《演讲与辩论》语文选修第三单元《学做一个人》同步练习
年级：高二 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础攻坚（共10小题）
①学力只不过将原来不好的稍加润饰，使可陪衬你的好的，它只能增加量不能提高质。既有天才，再加学力，就能在学问上有成就。
②做诗也是一样，有的人未学过做诗，但是他做起诗来，形式上虽然不好，却有几个字很好，或有几句很好，那种人是可以学做诗的，因为他有做诗的才。
③要成大学问家，必须要有天资，即才。俗话说：“酒有别肠，诗有别才。”
④一个人在身体机构上有了能喝酒的底子，再加上练习，就能成为一个会喝酒的人。如果身体机构上没有喝酒的底子，一喝就吐，怎样练习得会呢？
⑤有的人写起诗来，形式整整齐齐，平仄合韵，可是一读之后，毫无诗味，这种人就不必做诗。一个人的才的分量是一定的，有几分就只有几分，学力不能加以增减。
对经典可以有不同的读法。一个学者可以把经典当做学术研究的对象，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析，这仅仅是学者的读法。 。
①惟其如此，不同时代的个人在阅读它们时，都会感受到一种灵魂觉醒的惊喜
②就像一个学者只会用一种读法读经典，我就要断定他不具备大学者的资格一样
③真正的经典应该在当下依然有着顽强的生命力，这样的经典才配叫做经典
④但是，如果一部经典只有这一种读法，我就要怀疑它作为经典的资格
⑤从这个意义上讲，经典属于每一个人，理应有多种读法
⑥因为经典不仅仅属于历史，还应超越历史，仿佛有一个不死的灵魂在其中永存
二、补写出下列句子中的空缺部分。（共10小题）
是： ， 。
三、古诗文阅读（共2小题）
白 雁
顾文昱①
万里西风吹羽仪② ， 独传霜翰③向南飞。
芦花映月迷清影，江水含秋点素辉。
锦瑟夜调冰作柱，玉关晨度雪沾衣。
天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。
【注】①明代嘉定（今属上海）人，曾随军北征。②羽仪：行军队列中用羽毛装饰的旌旗类。③霜翰：翰，本指鸟羽，此处指白雁。相传白雁每逢秋深则南飞，白雁至则霜降，故谓之霜信，亦称霜翰。
含山店梦觉作 宿渔家
[唐]韦庄 [宋]郭震
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
[注] ①韦庄（约836~910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。
四、语言文字运用（共3小题）
语文是什么？语文是炫目的先秦繁星，①；是珠落玉盘的琵琶，②；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，③；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的《四库全书》……
例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚韧：
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。