人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步练习
年级：六年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共14小题）
pǔ xiě | máo wū | máng gū niang | qín jiàn |
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shà shí | tián jìng | xiōng yǒng | táo zuì |
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券 微 陶 粼 屡
卷 徽 掏 嶙 缕
的小路 的曲子 的烛光 的月光
的浪花 的脸上 的眼睛 的琴声
①他沿着弯弯曲曲（q ū q ǔ） 的小路向前走， 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声， 弹得正是他写的曲（q ù q ǔ） 子
②盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（de d í） 人的（de d í） 确是贝多芬。
③盲姑娘从美妙的乐（yu è l è） 声中感受到了快乐（ yu è l è）
①深幽静寂，非常安静。
②指熟练；精通。
③恬适安静。
④沉浸于某种事物或境界里，忘记了周围的存在。
《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬 《月光曲》的传说，表现了他 的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位 、 的音乐家， 的音乐往往来自美好心灵所散发出的 。
①月光照在盲姑娘 的脸上。
②一天夜晚，贝多芬在 的小路上散步。
③教室里 极了，只能听见孩子们呼吸的声音。
④兄妹俩被 的琴声陶醉了。
⑤妈妈在我心中是全世界最 的女人。
⑥ 的未来靠我们自己去创造。
熟：A植物的果实等完全长成、B（食物）加热到可以食用的程度、C因常见或常用而知道得清楚、D熟练、E程度深
①我和小明一起长大，彼此之间很熟。
②这是我深思熟虑之后的决定。
③“熟能生巧”，所以你一定要反复练习。
④稻子熟了，田野里一片金黄。
⑤饭熟了，妈妈叫我起来吃早饭。
①贝多芬 A《革命练习曲》
②约翰·施特劳斯 B《义勇军进行曲》
③肖邦 C《月光曲》
④聂耳 D《蓝色多瑙河》
缕 艘 番 片 株 支 摞
一 画报 一 石子 一 帆船
一 话语 一 草滩 一 微云
一 歌曲 一 柳树 一 涟漪
A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰
①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”
②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”
③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
④贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
皮鞋匠看见进来个陌生人 站起来问 先生 您找谁 走错门了吧 贝多芬
说 不 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的
断断 微波 涛汹 水天相 情不自
二、阅读理解（共1小题）
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着 的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的 的大海。