江苏省东台市第五联盟2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、下列各项属于生物的是（ ）
A . 地里钻出的竹笋
B . 恐龙化石
C . 不断长大的钟乳石
D . 珊瑚礁
2、玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（ ）
A . 4个，5条
B . 8个，10条
C . 4个，20条
D . 8个，20条
3、
如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（ ）
A . 换成高倍物镜
B . 装片向左移动
C . 调节细准焦螺旋
D . 调节光圈
4、胃在人体结构层次上属于（ ）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
5、炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞质
C . 液泡
D . 细胞核
6、被称为“杂交水稻之父”的专家是（ ）
A . 虎克
B . 达尔文
C . 袁隆平
D . 巴斯特
7、使用显微镜的实验中，当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A . 目镜
B . 物镜
C . 粗准焦螺旋
D . 玻片标本
8、下列诗句中，体现不出生命现象的是（ ）
A . 春来江水绿如蓝
B . 春江水暖鸭先知
C . 江汉春风起，冰霜昨夜除
D . 红豆生南国，春来发几枝
9、下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）
A . 大树底下好乘凉
B . 莲藕的茎是中空的
C . 春种一粒粟，秋收万颗籽
D . 蚯蚓的活动使土壤更加疏松
10、很多成语与生物学有关。下列成语中，能说明生物影响环境的是（ ）
A . 螳螂捕蝉，黄雀在后
B . 种瓜得瓜，种豆得豆
C . 风声鹤唳，草木皆兵
D . 千里之堤，溃于蚁穴
11、用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是（ ）
A . 16×、40×
B . 5×、40×
C . 10×、40×
D . 5×、 8×
12、制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列步骤中，正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水
②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
⑤滴加碘液染色
⑥盖上盖玻片
A . ①③④⑥⑤
B . ②③④⑥⑤
C . ①③④⑤⑥
D . ②③④⑤⑥
13、如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）
A . 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B . 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C . 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D . 甲、乙两容器都放在相同的环境中
14、观察如图，人类没有而洋葱叶肉细胞具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核
A . ①②③
B . ①③⑤
C . ②④⑥
D . ①⑤⑥
15、在植物细胞中，与光合作用有关的结构是（ ）
A . 线粒体
B . 叶绿体
C . 细胞膜
D . 细胞壁
16、下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（ ）
A . a→d→b→c
B . a→b→c→d
C . a→c→d→b
D . c→d→a→b
17、我们食用的胡萝卜、冬瓜和绿豆依次是植物的（ ）
A . 根、茎、叶
B . 根、果实、种子
C . 茎、果实、果实
D . 茎、种子、果实
18、某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（ ）
A . 生物能繁殖后代
B . 生物能进行呼吸
C . 生物体能由小长大
D . 生物体对外界刺激能做出一定的反应
19、当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有
①保护组织②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织（ ）
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
20、下列结构中，不属于结缔组织的是（ ）
A . 骨组织
B . 骨膜
C . 血液
D . 骨骼肌
二、综合题（共1小题）
1、如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)植物由小长大，主要与细胞生长和 密切相关．
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多．
(3)[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ．
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
三、探究题（共1小题）
1、某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成 ，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设： 。
(2)制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要 ，放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯 。
(3)分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论： ．