语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、拼音看仔细,字体更要写工整。

麋鹿是bǔ rǔ      动物,它们在zhǎo zé      中生活,即使是隆冬季节也在水中bá shè      。麋鹿的fán zhí      力很低,huái yùn      期比其它鹿类动物长,且每胎只产一仔。麋鹿的经历充满传奇色彩,直到1986年,才结束了diān pèi liú lí      的生活,在祖国的土地上茁壮成长。

2、选择合适的词语填空。

放养   饲养

①2012年2月份统计,太谷县生猪      量位居山西省第二。

②眼下,正是      春鱼的大好时机。连日来,南市街道山塘水库的承包户正忙于买鱼苗。

陆续   相继

③东北网 2012-2-18:哈尔滨市五大景区9.2万张免费门票20日起      申请发放。

④半岛网 2012-2-19:儿子儿媳老伴      离世,坚强的袁老太要将孙女抚养大。

3、根据词语的意思写出适当的词语。

      :隐藏起来,不公开露面。

      :由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。

      :健康地成长。

4、按课文《麋鹿》内容填空。

①《麋鹿》这篇课文主要写了麋鹿的                  等方面。读了课文,我们知道了麋鹿的一生充满了      。而今,      成了世界上最大的麋鹿自然保护区。

②“天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作      ,写出了晨雾      的特点。

5、句子训练营。                    
(1)判断下列句子使用的说明方法。

①1967年,这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。      

②站着的时候,麋鹿的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。      

③石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。      

(2)联系课文内容,判断下列句子表述内容的对错。

①麋鹿角的各枝尖站着的时候都指向后方,雌麋鹿的角比较长。      

②麋鹿的毛色在夏季是棕灰色,冬季脱毛后变成棕红色。      

③麋鹿的自然繁殖力很低。      

二、阅读理解(共2小题)

1、课内阅读。

语段一:从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。

语段二:1986年8月,在世界自然基金会和我国林业部的努力下,39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。

(1)如果麋鹿会说话,你觉得在它踏上祖国的土地上时,它会说什么?
(2)画线句子适合用什么语气来朗读?
(3)从麋鹿“颠沛流离”的命运中,你感受到了什么?
(4)你是如何理解麋鹿“回归故土”的。
(5)人们为了麋鹿回归祖国,做了哪些有意义的工作?从中可以看出什么?
(6)请你写一句话告诫人们要保护野生动物。
2、阅读下文,回答问题

珍贵的熊猫

    熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。这是我国特有的一种数量很少的动物。

    熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了很久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。

    熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人的野味。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。

    熊猫很机灵。森林里有一种小动物,叫竹鼠,经常钻在它自己的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时,熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后,熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。

    在大森林里生活,经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击的。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,伺机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上,这样既保住自己的肛门,又能腾出四个脚爪来对付敌人。当豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。

(1)根据所给的词语意思,在文中找出对应的词语写在横线上

①狡诈的计策很多。      

②结成集体、队伍,形容很多。      

(2)文中写到“它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或‘醉卧’在河边”,此处的“喝醉”加引号是由于      

①它喝得很醉,引号起强调作用。

②它没有真的喝醉,此处是为了写它喝水后憨态可掬的样子。

③写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。

(3)本文介绍了国宝熊猫的            ,它喜欢吃            ;它喜欢      ;喜欢      。它很      ,很      ,也很      ,对其他野兽的袭击,总是坚决还击。
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