北师大版语文九年级下册第三单元《草木篇》同步练习
年级：九年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础知识及运用（共9小题）
1、读《草木篇》，本诗作者是 ，原名余勋坦，当代诗人，代表作 、 。
2、读《草木篇》，本文的体裁是 ，这种体裁的特点是 。
3、读《草木篇》，本诗写作方法是 ，即 。
4、作者的《草木篇》原作是通过对 、藤、仙人掌、 、毒菌五种植物的描绘，歌颂了生活中的 ，鞭挞了 ，表达了作者的“善恶之心，坦诚态度和刚直人格”。
5、读《草木篇》，按课文填写词语
梅
在姐姐妹妹里，她的爱情来得最迟。
春天，百花用 引诱蝴蝶的时候，
她却把自己 地许给了冬天的白雪。
轻佻的蝴蝶是不配 她的，
正如别的花不配被白雪 一样。
在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美丽
6、“在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美丽”一句采用了 和 修辞手法。
7、“在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美丽”一句写出了梅花的 形象，而毛泽东《咏梅》中写“她在丛中笑”则写出了梅花的 精神。
8、用／线请给下一节诗划分朗读节奏。
她，一柄绿光闪闪的长剑，
孤零零地立在平原，高指蓝天。
也许，一场暴风会把她连根拔去。
但，纵然死了吧，
她的腰也不肯向谁弯一弯。
9、用划线的方式指出下面几句诗句朗读重音。
也许，一场暴风会把她连根拔去。
但，纵然死了吧，
她的腰也不肯向谁弯一弯。
二、问题理解（共4小题）
1、分析《草木篇》中“白杨”和“梅”的寓意。
2、分析《梅》《卜算子 咏梅》寓意的异同
3、为什么本单元中的白杨、树等，同是一物，寓意各不相同？
4、分析下面一首小说，分析其寓意。
他纠缠着丁香，往上爬、爬、爬……
终于把花挂上树梢。
丁香被缠死了，砍作柴烧了。
他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……
三、拓展阅读（共2小题）
1、阅读《当黎明穿上了白衣》完成题目：
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
——新鲜的乳液似的烟……
(1)用一句话概括这首短诗的内容。
(2)诗的开头描绘了一幅怎样的图画？
2、阅读《天上的街市》，回答问题。
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
(1)诗人对牛郎织女的民间传说进行了大胆的改造，表达了他怎样的理想？
(2)“哪怕是他们提着灯笼在走”是作者原诗中的句子，编入教材时删去了“哪怕”。请你再认真品读，说说这样的修改有什么好处？