人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文三年级下册第3课《荷花》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共18小题)

1、看拼音,写词语。

lián peng

 huā gū duo

bǎo zhàng

wǔ dǎo

      

      

      

      

qīng tíng

hǎo mèng 

pò liè

yī shang

      

      

      

      

2、给形近字组词。

           情          池          瓣          破          

           晴          驰          辫          坡          

3、给多音字组词。

露lù          lòu          行xíng         háng          

觉jué         jiào          佛fó        fú          

4、填入恰当的量词。

      清香    一      花瓣    一      荷花

      荷花    一      的画    一      微风

5、照样子写词语。

翩翩起舞                            

挨挨挤挤                            

6、在横线上填上恰当的词语

      的大圆盘           的小莲蓬          的衣裳

      地飞行             地站着            地开放

7、给下面的字加部首再组词。

元—               何—            

石—               列—            

8、一字组多词。

花—                              

静—                              

游—                              

9、按课文《荷花》填空。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像      。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的      。有的            。有的      ,看起来饱胀得      

10、选词填空。   

就要   正在   已经 

①荷花      开了不少了。  

②荷叶      风中舞蹈。 

      开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。

11、按意思写词语。

①形容轻快地跳舞。      

②本课形容荷叶长得很密,互相挤在一起。      

③清淡的香味。      

④饱满得发胀。      

⑤出现裂缝。            

⑥身体呈现的样子。      

12、造句

①有的……有的……有的……:      

②像……:       

13、找出句中的错别字并改正。

①清早,我到公圆去玩,一进门就闻到一陈清香。

②我忽然觉得自己仿拂就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,战在阳光里。

14、判断下列句子的修辞方法。

①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。            

②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。            

15、查字典填空。
(1)“闻”用部首查字法,应      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
(2)“裳”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
16、按课文《荷花》内容填空。

我看到的荷花是什么样儿的?刚开的白荷花       

全开的白荷花      

将要开的花骨朵儿      

17、按要求完成句子。
(1)蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句)
(2)荷叶非常大。(改成比喻句)
(3)我跑去。(扩句)
18、阅读理解,再完成练习。

树伯伯的心真好

    树伯伯的心真好。

    夏天,太阳火辣辣的。天气那么热,他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳。为的是给我们遮阳蔽凉,怕我们被太阳晒着。冬天,北风吹,雪花飘,天那么冷,他们反而把衣裳脱掉了。为的是给大地温暖,而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊!树伯伯的心真好!

(1)照样子,写词语。

火辣辣                    

(2)树伯柏的心好在哪里?

二、阅读理解(共1小题)

1、课外阅读,回答问题。

    “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数,荷 花固然值得赞美,但我更爱那平凡朴实的荷叶。    

如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。 ( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出漂亮的荷花。

    看啊,荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一般宝贵的雨水,它 们一点一滴也不沾唇,总是小心翼翼地把水保存起来,留给池中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子被吹翻过来也要保 护荷花。烈日如火,它们静静地展开大手,像二把把凉伞,为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。     

    荷叶可作药材,去热清火;荷叶可作包装材料,不怕水浸,不怕油污…… 

(1)选择合适的关联词填在文中的( )里。

既然……就    如果……就 

(2)把适合的短文题目写在横线上。 
(3)找出文中两个比喻句。 
(4)荷叶还有什么作用,你能接下去写吗? 
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