湖北省随州市随县2016届九年级上学期生物期末考试试卷
年级：九年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共7小题）
1、据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音．以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ）
A . 树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区
B . “喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中筛管运送到树木各处
C . “喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
D . 听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气
2、如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．有关分析正确的是（ ）
A . ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B . ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C . ②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D . X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
3、下列关于绿色植物的描述错误的是（ ）
①芽都能发育成枝条
②光合作用的产物主要是淀粉等糖类
③气孔就是指一对保卫细胞
④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄
⑤植物落叶能带走部分废物
⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的．
A . ①③
B . ②④
C . ⑤⑥
D . ②⑤
4、下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ）
A . 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B . 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C . 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D . 唾液腺属于上皮组织
5、画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下流程图正确的是（ ）
A . 体循环和肺循环共同途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B . 食物通过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
C . 动物体的结构层次：细胞→器官→组织→系统→动物体
D . 反射弧的结构：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
6、通过对生物体结构的了解，我们会发现生物体的结构与功能是相适应的．下列不符合这种观点的选项是（ ）
A . 栅栏组织细胞排列紧密，含有的叶绿体和叶绿素多，利于进行光合作用
B . 玉米的雄花花粉多而轻，雌花的柱头分叉且有黏液，利于完成传粉
C . 人的心脏四腔中左心室壁最厚，利于血液输送到全身各部分
D . 人体的静脉都有静脉瓣，可以防止血液倒流
7、如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊．若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因组成可能是（ ）
A . Aa或aa
B . AA或Aa
C . aa
D . AA
二、填空题（共3小题）
1、某生物兴趣小组在探究植物光合作用需要某种原料这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等．并设计了如下图中甲乙两组装置，请回答：
(1)实验前，应将甲乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是 ，以免影响实验结果的科学性．
(2)本实验探究的变量是 ．
(3)将甲乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶色的变化．
(4)实验结果：变蓝的是 装置内的叶片．实验得出的结论是 ．
(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗处，如果石灰水又变浑浊，则可以证明： ．
2、下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题．
(1)绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[ ] 中形成的．
(2)受精卵发育成胚．图二中，胚的组成包括 （填图中序号）．与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[ ] 是两片，而玉米种子只有一片．
(3)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶．图三中的c将来发育形成图四中的[ ] ．
(4)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ] ，也可以发育成图四中的B．
(5)若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[ ] ．
3、如图为人体组织细胞的生活与部分器官系统的关系图，①～⑧表示生理过程或物质，M、N分别表示某种液体，请据图回答问题：
(1)图中①表示营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，此过程主要在消化道 部位进行．
(2)人体代谢废物产生在 内．
(3)③表示的是 之间的气体交换．
(4)请找出图中表示出的代谢废物的排除途径 （用数字表示）．
(5)肺泡中的气体经过②排到体外时，此时膈肌处于 状态．