重庆市江津区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题 （共29小题）
1、绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（ ）
A . 叶肉细胞
B . 上表皮
C . 气孔
D . 下表皮
2、控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
A . 表皮细胞
B . 叶肉细胞
C . 保卫细胞
D . 叶脉细胞
3、菜豆种子和玉米种子的相同之处为（ ）
A . 子叶的作用
B . 子叶的数量
C . 胚乳的作用
D . 胚的构成
4、为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有100粒未萌发．请问这批种子的发芽率是（ ）
A . 10%
B . 80%
C . 90%
D . 100%
5、植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A . 植物生长不需要无机盐
B . 植物的生长与土壤无关
C . 植物吸收的并不是土壤中的无机盐
D . 营养液为植物提供了生长所需的水和无机盐
6、练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（ ）
A . 防止刀片从手中滑脱
B . 防止刀片划伤其他同学
C . 使切下的材料足够薄
D . 便于迅速地来回切割
7、西瓜在结实时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（ ）
A . 蒸腾作用
B . 光合作用
C . 呼吸作用
D . 构成细胞
8、某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中，一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将（ ）
A . 变硬
B . 变软
C . 不变
D . 先变硬后变软
9、小芳将番茄幼苗移栽后，开始几天幼苗出现了萎蔫现象．造成这一现象的主要原因是（ ）
A . 损伤了幼根或根毛
B . 损伤了根冠或分生区
C . 损伤了伸长区
D . 幼苗不适应新环境
10、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ）
A . 防止害虫破坏
B . 保温．保湿，有利于萌发
C . 防止鸟类取食种子
D . 种子萌发需要避光
11、小明的父亲用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他采取的措施中不能达到目的的是（ ）
A . 定时通风
B . 适当增加光照时间
C . 适时松土、施肥
D . 保持棚内温度恒定
12、我们平时吃的豆芽是种子的哪一部分发育而成（ ）
A . 胚芽
B . 胚根
C . 胚轴
D . 子叶
13、红豆生南国，春来发几枝。春天来了，发育成红豆树新枝的是（ ）
A . 幼根
B . 幼茎
C . 叶芽
D . 新叶
14、根在土壤中能不断地延伸，主要是因为根尖结构中的（ ）细胞活动的结果。
A . 根冠和分生区
B . 分生区和伸长区
C . 伸长区和成熟区
D . 成熟区和分生区
15、近年来，东营市努力打造园林城市，大力植树。园林工人为使灌木围成绿篱要对绿篱定期修剪，目的是（ ）
A . 防止其侧芽的生长
B . 促进其开花结果
C . 防止其向光生长
D . 促进其侧芽的生长
16、在根尖的结构中，细胞分裂增生最快的主要部位是（ ）
A . 根冠
B . 分生区
C . 伸长区
D . 成熟区
17、绿色植物光合作用的产物是( ）
A . 二氧化碳和水
B . 无机盐和水
C . 有机物和氧气
D . 二氧化碳和氧气
18、如图为光作用，若图中的字母表示光合作用的原料和产物，则A B C D分别表示下哪种物质（ ）
A . 二氧化碳 氧气 水 有机物
B . 二氧化碳 水 有机物 氧气
C . 氧气 水 有机物 二氧化碳
D . 有机物 氧气 二氧化碳 水
19、下面对植物体呼吸作用的描述不正确的是（ ）
A . 任何细胞都能进行呼吸作用
B . 是一个吸收氧气放出二氧化碳的过程
C . 实质是分解有机物释放能量
D . 在有光无光的条件下都能进行
20、根据光合作用和呼吸作用原理，则一天中空气最为新鲜的时候是（ ）
A . 早晨
B . 夜里的树林中
C . 上午
D . 落日后的树林中
21、光合作用和呼吸作用是相互联系的，没有光合作用生物将无法生活，下列说法中正确的是（ ）
A . 呼吸作用为所有生物提供了物质和能量来源
B . 植物通过呼吸作用维持了生物圈中的碳氧平衡
C . 水是光合作用的原料，是由根吸收来通过皮部的筛管运到叶绿体中
D . 植物通过光合作用，将光能变为化学能储存在它合成的有机物中
22、春季植树时，移载的树苗常要剪去一些树叶，这主要是为了减少植物的（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 吸收作用
23、取两个相同的枝条，将一枝条的叶片全部去掉后同时插入两个装有红色液体的容器中，下列分析正确的是（ ）
A . B枝条内红色液体上升得快
B . A枝条内的红色液体上升的快
C . 两枝条内的红色液体上升得一样快
D . 两枝条内都只是韧皮被染成红色
24、从植物与人类的关系分析，我们的生活用品都来自于（ ）
A . 自然界
B . 动物
C . 直接或间接地来自于植物
D . 人类的劳动
25、大面积的植树不仅美化了环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植树造林能够（ ）
A . 提高大气湿度，增加降雨
B . 增加空气中的氧含量
C . 多吸收二氧化碳
D . 提高空气湿度
26、在运输水果之前，果农要将水果放在恒温库低温处理几天，其主要原因是（ ）
A . 保温
B . 减少水分的散失
C . 抑制了呼吸作用
D . 减少了损伤
27、下列哪一项不是在农业生产中普遍使用的增产措施（ ）
A . 地膜覆盖
B . 建塑料大棚
C . 高矮植物立体种植
D . 同种植物尽量密植
28、有一位同学，在夏天天气好的一天中，分别于清晨，傍晚，深夜三个时间从一种绿色植物上各摘取一片绿叶。在将这三片水浴加热处理后加碘染色，染色最深的是（ ）
A . 清晨的叶
B . 傍晚的叶
C . 深夜的叶
D . 都一样
29、下列现象中不能说明植物进行了呼吸作用的是（ ）
A . 走进贮存蔬菜的地窑，烛焰变微弱
B . 潮湿的种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊
C . 潮湿的种子堆散发出热气
D . 甘橘长霉
二、填空题 （共6小题）
1、在农业生产中植物需要施肥，我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的 ；常施用的化肥主要有氮肥、 肥和钾肥；为了防止水稻生长过程中倒伏，我们应适当多施 肥．
2、新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热，说明植物进行呼吸作用会产生 ．
3、绿色植物在有 的条件下进行光合作用，完成了两方面的转化：一是物质转化，即把简单的 转化成复杂的 ，并释放 ；二是能量转化，即把 转变为贮存在有机物的 。
4、植物体内的水分以 状态从 中散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。
5、植物的种子都有的结构是 、 。
6、在植物的根尖从下往上依次是 , , 和 .对根起保护作用的部位是 ；主要由分生组织构成的是 ；成熟区表皮细胞的突起称为 。
三、综合题 （共6小题）
1、下图为叶芽的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)写出甲图序号所示的结构的名称：[1] [2] [4] [5]
(2)[1]的细胞能 和 产生新的芽结构，因此1属于 组织，其作用是使 不断伸长。
(3)[ 2 ]将来发育成 ，[ 4 ]将来发育成 [5]将来发育成 .
2、下表是绿叶光合作用和呼吸作用的关系，请填表中空格
光合作用 | 呼吸作用 | |
条件 |
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原料 |
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产物 |
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能量转变 |
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3、如图为气孔结构图，请回答问题：
(1)图中的A表示气孔 ，图B表示气孔 .
(2)图中1是 ，气孔能够张开和闭合主要是由 来调节的，气孔不仅是 的门户，也是 的窗口。
4、下图是某同学设计验证绿叶光合作用产生淀粉的示意图，据图回答。
(1)该过程中正确的操作顺序是：
(2)在B操作中的目的是设置 ，实验变量是 。
(3)在A操作的目的是 ，图F中滴加的液体是 。 图G小烧杯中的液体是 ，其作用是 .
(4)在实验中E看到的现象是 ，这说明 是光合作用的产物。
5、在探究种子萌发需要的外界条件中，试用了科学探研的方法，写出“光是否是种子萌发的必需条件”的科学探研过程：
(1)你提出的问题是：
(2)你做出的假设是：
(3)在设计实验中，变量是 ，其中属于实验组的是 对照组的是 。
(4)你得出的实验结果是 。
6、如下图所示是植物叶片示意图，请据图分析后回答：
(1)若此图分别代表的是光合作用，呼吸作用和蒸腾作用的示意图：则箭头C所指示的物质分别是 ， 和 。
(2)植物体的以上三种生理活动在白天进行的有 种，在夜晚进行的有 种。