山东省邹平县月河初中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
年级:七年级 学科:生物学 类型:期中考试 来源:91题库
一、选择题 (共23小题)
1、绿色植物进行光合作用的实质是( )
A . 制造有机物,释放能量
B . 制造有机物,储存能量
C . 分解有机物,释放能量
D . 分解有机物,储存能量
2、造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( )
A . 细胞生长
B . 细胞分裂
C . 细胞衰老
D . 细胞分化
3、取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔细观察,里面还有丝丝“筋络”.以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A . 输导组织
B . 保护组织
C . 分生组织
D . 营养组织
4、某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”.这种研究方法属于( )
A . 观察法
B . 实验法
C . 调查法
D . 模拟法
5、列关于生物体结构层次的叙述错误的是( )
A . 绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
B . 动物体中多个器官联合起来构成系统,并完成一定的功能
C . 绿色开花植物的营养器官与生殖器官之间没有密切的联系
D . 哺乳动物各系统独立分工,又相互协调,密切配合
6、以下措施不能起到增强大棚中植物光合作用的是( )
A . 通入适量的二氧化碳
B . 合理密植
C . 通入适量的氧气
D . 间作套种
7、下列有关光合作用的叙述,错误的是( )
A . 绿色植物所有的器官都能进行光合作用
B . 光合作用是一切生物生存的根本保障
C . 光合作用能维持大气中的碳——氧平衡
D . 合理密植有利于提高光合作用的效率
8、下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A . 种豆南山下,草盛豆苗稀
B . 离离原上草,一岁一枯荣
C . 夜来风雨声,花落知多少
D . 床前明月光,疑是地上霜
9、一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝.这是因为( )
A . 能对外界刺激作出反应
B . 是由细胞构成的
C . 能适应环境
D . 能生长和繁殖
10、在显微镜的使用中,下列操作与其结果不相符的是( )
A . 转动转换器------更换物镜
B . 转动粗准焦螺旋----较大幅度升降镜筒
C . 转动凹面镜-------调节视野亮度
D . 向左上方移动装片----物像向左上方移动
11、在200米以下的深海中,一般找不到绿色植物,主要原因是( )
A . 海水压力太大
B . 深海温度太低
C . 200米以下深海处,无阳光
D . 以上都不是
12、关于"学习使用显微镜"和"科学探究的基本过程"的叙述,正确的是( )
A . 对光时目镜内看到的圆形光屏,叫作视野
B . 只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰
C . 科学探究中可对获得的实验数据进行修改
D . 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流
13、用同一台显微镜观察同一标本,通过更换镜头和调节后,在视野中分别看到了下列图像,其中视野最暗的是( )
A .
B .
C .
D .




14、如图所示是制作临时玻片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是( )。
A . 滴、展、染
B . 染、展、滴
C . 展、染、滴
D . 展、滴、染
15、如图所示盖盖玻片的正确操作步骤是( )
A .
B .
C .
D .




16、植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响.下列几种情况中,蒸腾作用最强的是( )
A . 气温37℃,阴天,无风
B . 气温37℃,晴天,有风
C . 气温20℃,阴天,有风
D . 气温20℃,晴天,无风
17、岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于( )
A . 蒸腾作用
B . 提高结实率
C . 呼吸作用
D . 光合作用
18、松、竹、梅三种植物在分类上分别属于( )
A . 松、竹是裸子植物 ,梅是被子植物
B . 梅、竹是裸子植物,松是被子植物
C . 竹是裸子植物,松、梅是被子植物
D . 松是裸子植物,竹、梅是被子植物
19、下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A . 海带依靠根固着在海中岩石上
B . 葫芦藓的茎、叶内有输导组织
C . 铁线蕨没有根、茎、叶的分化
D . 被子植物一般都能开花结果
20、如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系,下列对该曲线的分析,正确的( )
A . 曲线AB 段表示绿色植物没有进行光合作用
B . 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C . B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等
D . 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
21、下列植物中,都能产生种子的一组植物( )
A . 银杏、水稻、雪松
B . 海带、卷柏、银杏
C . 雪松、满江红、紫菜
D . 花生、大豆、硅藻
22、人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的的是( )
A . 向储存水果的仓库中充加二氧化碳
B . 夜间适当降低大棚内的温度
C . 收获的粮食晒干后储藏
D . 农业生产中及时更松土壤
23、某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是( )
A .
B .
C .
D .




二、综合题 (共4小题)
1、如图是显微镜的结构图,请据图回答问题
(1)A是 , E是 ;
(2)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后物像模糊,此时应该调节[ ] 。
(3)显微镜备有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和40×,为了能观察到更多的细胞,应选用哪一组合的目镜和物镜
(4)若在显微镜下看到的图像是字母“B”,则实际应是字母
(5)如果发现显微镜目镜上有污物,应用什么进行清除
2、看细胞结构图,回答下列问题
(1)这个细胞是 细胞,因为细胞中有[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(2)具有保护和支持细胞功能的是[ ] 。
(3)枫树的叶子秋天会变成红色,是因为在枫叶中叶肉细胞的[ ] 中溶解有花青素。
(4)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[ ]
(5)沸水破坏菠菜细胞的 就会成为菠菜汤。
(6)该细胞中的两种能量转换器是指 和
3、下面是动物细胞功能示意图,请据图回答:
(1)图中a.b.c 过程表示的是 ,结果是使细胞 ,a.b.c过程中细胞内变化最明显的是 。
(2)d 过程表示的是 ;结果使细胞 。
(3)efg过程表示的是 ,结果是形成不同的 。
(4)癌细胞会很快形成癌组织,长成恶性肿瘤是因为这种细胞只 而不 的特点。
(5)与人体结构层次相比,大豆植株的结构层次中没有 。
4、图甲为某植物叶片结构示意图,乙图A,B,C为生理过程示意图,E,F表示两种物质。请据图回答:
(1)图甲中的[ 1 ]和[ 3]合称 ,属于 组织。
(2)植物生命活动所需要的能量来自图乙过程 (填字母),该过程发生的主要场所是 。
(3)马铃薯中含有大量淀粉,这些淀粉是通过图乙中 (填字母)合成的, 合成场所是 ,该结构主要集中在甲图[ ] 部位的组织细胞内。
(4)淀粉是通过甲图[ ] 中的 运送到马铃薯块茎中储藏起来。
(5)植物体内“水往高处流”的拉力来自图乙中[ ] 过程。
(6)乙图中当C过程大于A.过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物表现出 现象。E表示的物质是 ,F表示的物质是 。
(7)乙图中二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是由甲图中[ ] 形成的[ ] 。
(8)该植物体夜晚进行的生理活动是 (用乙图字母表示)
(9)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是 。
三、探究题 (共1小题)
1、某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清石灰水 ,此实验证明了 。在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上的 散失的。实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行 作用而影响实验效果。
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 。为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的