广东省汕头市龙湖区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级:九年级 学科:化学 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共14小题)

1、某化合物在4.8g氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水.关于该物质的推断不正确的是(   )
A . 该化合物为2.3g B . 该化合物一定含碳、氢、氧元素 C . 碳、氢元素质量比为4:1 D . 分子中C,H原子个数比为1:2
2、每年5月12日是我国的“防灾减灾日”,以下有关火灾现场处理方法错误的是(   )
A . 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 B . 用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道 C . 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 D . 逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
3、下列食品、调味品的制作过程中,主要发生物理变化的是(   )
A . 水果榨果汁 B . 黄豆酿酱油 C . 糯米酿甜酒 D . 鲜奶制酸奶
4、如图是某乳品厂生产的奶粉包装袋上部分文字说明,根据说明判断下列说法中正确的是( )


A . 此奶粉是纯净物 B . 此奶粉不含任何化学成分 C . 此包奶粉中蛋白质的质量为25g D . 奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是元素
5、右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是(   )

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体
6、下列说法错误的是(   )
A . 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B . 淘汰黄标车减少汽车尾气污染 C . 深埋废旧电池减少重金属污染 D . 使用低毒、低残留农药减轻环境污染
7、下列实验操作正确的是(   )
A . B . C . D .
8、下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是(   )
A . 干冰——制冷剂—升华吸热    B . 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 C . 氧气——火箭发射——可燃性    D . 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光
9、下列物质中,含有氧分子的是(   )
A . MnO2 B . O2 C . CO2 D . H2O2
10、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是(   )
A . 1L水与1L酒精混合后体积等于2L B . 1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后,容器内剩余物质的总质量为2g C . 1g镁在1g氧气中燃烧会得到2g氧化镁 D . 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
11、对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(   )

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化

得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,

防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:先将集

气瓶内的空气排净,后

便于观察H2何时收集满

A . A    B . B    C . C    D . D
12、在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是(   )
A . 滤渣中一定有银、没有铜和锌    B . 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 C . 滤渣中一定有银和锌,可能有铜    D . 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
13、下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是(   )
A . 高温煅烧一定质量的石灰石 B . 加热一定质量的高锰酸钾固体 C . 相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中 D . 向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体
14、下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是(   )

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO2

CO

点燃

B

CO2

O2

将气体通过灼热的铜网

C

Cu

Zn

加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入过量的铁粉,过滤

A . A    B . B    C . C    D . D

二、填空题(共6小题)

1、请根据题意填写下表:


化学符号

       

      

Fe2+

      

表示意义

地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物

2个氢分子

      

碳酸根

2、下表是元素周期表(部分)的简化版。请结合表中信息按要求填空。

3    Li

7

4    Be

9

5    B

11

6    C

12

7    N

14

8    O

16

9    F

19

10   Ne

20

11   Na

23

12  Mg

24

13   Al

27

14   Si

28

15   P

31

16   S

32

17   Cl

35.5

18   Ar

40


(1)在元素周期表中,Ne和      处于同一族。
(2)原子序数为7 的元素名称是      ,该原子的相对原子质量为      
(3)某原子的结构示意图为 ,该原子在化学反应中易      (填“得”或“失”)电子;该元素属于      (填“金属”或“非金属”)元素,其元素符号为      
3、柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术是利用氨气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,其中一个反应的微观示意图如下所示。

请回答以下问题:

(1)一个A分子由      个原子构成。
(2)B中氮、氧元素的质量比为      ,氮元素的化合价为      
(3)上述反应前后,一定不发生改变的是      (填序号)。

①元素种类   ②原子种类    ③分子种类   ④物质种类  ⑤原子个数   ⑥分子个数

(4)参加反应的A与B的分子个数比为      
4、水是“生命之源”我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.

①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。净化水时,可通过加入絮凝剂凝聚、沉降,再通过      (填操作名称)而实现(见下图).图中还缺少的一种仪器是      ,其作用是      

    ②化学指标中含有水质的酸碱度和硬度两项.日常生活中用      区分硬水与软水,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是      

    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入Cl2等消毒剂,也可以通过      操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

    ④淡水资源的缺乏是全世界面临的难题,要求我们节约淡水资源。你的做法是      

5、随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)①燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。一旦燃气泄漏即可闻到气味,从微观的角度分析其原因是      ;家用热水器常用的燃气是天然气,写出天然气完全燃烧的化学方程式      
(2)开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题,正开发和利用的新能源有      (写一种)
6、高纯度的硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有你喜欢的计算机,工业上粗硅提纯生产流程如下:

(1)石英砂的主要成分是SiO2 , 工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2C Si+2R,R的化学式为      
(2)整个制备过程必须达无水无氧,在H2还原SiHCl3过程若混入O2 , 可能引起      ,整个生产过程中可以循环利用的化合物是      
(3)步骤③中发生反应的化学方程式为      
(4)硅能在O2中燃烧生成SiO2 , 并放出大量热,科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较,硅燃烧没有CO2排放,因而有助于解决的环境问题是      

三、简答题(共3小题)

1、A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题:

(1)写出E和F两种物质的化学式E          F      
(2)写出反应①的化学方程式      
(3)写出一个能实现反应④的化学方程式      
(4)反应①②③④中属于置换反应的是      
2、万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),回答下列问题:
(1)薄荷脑由       种元素组成;碳、氢、氧原子个数比为      
(2)薄荷脑中碳碳、氢、氧的元素质量比为      
(3)73g薄荷脑含      g碳元素。
3、某学习小组用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2 , 收集到4.8gO2后停止加热,称得剩余固体的质量为28.0g,继续加热至不再产生O2 , 最终剩余固体质量为23.2g,试计算(不考虑O2的损耗);
(1)两次生成O2的总质量为      g;
(2)理论上可回收到MnO2的质量(写出计算过程).


四、实验探究题(共2小题)

1、蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

【查阅资料】

Ⅰ.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH

Ⅱ.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

Ⅲ.浓硫酸具有吸水性

【实验探究】

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸显酸性。

小芳同学根据蚁酸中含有      元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。

(2)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:

猜想I是CO2; 猜想II是      

他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2 , 再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

①先通N2的目的是      

②若装置A中无明显变化,则猜想I      (填“成立”或“不成立”);

③装置B的作用是      

④实验时装置C中的现象是      

⑤装置D中的化学反应方程式是      

(3)【讨论交流】从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是,处理方法是      
(4)【拓展延伸】汕头是白蚁的高发地区,白蚁能分泌出蚁酸,蚁酸的化学性质与盐酸很相似,能腐蚀很多建筑材料,下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(      ) (4)
A . 大理石              B . 镀锌水管          C . 铜制品            D . 铁栏杆
2、请结合下图回答问题

(1)写出图1A中两种玻璃仪器的名称            
(2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是      (填序号,下同),收集装置是      ;装药品时还需要的实验用品是      ,反应的化学方程式是      
(3)如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图.a处反应的化学方程式是      ;b处开始时的现象是      ;一段时间后,c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数      (填“多”或“少”),原因是      
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 广东省汕头市龙湖区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;