江苏省苏州市太仓市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题 （共38小题）
1、地球上最大的生态系统是
A . 海洋生态系统
B . 森林生态系统
C . 城市生态系统
D . 生物圈
2、小明学习了合理膳食后，对妈妈提出了几点建议，其中不合理的是（ ）
A . 营养要全面
B . 三餐要合理
C . 荤素要搭配
D . 早餐要吃少
3、能够为肌肉收缩、植物开花、胃肠蠕动等各项生命活动直接提供能量的物质是（ ）
A . 脂肪
B . 蛋白质
C . 葡萄糖
D . ATP
4、要了解校园内生物的种类，最合适的方法是（ ）
A . 调查法
B . 探究法
C . 实验法
D . 资料分析法
5、下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）
A . 大树底下好乘凉
B . 莲藕的茎和叶柄是中空的
C . 千里之堤毁于蚁穴
D . 蚯蚓的活动使土壤更加疏松
6、植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（ ）
A . 生物生存依赖环境
B . 生物能够影响环境
C . 生物能够适应环境
D . 环境影响生物生存
7、某同学牙龈经常出血，医生诊断为“坏血病”该同学应该多吃的食物是（ ）
A . 抗生素
B . 新鲜蔬菜、橘子
C . 动物肝脏
D . 标准面粉
8、将四株大小相似的同种植物的幼苗，分别培养在不同的溶液中，一段时间后，能使幼苗生长最旺盛的溶液是（ ）
A . 糖水
B . 盐水
C . 土壤浸出液
D . 自来水
9、下列关于营养物质的作用说法错误的是（ ）
A . 建造我们的身体
B . 给我们提供能量
C . 水对人体没有作用
D . 维持生命和健康
10、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”。P2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）
A . 气管、支气管、肺泡
B . 气管、肺泡、支气管
C . 支气管、肺泡、气管
D . 肺泡、气管、支气管
11、热带雨林地区生物种类繁多，而沙漠地区生物种类稀少，对这种现象起主要作用的环境因素是（ ）
A . 阳光
B . 温度
C . 水分
D . 土壤
12、地球上的氧气主要来自绿色植物的（ ）
A . 呼吸作用
B . 蒸腾作用
C . 光合作用
D . 吸收作用
13、以下材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所”实验材料的是（ ）
A . 金边吊兰
B . 银边天竺葵
C . 青菜
D . 马铃薯的地下茎
14、在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度，有利于蔬菜的丰产，这里的“气肥”指的是（ ）
A . 一氧化碳
B . 二氧化碳
C . 氧气
D . 氢气
15、生物是指有生命的物体，下列不属于生物的是（ ）
A . 蜜蜂
B . 落叶
C . 桃树
D . 蘑菇
16、如图为水族箱，是类似生态瓶的人工生态系统，以下说法正确的是（ ）
A . 水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙
B . 水族箱中有生产者，消费者，但不需要有分解者
C . 水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气
D . 水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方
17、在“探究阳光在植物生长中的作用”实验中，把绿叶放到酒精中隔水加热的目的是（ ）
A . 将叶肉细胞杀死
B . 使叶片的绿色褪去
C . 便于进行光合作用
D . 去除表皮
18、如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）
A . ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B . ②处的细胞具有较强的分裂能力
C . ③处的细胞没有细胞壁
D . ④具有保护作用，主要由导管细胞构成
19、植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ）
A . 氮、磷、钾
B . 钙、铁、钾
C . 氮、镁、锌
D . 钙、磷、硼
20、不能提供能量的营养物质有（ ）
A . 蛋白质
B . 脂肪
C . 无机盐
D . 糖类
21、下列鉴定食物成分的方法中，不正确的是（ ）
A . 在馒头上滴加碘酒检验馒头中的淀粉
B . 向盛有鸡蛋清的烧杯中滴加碘酒检验蛋白质
C . 在白纸上挤压炒熟的花生检验脂肪
D . 向盛有鸡蛋清的烧杯中加热水检验蛋白质
22、不含消化酶的消化液是（ ）
A . 胰液
B . 肠液
C . 唾液
D . 胆汁
23、林业生产中，利用灰喜鹊来防止松毛虫的方法属于（ ）
A . 物理防治
B . 化学防治
C . 自然防治
D . 生物防治
24、人类大量捕杀野生动物后产生的主要影响是（ ）
A . 破坏食物链，导致生态平衡被破坏
B . 破坏了野生动物的繁殖
C . 这些动物减少后，影响人们的饮食文化
D . 让人们不能获得丰富的营养物质
25、把萌发的种子放在暖水瓶中几个小时后，暖水瓶的温度变化是（ ）
A . 不变
B . 降低
C . 高低不定
D . 升高
26、“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱”．新疆水果之所以又大又甜，主要原因是（ ）
A . 土壤肥沃
B . 昼夜温差大
C . 水分充足
D . 空气清新
27、如图是胸廓的示意图，胸廓的组成是（ ）
A . 脊柱、肋骨
B . 脊柱、胸骨
C . 肋骨、胸骨
D . 脊柱、胸骨、肋骨
28、人体在平静状态下呼气时，气体从肺内排出，膈肌和胸廓的变化是（ ）
A . 膈肌收缩、胸廓缩小
B . 膈肌收缩、胸廓扩大
C . 膈肌舒张、胸廓扩大
D . 膈肌舒张、胸廓缩小
29、肺活量是人体呼吸功能的重要指标，我们在体检肺活量时正确的做法是（ ）
A . 自然状态下，尽力深吸气后再尽力吹气
B . 屏住呼吸后再尽力吹
C . 跑步结束后再尽力吹
D . 扩胸运动后再尽力吹
30、如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（ ）
A . ①变蓝，②变蓝
B . ①变蓝，②不变蓝
C . ①不变蓝，②变蓝
D . ①不变蓝，②不变蓝
31、导管的作用是运输（ ）
A . 水分
B . 淀粉
C . 无机盐
D . 蛋白质
32、下列哪两项属于呼吸道主要功能（ ）
A . 清洁空气
B . 温暖空气
C . 干燥空气
D . 气体交换
33、青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物．对照下列营养学家建议的成人食谱图（如图），你认为青少年最应相对增加的食物类型为（ ）
A . Ⅰ
B . Ⅱ
C . Ⅳ
D . Ⅲ
34、“工欲善其事，必先利其器．”下列各项实验中，选择器材、试剂合理的是（ ）
A . 显微镜，观察蚯蚓刚毛
B . 碘液，检测光合作用产生的淀粉
C . 生理盐水，制作人口腔上皮细胞临时装片
D . 温度计，探究植物对空气湿度的影响
35、如图为某同学总结的绿色植物光合作用反应式．该反应式可表示光合作用（ ）
二氧化碳+水 
有机物（主要是淀粉）+氧气．
A . 有光无光都能进行
B . 把简单的有机物转化为复杂的有机物
C . 反应场所为叶绿体
D . 把光能转变为化学能储存在有机物中
36、如图表示消化系统的组成，据图回答问题．
(1)人体消化系统包括消化道和消化腺两部分．消化道组成依次是（ ）
(1)
(1)
A . ①②③④⑤⑥
B . ①②④⑤⑥
C . ①②⑤⑥⑦
D . ①②④⑥⑦
(2)图中④⑤代表的器官名称是（ ）
(2)
(2)
A . 胰腺、胃
B . 肝脏、胃
C . 肝脏、十二指肠
D . 胃、胰腺
(3)营养物质消化吸收的主要器官是（ ）
(3)
(3)
A . ③
B . ④
C . ⑤
D . ⑥
(4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是（ ）
(4)
(4)
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
37、图（一）是探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验．其中甲和乙表示大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的凹槽，并在凹槽内装上等量的不同液体．
图（二）表示a、b两个植物细胞中水分子的进出方向．据图回答问题
(1)图（一）中萝卜乙凹槽里的液体会发生什么变化、萝卜乙发生什么变化？（ ） (1)
A . 变多、变硬
B . 变少、变软
C . 变多、变软
D . 变少、变硬
(2)图（一）中萝卜甲的细胞发生什么变化？可以用图（二）中的哪个细胞来表示？（ ） (2)
A . 细胞吸水、细胞a
B . 细胞失水、细胞b
C . 细胞吸水、细胞b
D . 细胞失水、细胞a
(3)这个实验说明了：植物吸水还是失水取决于细胞内部和外界溶液的（ ） (3)
A . 重量大小
B . 体积大小
C . 浓度大小
D . 温度大小
38、如图所示，A袋中装有空气和菠菜，B袋中只装有空气，它们均放在暗处30小时左右，然后分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中．请分析并回答问题
(1)将A袋中的气体通入澄清的石灰水，石灰水（ ），将B袋中的气体通入澄清的石灰水，石灰水（ ） (1)
A . 浑浊、浑
B . 澄清、澄清
C . 浑浊、澄清
D . 澄清、浑浊
(2)将A袋、B袋放在暗处30小时左右的目的是（ ） (2)
A . 消耗菠菜中原有的有机物
B . 菠菜只能在暗处才能进行呼吸作用
C . 有利于保持菠菜的生命力
D . 防止光合作用对实验结果产生干扰
(3)该实验说明（ ） (3)
A . 植物呼吸会消耗氧气，产生二氧化碳
B . 植物呼吸产生了二氧化碳
C . 植物呼吸会消耗二氧化碳，产生氧气
D . 植物呼吸消耗了二氧化碳
(4)如果用该实验装置来说明植物的光合作用会消耗二氧化碳，需要改变的实验条件是（ ） (4)
A . 把两个袋中的空气改为二氧化碳，把袋子放在阳光下
B . 把两个袋中的空气改为二氧化碳，仍把袋子放在黑暗处
C . 两个袋子中仍为空气，把袋子放在阳光下
D . 两个袋子中仍为空气，仍把袋子放在阳光下
二、填空题 （共2小题）
1、如图所示的是某生态系统中的食物网，请据图回答问题
(1)该食物网中包含有 食物链．
(2)生态系统的成分分析，该食物网中于生产者的生物是 ，属于消费者的生物是 ，没有反映出来的成分是 ．
(3)请你写出该食物网中最短的一条食物链： ．
(4)食物网所呈现的各种生物看，该生态系统中数量最多的生物是 ．
2、如图是人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：
(1)图中A、D分别代表什么气体？
A ，D ．
(2)A和B的交换过程是通过 来完成的；而肺泡与外界的气体交换是通过 来完成，需要依赖 等呼吸肌来共同完成．
(3)组织细胞利用气体D，通过 作用释放 的同时也产生了气体C．
(4)通过血液循环不仅为组织细胞提供了气体D，也为组织细胞提供 ．