浙教版科学八年级上册第四章第一节 电荷与电流 同步训练
年级：八年级 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共16小题）
1、如图所示的电路元器件，属于用电器的是（ ）
A . 
电铃
B . 
电压表
C . 
干电池
D . 
开关
电铃
B . 电压表
C . 干电池
D . 开关
2、如图所示的电路中，组成完整的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、将一个轻小草球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒，发现草球被吸引，则（ ）
A . 小草球一定带负电
B . 小草球一定不带电
C . 小草球可能带负电或不带电
D . 无法确定小草球的带电情况
4、
如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（ ）
A . 电源
B . 开关
C . 导线
D . 用电器
5、
晓东今年暑假去上海科技馆游玩，看到有一个女生在摸馆内的静电金属球，该女生长发上扬（如图所示）。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是（ ）
A . 金属球壳必须带电
B . 身体必须直接接触金属球壳
C . 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
D . 身体必须与金属球壳不断摩擦
6、用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、如图所示，下列四个电路图中与实物图相对应的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
8、下列实验不能检验物体是否带电的是（ ）
A . 
验电器金属铂片张开
B . 
从甲到乙，弹簧测力计的示数变大
C . 
丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引
D . 
用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑
验电器金属铂片张开
B . 从甲到乙，弹簧测力计的示数变大
C . 丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引
D . 用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑
9、将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列判断正确的是（ ）
A . 若相互吸引，则泡沫球不带电
B . 若相互吸引，则泡沫球带正电
C . 若相互排斥，则泡沫球带正电
D . 若相互排斥，则泡沫球不带电
10、在电学实验中，必须做到的是（ ）
①在接线的过程中，开关是断开的；
②接线时应从电源正极开始，开关靠近电源正极的一端；
③闭合开关前，滑动变阻器滑片应放在阻值最大处；
④若把电流表、电压表连在电路中，应选用最大的量程；
⑤不准用导线将电源的两极直接连接起来．
A . ①②③④⑤
B . ①③④⑤
C . ①②④⑤
D . ①③⑤
11、用导线连接电路元件时，下列说法中错误的是（ ）
A . 连接电路的过程中，开关必须断开
B . 连接电池盒两极的导线，不能直接相连
C . 连接电路时，只能从电源正极开始连接
D . 导线接在接线柱上时，应旋紧并保证接触良好
12、实验课上四位同学连接的电路如图所示，他们中连接错误的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
13、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱．将它们相互摩擦后分开．下列叙述中错误的是（ ）
A . 乙得到了电子带负电
B . 甲失去了电子带正电
C . 甲、乙靠近会相互吸引
D . 摩擦产生了电荷，使甲乙带电
14、与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为（ ）
A . 丝绸上电子转移到了玻璃棒
B . 丝绸上正电荷转移到了玻璃棒
C . 玻璃棒上电子转移到了丝绸上
D . 玻璃棒上正电荷转移到了丝绸上
15、将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或皮毛等顺着细丝向下捋几下下图是各种实验结果的情形，其中实验结果不可能的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
16、将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或皮毛等顺着细丝向下捋几下下图是各种实验结果的情形，其中实验结果不可能的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
17、如图所示，电路连接正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题（共5小题）
1、
如图是一种声光报警器的电路图，当开关 时，灯亮、铃不响；当开关 时，灯亮同时铃响．
2、
如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 （选填“同种”或“异种”）电荷．
3、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是 ．
4、有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球C带 电；导体中要形成电流，此导体所在电路一定同时满足 两个条件。
5、如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于 ，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 。
三、实验探究题（共1小题）
1、学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：
(1)这个力的大小可以通过 显示出来．
(2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用
A 小钢球 B 塑料泡沫小球
(3)根据实验现象，可得出结论： ．
(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 ．
A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能．
四、综合题（共1小题）
1、如图所示，吸管放在支架上，能在水平面内自有转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电．
(1)把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，则 （选填“能”或“不能”）判断该物体一定带电．
(2)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端，发现二者相互排斥，由此说明吸管带 电．