四川省泸州市泸县2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷_试卷库

四川省泸州市泸县2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

年级：八年级学科：数学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、

如图，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，O是斜边AB的中点，点D、E分别在直角边AC、BC上，且∠DOE=90°，DE交OC于点P，则下列结论：①图中全等的三角形只有两对；②△ABC的面积等于四边形CDOE面积的2倍；③OD=OE；④CE+CD=BC，其中正确的结论有（　　）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

2、

如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=108°，点D在BC上，且BD=AB，连接AD，则∠CAD等于（　　）

A . 30° B . 36° C . 38° D . 45°

3、三角形的两个内角分别为60°和80°，则它的第三个内角的度数是（　　）

A . 70° B . 60° C . 50° D . 40°

4、下列各式中能用完全平方公式分解因式的是（）

A . x²+x+1 B . x²+2x+1 C . x²+2x﹣1 D . x²﹣2x﹣1

5、如图案是轴对称图形的有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

6、下列长度的三条线段能组成三角形的是（）

A . 1，2，3 B . 4，5，9 C . 6，8，10 D . 5，15，8

7、某种感冒病毒的直径为0.0000000031米，用科学记数法表示为（）

A . 3.1×10^﹣9米 B . 3.1×10⁹米 C . ﹣3.1×10⁹米 D . 0.31×10^﹣8米

8、下列计算正确的是（）

A . a•a²=a² B . （a²）²=a⁴ C . a²•a³=a⁶ D . （a²b）³=a²•a³

9、下列分式是最简分式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10、下列算式计算结果为x²﹣4x﹣12的是（）

A . （x+2）（x﹣6） B . （x﹣2）（x+6） C . （x+3）（x﹣4） D . （x﹣3）（x+4）

二、填空题（共10小题）

1、分解因式：a⁴﹣16= .

2、

如图所示，已知点A、D、B、F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是　（只需填一个即可）

3、

如图，在△ABC中，AC=BC，△ABC的外角∠ACE=100°，则∠A= 度．

4、若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm，则它的周长为 cm．

5、若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值等于．

6、六边形的内角和等于度．

7、在平面直角坐标系中，点P的坐标是（3，﹣2），则点P关于y轴对称的对称点的坐标是．

8、已知x^m=6，xⁿ=4，则x^m+n的值为．

9、已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是．

10、用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为（用含n的代数式表示）．

三、解答题（共10小题）

1、计算： $\text{[math]}$ ．

2、因式分解：（x﹣y）³﹣4（x﹣y）．

3、如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线DE交AC于D，垂足为E，若∠A=30°，CD=3．

(1)求∠BDC的度数．

(2)求AC的长度．

4、先化简，再求值：（a+2b）²+（a+b）（b﹣a），其中a=2，b=﹣1．

5、解方程： $\text{[math]}$ ．

6、已知：如图，AB=AE，∠1=∠2，∠B=∠E．求证：BC=ED．

7、△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．A、B、C三点在格点上．

①作出△ABC关于x轴对称的△A₁B₁C₁ ，并写出点C₁的坐标；

②作出△ABC关于y对称的△A₂B₂C₂ ，并写出点C₂的坐标．

8、已知：如图，BE⊥CD于点E，BE=DE，BC=DA．判断DF与BC的位置关系，并说明理由．

9、列方程解应用题

为了迎接春运高峰，铁路部门日前开始调整列车运行图，2015年春运将迎来“高铁时代”．甲、乙两个城市的火车站相距1280千米，加开高铁后，从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时，大大方便了人们出行．已知高铁行使速度是原来火车速度的3.2倍，求高铁的行驶速度．

10、综合题探究发现

(1)问题发现

如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE．

填空：①∠AEB的度数为；②线段AD，BE之间的数量关系为．

(2)拓展探究

如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A，D，E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE，请判断∠AEB的度数及线段CM，AE，BE之间的数量关系，并说明理由．