋，社会各界的朋友。运用排比、拟人的手法，整齐匀称，淋漓尽致地阐述了《修辞学习》杂志对人们的启迪作用，激发了人们先睹为快的强烈欲望。 C . (剑南春酒广告)唐时宫廷酒，今日剑南春。运用对偶、比喻，十分醒目地告诉顾客：剑南春酒已有千余年历史，在唐代就是宫廷贡酒，质量高、名声好、信誉经久不衰。 D . (万宝集团空调冷柜广告)“冷”“静”处世，清爽待人。运用对偶说明制冷设备好，无噪音，给人以清爽宜人、轻松快乐的舒适感。此外，还运用了双关，表达了理智、遇事沉着不慌的意思。“冷”“静”还用了拟人，表现了该集团在社会上跟人往来相处的良好行为方式。

6、从运用修辞手法的角度考虑，下面四句横线上应该填入的词语最好的一项是(　　)

①这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱，有些同志却硬多唱。这里叫教条主义休息，有些同志却叫它________。

②这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在________欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。

③短小而年高的垂柳，用苍绿的叶子________快熟的庄稼，密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

④姑娘从泉边汲水归来了，辫梢上沾着几滴水珠；欢乐________在她眼睛和眉毛上。

A . 工作　眨眼　拥抱　盛开 B . 起床　开口　抚摸　展现 C . 工作　开口　拥抱　展现 D . 起床　眨眼　抚摸　盛开

7、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是(　　)

A . 晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。——运用比喻的修辞方法，从色彩和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。 B . 风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选用灰色调，画出昏黄的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗台下留下了脚印。——运用排比、比喻、拟人的修辞方法，形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。 C . 他肚子里有墨水儿，脑瓜又灵，看个文件什么的，只要拿眼把题目一扫，里面的内容便能猜个大概。——运用借代的修辞方法，形象而生动地点明了“他”有知识有文化。 D . 他的目光像两把刺刀，把老栓刺得缩小了一半。——运用了比喻和夸张的修辞，形象地写出了康大叔的凶恶和华老栓的怯懦。这里的夸张均属夸大型夸张。

8、依次填入下列语段横线处的句子，排序最恰当的一项是(　　)

懦夫视生活为________，勇士视生活为________；懒惰的人视生活为________，勤劳的人视生活为________。

①汹涌的大海　②耕耘的田园　 ③恐怖的荒原　 ④小憩的沙发

A . ①②③④ B . ③①④② C . ④①③② D . ①④②③

9、下面是宋人林逋的诗《宿洞霄宫》，其中脱落了一句，从下面诗句中选择一句最恰当的填上，此句应是 (　　)

宿洞霄宫

秋山不可尽，秋思亦无垠，

碧涧流红叶，________。

凉阴一鸟下，落日乱蝉分。

此夜芭蕉雨，何人枕上闻。

A . 淡花应力春 B . 潭树暖春云 C . 青林点白云 D . 烹茶鹤避烟

10、对下列句子运用的修辞方法分析正确的是 (　　)

①千里冰封，万里雪飘。 ②是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

③当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。 ④我们共产党人好比种子，人民好比土地。

A . 明喻　设问　对比　对偶 B . 对比设问对偶明喻 C . 对偶设问对比明喻 D . 对偶对比设问明喻　

11、对下面诗句分析错误的一项是(　　)

A . 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。) B . 浮云游子意，落日故人情。(“浮云”“落日”既是写景，也是比喻，景美情深，感人至切。) C . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(用夸张的写法写出舟行之速，一派喜悦兴奋之情跃然纸上。) D . 山从人面起，云傍马头生。(“起”“生”二字，用拟人的写法表现了山势险峻、白云悠闲。)

12、下列各句中的修辞手法与例句不同的一项是 (　　)

例句：虽然冬天的寒意还没有消尽，会场里却到处涌动着春天的热流。

A . 我淡淡地笑着，想起当初，我还只是个不谙世事的少年，所看出的未来，是一片无边的净土。 B . 在他们的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有闪闪发光的金币，而是两个无限的、永远没有终点的世界。 C . 甩开牵挂，审视你的内心，有一星火光仍在顽强地闪烁，那是你早已遗忘的曾经有过的梦想。 D . 一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子，柳丝万缕，好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。

13、对下列句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是 (　　)

A . 鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。 B . 我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香，却没有想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的追求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。 C . 海与山呈现了胶着状态，分不出是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛；山呢，把海围成了一汪汪的海湾。——拟人手法的运用，形象生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。 D . 江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你会忘记了自己在漓江上了呢！——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。

14、下列句中所运用的修辞方法，与其他三项不完全相同的一句是 (　　)

A . 这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，从迤逦的大道旁，从潋滟的堤塘边冉冉升起，悠悠飞向空中，去亲吻白云。 B . 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 C . 海面像一面明镜，它把正在晚妆的夕阳的脸庞映照得更加红艳可爱。 D . 骤雨没有住，太阳又嬉戏地从云隙里投下一道微光，就像悬在半空的一匹薄纱。

15、没有使用比喻修辞方法的是 (　　)

A . 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。 B . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 D . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

二、填空题（共5小题）

1、比喻分为、、三种类型。比喻的本体和喻体不能是同类事物，但两者之间必须有。

2、借代有几种情况：一是以部分代整体，如“不要怕打破坛坛罐罐”，二是，如“不拿群众一针一线”，三是，如“我们的原则是党指挥枪，而决不允许枪指挥党”，四是，如“壁角的驼背忽然高兴起来”，“老栓按一按衣袋，硬硬的还在”，五是，如“千万个雷锋在成长”。

3、请以下列成语为上联或下联，要求也用成语写出下联或上联。

①守株待兔，。② ，藕断丝连。③雪中送炭，。

4、请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。

①黑墨　②黑钻石　③黑夜　④黑葡萄

[1]此刻，她那……般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。

[2]透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像……似的，闪烁着奇异的光亮。

[1] ，理由：

[2] ，理由：

5、仿照示例的句式和修辞，在下列词语中任选两个，分别写出一句话。

示例：吹捧——吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。

批评：

挫折：

逆境：

贿赂：

三、阅读题（共5小题）

1、阅读下面文段，解释画线语句所隐含的意思。

坐在地球上，要食人间烟火。说到生活生计，也许是“热胀冷缩”之故罢，物价涨得猛了些。当然腰包也在胀，但总是乌龟跑不过兔爷。……赶上电视中“关公战乾隆”。那关公本不用刀，但举刀杀人差可信，而乾隆用一把扇子作万人敌则嫌荒谬。试想，天下没有不散的戏，任何“剧”只要“续”得太长，都难“逃”狗尾续貂或“鼠尾续貂”的路数。

(1)“乌龟跑不过兔爷”意为

(2)“关公战乾隆”意为

(3)“鼠尾续貂”意为

2、请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一位著名诗人的对联。

池馆重新接草堂　宦游西蜀　烟尘誓归还金阙　志复中原　诗继少陵　派开南宋　更入清风明月　高吟铁马铜驼

3、按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；

回忆：

希望：

回忆：

希望：

4、阅读下列文字，按要求完成有关题目。

又是一年春柳绿。

一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前；但是，(A)退回到从前是不可能了。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。

是的，眼前将会有更多的失落、更多的背叛，也会有(B)________；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。

(1)根据上下文意，请将(A)处画线的句子置换成一种形象的表达，要求与整体的文风保持一致。

(2)试以“更多”作为短语的开头，在(B)处补一组排比式的短语。

5、根据所给的材料，在最末句上补写出一句合理的话。要求：语言简洁，切合语境。

有一次周总理应邀访问前苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，周总理批评他正在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫没有正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行攻击，他说：“你批评得很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是……。”