苏教版语文八年级上册第二单元第5课《枣核》同步练习_试卷库

苏教版语文八年级上册第二单元第5课《枣核》同步练习

年级：八年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、填空题（共20小题）

1、给下面划线字注音。


蹊跷	山坳	圣诞	姹紫嫣红

调皮	匀称	玛瑙	揣着

2、改正下面词语中的错别字。

明辩是非莫不关心精神涣发走头无路磨肩接踵

进入梦香指高气扬歪风斜气鬼鬼崇崇知迷不悟

3、下面词语中有五个错别字，找出来并加以改正。

拾金不昧争研斗艳光怪陆离生机盎然弱不经风

情不自尽风烛残年姹紫嫣红故弄悬虚感概良深

$\text{[math]}$

4、下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。

①汽车拐进草萍，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动开起。

改为改为

②改了国藉，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依练故土的。

改为改为

5、依照课文《枣核》，选择恰当的词语填空。

①东西倒不占分量，可是用途却很（奇特、奇异、蹊跷）。

②拥抱之后，她就（急切、细切、殷切）地问我：“带来了吗？”

③那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片（粉红、桃红、嫣红）。

④经她指点，我（留神、小心、留意）到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。

6、在括号里填上适当的量词。

一枣树一种籽一箱子两被子一墙

一面孔一国旗一帽子一火车一机关枪

7、古往今来，有无数游子借诗言志，表达自己对故乡的思念，请默写两句相关的诗句。

①

②

8、解释词语含义。

①风烛残年

②故弄玄虚

③感慨良深

9、根据语境，解释下列划线词语的意思。

睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

①佳色

掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。

②掐指一算

我现在可充分体会出游子的心境了。

③心境

10、读课文《枣核》，理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。

①拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”

②她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。

③这里一过圣诞，我就想旧历年。

④睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

11、下列词语中划线字的读音全部正确的一组是（）。

A . 蹊qī 跷qiāo 故弄lōng玄虚 B . 嫣yān红圣诞dàn C . 机械jiè 草坪pín D . 卵nuǎn石感慨kǎi

12、下列划线字注音有误的一项是（）。

A . 蹊跷（qī qiāo）殷切（yīn）倘若（tǎnɡ）山坳（ào） B . 掀启（xiān）镶嵌（qiān）掐指一算（qiā）两株（zhū） C . 故弄玄虚（xuán）嫣红（yān）玛瑙（mǎ nǎo）枫树（fēnɡ） D . 草坪（pínɡ）厂甸（diàn）卵石（luǎn）核潜艇（qián）

13、写出解词有误的一项（）。

A . 风烛残年（岁月） B . 嫣红（鲜红） C . 泛舟（漂浮） D . 游子（人）

14、下列词语解释错误的一项是（）。

A . 蹊跷：奇怪。 B . 游子：离家在外或久居外乡的人。 C . 感慨良深：感慨很深。 D . 踏访：步行去探访。

15、下列词语中的“良”与“感慨良深”中的“良”字的意思相同的是（）。

A . 良师益友 B . 用心良苦 C . 良药苦口 D . 除暴安良

16、下面这句话中引号的作用是（）。

沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。

A . 表示特定称谓 B . 表示引用部分 C . 表示着重指出的部分 D . 表示否定或讽刺

17、句中划线词语使用恰当的是（）。

A . 离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说着自己的不幸。 B . 在新形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 C . 绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 D . 这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。

18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。

①在这次国际会议上，我国政府再次郑重________：台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。

②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了________的揭牌开馆仪式。

③我国自己研制的无人飞船“神舟三号”发射成功，________着我国载人航天事业取得了重要进展。

A . 声明庄重标志 B . 声明隆重标志 C . 申明庄重标明 D . 申明隆重标明

19、读课文《枣核》，“她劈头就问我：‘觉不觉得这花园有点家乡味道？’”句中的“味道”的含义是（）。

A . 饭菜的滋味 B . 兴趣 C . 意思 D . 特色

20、“可是我心上总像是缺点什么”一句中朋友心上“缺”的是（）。

A . 家乡的温暖 B . 没有家乡的枣吃 C . 难以见到家乡的亲人 D . 报效祖国，为民族尽力的机会。

二、阅读理解（共1小题）

1、阅读下面的文段，完成下题。

……我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想长甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种籽，试种一下。”

接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

……

他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

(1)用一句话概括这段文字的大意。

(2)从上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句。

(3)朋友虽久居海外，仍称自己的儿子是“小子”，女儿是“姑娘”，用一句唐诗来概括这种情景。

(4)朋友怀念家乡，具体想了些什么，做了些什么？把它们找出来，并予以归类。

(5)文中友人到了外国，要“我”从中国带几颗枣核，而且把家里也布置得像以前在家乡的模样，对此，你是怎么理解的？