高中物理人教版必修1第二章第1节实验:探究小车速度随时间变化的规律同步练习

年级:高一 学科:物理 类型:同步测试 来源:91题库

一、选择题(共3小题)

1、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是(  )
A . 长木板一定要水平摆放 B . 使用刻度尺测量长度时,不必估读 C . 使用刻度尺测量长度时,要估读到最小刻度的下一位 D . 作v-t图象时,所描线必须经过每一个点
2、如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带,哪条纸带的加速度最大 (  )
A . B . C . D .
3、在实验中,利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。下列思考有道理的是(  )

①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线

②这10个点中有6个点虽然不在一条直线上,但它们紧挨在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远

③在10个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有六个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律

④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

二、多项选择题(共4小题)

1、关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验,下列说法中正确的是(  )
A . 打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端 B . 开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C . 应先接通电源,待打点稳定后再释放小车 D . 牵引小车的钩码个数越多越好
2、在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列关于作v-t图象的说法中,正确的是(  )
A . 只要确定了v-t图象中的两点,就可以得到小车运动的v-t图象,因此,实验只需要测出两组数据 B . 作v-t图象时,所取的点越多,图线就越准确 C . 作出的v-t图线应该通过所有的点,图线曲折也可以 D . 对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去
3、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,获得如图所示的纸带,A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻两计数点的时间间隔为T, 分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的距离,下列可用来计算打D点时小车速度的表达方式有(  )

A .       B . C .             D .
4、在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学将打点计时器打出的三条纸带,分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条,按先后顺序一端对齐粘贴在一起。然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来,如图甲、乙、丙所示,则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律。以下说法正确的是(  )

A . 图甲表示物体处于静止 B . 图乙表示物体做匀速直线运动 C . 图乙表示物体的速度随时间均匀增加 D . 图丙表示物体的速度先随时间均匀增加,后保持不变

三、多选题(共1小题)

1、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中对于减小实验误差有益的是( )
A . 选取计数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位 B . 使小车运动的加速度尽量小些 C . 舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算 D . 选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验

四、实验题(共4小题)

1、在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:

A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;

B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路;

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动;

D.断开电源,取下纸带;

E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附有定滑轮的一端伸出桌面;

F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;

G.换上新纸带,重复操作两次。

(1)其中有错误的步骤是      ;应改正为      
(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上:步骤顺序为      
2、                                               
(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,给你以下器材:电磁打点计时器、电池组、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、一端附有定滑轮的长木板,其中不需要的器材是      ,还需要增添的器材有      
(2)关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验,下列说法正确的是________。 (2)
A . 长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低 B . 在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器处 C . 应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车 D . 打点计时器应接在低压直流电源上 E . 小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行 F . 必须选择点迹清晰的纸带,且应以打点计时器打下的第一个点为第一个计数点 G . 画v-t图象时,应先描点后连线,并且要把描出的所有点都连接起来
3、用电磁打点计时器、光滑平板、小车等器材探究小车速度随时间变化的规律,如图所示是某同学即将释放小车前的实验装置图,该装置图中有3处明显错误,它们分别是:

(1)        
(2)        
(3)        
4、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器接在50 Hz的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出),如图甲所示。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图乙所示。

(1)请你在xOy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(在图乙中作答),并指出哪个轴相当于v轴?
(2)从第一个计数点开始计时,为了求出0.15 s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?      
(3)若测得a段纸带的长度为2.0 cm,e段纸带的长度为10.0 cm,则可求出加速度的大小为      
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 高中物理人教版必修1第二章第1节实验:探究小车速度随时间变化的规律同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;