安徽省芜湖市2017-2018学年七年级上学期语文期末考试试卷

年级:七年级 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(共1小题)

1、下面的字形和划线的字的注音都正确的一项是(    )
A . 实在不能(chēng)怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。 B . 她从崖壁上拉下一条枯(téng),伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆。 C . 那朵红莲,被烦密的南点,打的左右(qī)斜。 D . 我的手指搓(liăn)着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

二、字词书写(共1小题)

1、看看谁写的字更好看。请你根据拼音,用规范的字体在方格内正确地书写出汉字。

悬崖像一面几近垂直的墙突wù      地耸立在岩石中,上面长着cēn cī      不齐的矮树丛。我往下看,感到阵阵晕xuàn      

三、句子默写(共1小题)

1、根据要求默写古诗文。
(1)淫慢则不能励精,      。(诸葛亮《诫子书》)
(2)乡书何处达?      。(王湾《次北固山下》)
(3)      ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)晴空一鹤排云上,      。(刘禹锡《秋词(其一》)

四、中国名著(共1小题)

1、《西游记》第1至第7回,写      ,第8至第12回写唐僧,交代      这一中心事件由来。全书故事引人入胜,如在《三借芭蕉扇》中,人物个性鲜明。一借芭蕉扇被骗后,沙僧认为“进退两难”,深为取经前途担忧;猪八戒想“拣无火处走”,其一贯的“      ”想法再次冒出;唐僧“只欲往有经处去”,表达了      

五、综合性学习(共1小题)

1、七年级某班响应学校号召,决定成立文学社,开展多项语文课外活动。在活动中,遇到一些问题,请你参与解决。
(1)在下面句子中两处需要重读的字或词下面加上“·”。

她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

(2)用表示停顿时间长短的符号∧、▲标出下面句子中的两处停连。

今 年 的 春 天 来 得 太 迟 ,太 迟 了,有 些 老 人 挺 不 住 …

(3)下面是小明写的读书心得中的一段文字,画线部分有语病,请你帮助他改正,并将正确的句子抄写在横线上。

我之所以喜欢人笔记这本书的主要原因在于屠格涅夫对大自然风光的精彩描写。

屠格涅夫那生动形象的描述激起了我对大自然的热爱,也勾起了我对暑假生活的童年时代的美好回忆。每每读到诸如“我坐在一片白桦林里,秋天的天气有点怪,一会儿阳光普照,一会儿又下起了小雨……”这样的句段时,我都会有一种想放声朗读的欲望。

(4)班级将编辑班刊,特向全班同学征集富有文学意味的班刊名称。请写出你取的刊名,并说明取名的理由。
(5)下面是文学社长小红在班级组织的一次课外阅读情况调查,请你简要概括统计数据所反映的情况。

项目

阅读情况

阅读方法

人数

经常

偶尔

从不

浏览

抄词句

作批注

写摘要

写心得

不做笔记

50

26

16

8

20

11

2

2

1

14

六、现代文阅读(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

母亲的药费

    老母亲病后,药费开支越来越大,我在机关上班,挣的也是有限的几个钱,每月为母亲买药已成了不小的负担。

    那天,乡下的大哥进城来了。他主动提出要与我分担母亲的药费。我一听就急了,当年为供我上大学,大哥多次忍痛放弃了当兵、招工的机会,自愿留在老家务农照顾二老。如今,我整天体面地坐在舒适的办公室里享福,大哥却像头老黄牛一样在老家默默地劳作,替我尽孝。再让他分担老人的药费,我怎能心安!

    大哥见我急了,红着脸喃喃道:“俺如今也有钱了……”没等大哥说完,妻子抢过话头:“你有钱是你的,俺有公费医疗本,买药不用花自己的钱……”听到这话,大哥脸上露出了难得的笑容。

    月末,我回家给母亲送药,到家后母亲对我说大哥已给她买药了。我埋怨母亲怎能让大哥花这个钱,母亲含着泪朝我摆了摆手:“唉!你们都是孝子啊…那天你大哥从城里回来后,找人打听清楚了公费医疗是怎么回事了。你不愿让他花钱是好心,可你想过没有,对老人尽孝的事,大哥的落到兄弟后面他该是什么样的心呀……”

    为了不让大哥负担母亲的药费,同时也解除他的内疚心理,在妻子的建议下,我拿出了2000块钱交给母亲,向她说出了妻子的“计谋”,母亲含泪点头。

    第二天早晨,在我回城前母亲强作欢颜将我和大哥叫到床前,说:“那年俺有一对值钱的手镯,这年头也不时兴了。前几天俺托人卖了2000块钱,给俺买药先用这钱,往后你俩也别给俺买药花钱争执了……”母亲的话没说完,大哥将嘴角的劣质烟猛吸了两口,脸庞上滚落下两颗硕大的泪。

    回到城里,我脱下外衣到洗漱室洗脸,听到外屋的妻子一声惊叫。原来她从我外衣的口袋置提出了一大把面额不等的票子,我接过来数了数,整整500元。闻着票子上那熟悉的劣质烟味,我泪如泉涌,这是大哥偷偷放进我口袋里为母亲买药的钱呀……

(作者李燕翔,有删改)

(1)文章的标题是“母亲的药费”,说说以此为题的好处。
(2)文章前面写大哥“红着脸喃喃道:俺如今也有钱了……,”,后面又写大哥“将嘴角的劣质烟猛吸了两口”“票子上那熟悉的劣质烟味”,这样写矛盾吗?为什么?
(3)文中的“我”每月为母亲买药已成了不小的负担,为什么还要争着与大哥付母亲的医药费?
2、阅读下文,回答问题

油烛

    蜡烛说道:“我的光比油烛的光亮,燃的时间也更长一些。我的位置在大厅里有罩的烛架上,在银烛台上!

    “蜡烛那样的生活一定很美好!”油烛说道,“我不过是油烛罢了,我只能留在厨房里。”

    话刚说完,所有的蜡烛便被拿走了。不过油烛也一块被拿走了,夫人用娇巧的手亲自拿着它,把它拿到厨房。那儿有一个小男孩手提着篮子,篮子里装满土豆,里面还有一两只苹果。这都是善良的夫人给这个穷苦孩子的。

    “再给你一支油烛,我的小朋友!”她说道,“你的母亲要坐在那里工作到深夜,她用得着它!”

    这家人的小女儿在一边站着。在她听到“到深夜”这几个字的时候,她高兴地说道:“我也要杲到深夜!我们有舞会,我会戴上大蝴蝶结的!

    她的脸多亮啊!那是欢乐。

    见到她这副样子我真幸福!”油烛想道,“我永远不会忘记,我肯定永远再也见不到了!”

    “现在我去哪儿?”油烛想道,“我要到贫苦人家里去,这里连一只铜烛台恐怕都没有。而蜡烛要插在大厅的银烛台里,看着那些最高贵的人。为最高责的人照明该是多么美啊!

    油烛来到了穷苦人家。一个寡母带着三个孩子,住在富人家对面的一间低矮的屋子里。

    母亲说道:“这是一支很好的烛!它可以一直燃到深夜。”油烛被点燃了。

    “呸!呸!”它说道,“她拿来点燃我的火柴,气味刺鼻!在富人家里,是不会用这些来款待油烛的!”

    那边的蜻烛也都点燃了,烛光射到了街上。一辆马车隆隆驶来,载着身穿华责衣服的客人参加舞会。

    这时,贫苦人家最小的孩子进来了,这是一个小姑娘。她搂着哥哥姐姐的脖子,悄悄地说:“我们今天晚上吃热土豆!”

    她的脸发出幸福的光亮,烛光正射在她的脸上。她脸上露出的欢乐和幸福,和富人家的小姑娘一样。油烛想道:“这边的小孩也同样这么高兴!”它打了一个喷嚏。就是说,它啪啪地响了一下。再多的动作,油烛就做不到了。

    桌子摆好了,土豆也吃掉了。哦,味道多美哟!然后,每人还分到一只苹果。

    孩子们都上了床。每人得了一个吻,很快便都睡着了。母亲坐着缝衣,一直缝到了深夜,为了挣钱养活他们和她自己。富人那边蜡烛光闪闪,乐声悠扬。富人家穷人家,同样明亮,同样慈祥

    “这真是一个十分美好的夜晚!”油烛觉得。

    它想到了两个同样幸福的孩子,一个被蜡烛照着,一个被油烛照着!

(作者安徒生,有删改)

(1)仔细默读文中描写油烛心理的语句,把油烛的心理变化过程补充完整。

①自卑→②      →③      →④      

(2)赏析下面句子中划线词语的表达效果。

富人家穷人家,同样明亮,同样慈祥。

(3)文章结尾一段在全文中有什么作用?

七、文言文阅读(共1小题)

1、阅读文言文,回答问题

    甲:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。屠自后断其股,亦毙之。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    乙:有屠货肉归,日已暮,一狼来,瞰担上肉,随屠尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,则死狼也。

    缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也!

(节选自《聊斋志异·狼三则》)

【注释】①蚤:通“早”。②昧爽:拂晓,黎明。③罹(lí):遭遇祸患。

(1)解释下列句子中划线的词的意思。

①其一坐于前            

暇甚            

③狼亦矣            

④有屠肉归            

钩肉            

(2)翻译下列句子。

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

②屠无计,默念狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤取之。

(3)两篇短文都采用了      描写,刻画了狼和屠户,使狼和屠户形象生动鲜明。文章结尾段,都采用      的表达方式,揭示出寓意。
(4)【甲】【乙】两文中的两个屠户,你喜欢哪一个?为什么?

八、命题作文(共1小题)

1、请以“我与_________相处的时光”为题写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整并抄写在稿纸上。②文中不得出现真实的人名、班名、校名。③内容具体,有真情实感。④字数不少于500字。

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