辽宁省沈阳市于洪区2017年中考生物一模试卷
年级：中考 学科：生物学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单项选择题（共20小题）
1、一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的动物是（ ）
A . 蛙
B . 家蚕
C . 蝗虫
D . 鸟
2、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（ ）
A . 喉
B . 咽
C . 口腔
D . 鼻腔
3、生物学与我们的生活有着密切的联系．下列有关生物学知识运用的叙述错误的是（ ）
A . 在夜间适当降低大棚内的温度，有利于提高作物的产量
B . 食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存
C . 青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量
D . 生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统
4、生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A . 细胞
B . 细胞核
C . 神经元
D . DNA
5、如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ）
A . 浓盐水、清水
B . 生理盐水、清水
C . 浓盐水、生理盐水
D . 生理盐水、生理盐水
7、胎儿或婴幼儿时期若缺少某种激素会引起呆小症．这种激素是（ ）
A . 甲状腺激素
B . 肾上腺素
C . 胰岛素
D . 生长激素
8、翩翩飞舞在花丛中的蜜蜂能帮助植物进行异花传粉，蜜蜂属于（ ）
A . 腔肠动物
B . 环节动物
C . 线形动物
D . 节肢动物
9、下列与生物分类有关的概念图中正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、在干旱、寒冷的地区，生物的种类和数量一般比潮湿、温暖的地区少．造成这一现象的主要非生物因素是（ ）
A . 水和温度
B . 阳光和温度
C . 土壤和空气
D . 水和土壤
11、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 生物圈
B . 海洋生态系统
C . 陆地生态系统
D . 森林生态系统
12、“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内，内有植物70余种，鸟类142种，鱼类39种，软体动物7种，两栖类8种，藻类154种，浮游动物38种”．上述这段描述体现了生物多样性中的（ ）
A . 基因多样性
B . 物种多样性
C . 生态系统多样性
D . 生活环境的多样性
13、下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A . 金鸡报晓
B . 飞鸽传书
C . 鹦鹉学舌
D . 小猴骑车
14、能进行光合作用的绿色植物位于生态系统中的（ ）
A . 第一营养级
B . 第二营养级
C . 第三营养级
D . 第四营养级
15、以下具有社会行为的动物是（ ）
A . 一群蝌蚪
B . 几只枯叶蝶
C . 一群白蚁
D . 一群家鸡
16、上臂处于如图所示时，相关肌肉的状态分别是（ ）
A . ①收缩、②收缩
B . ①舒张、②舒张
C . ①收缩、②舒张
D . ①舒张、②收缩
17、种子萌发的外界条件不包括（ ）
A . 适宜的温度
B . 充足的空气
C . 充足的光照
D . 一定的水
18、在“植物茎的输导功能”的实验中，被染成红色的结构是（ ）
A . 木质部
B . 韧皮部
C . 形成层
D . 树皮
19、下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）
①变异是普遍存在的
②变异对生物都是有害的
③只有可遗传的变异对生物的进化有意义
④变异都可以遗传给后代
⑤主要指亲代与子代的差异．
A . ①②④⑤
B . ①②③④⑤
C . ①③
D . ①②④
20、如图是生态系统中的碳循环示意图，错误的说法是（ ）
A . 物质①是微生物分解动、植物遗体释放出的二氧化碳
B . 物质②是植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳
C . 物质③是植物进行光合作用所利用的二氧化碳
D . 物质④是植物光合作用释放出的氧气
二、配对题（共1小题）
1、请为下列各项进行正确配对．
A.结缔组织 B.纤毛 C.成熟区 D.腔肠动物 E.藻类植物
A.结缔组织 B.纤毛 C.成熟区 D.腔肠动物 E.藻类植物
草履虫 血液 根毛 海带 珊瑚虫
三、识图题（共2小题）
1、如图是人的心脏结构示意图，A，B，C，D是心脏的四个腔，请据图回答下列问题：
(1)图中②是 ，B是 ．
(2)[A]与[B]之间、[C]与[D]之间有 ，控制血液向一个方向流动．
(3)⑤中流动的是 血．（请选择填写：动脉；静脉）
(4)体循环的起点是 ．（请选择填写：A；B；C；D）
2、图中，图甲和图乙为两种生物细胞结构示意图，图丙中A，B，C分别表示发生在植物体内的生理过程．请回答问题．
(1)生物的遗传物质主要存在于 中．（请填写图中序号）
(2)农业生产上，为提高产量，需要最大程度地满足农作物对光、二氧化碳和水的需求，以便提高 作用的效率．这一过程发生在图甲的结构 中．（请填写图中序号及结构名称）
(3)图丙所示的生命活动所需要的能量来自于过程 （请选择填写：A；B；C）所释放的能量；这一过程发生在图甲的 中．（请填写图中序号及结构名称）
四、分析说明题（共2小题）
1、请阅读以下材料，回答问题．
如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：
(1)C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由 构成．
(2)E，G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成 ，体表被覆羽毛等．
(3)B，F类特有的生殖发育特点是 ．
(4)C类与B，D，E，F，G类的主要区别是身体背部没有 ．
(5)请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来 ．
2、如图表示食物中的淀粉和脂肪两种营养物质经过消化道的各个器官时被消化的情况．请分析曲线图，回答问题．
(1)图中A代表消化道的 ，B代表消化道的 ．
(2)曲线甲表示 的消化，曲线乙表示 的消化．
(3)曲线甲表示的营养物质最终被分解成 ，被人体小肠绒毛的毛细血管吸收．
五、科学探究题（共1小题）
1、某生物兴趣小组为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验，将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析：
请据此回答：
(1)甲、丙组对照实验中控制的变量是 ．
(2)甲、乙组对照实验中控制的变量是 ．
(3)相对与甲装置，乙装置中的肉汤未变质的原因 ． (3)
A . 室温保持在25℃
B . 弯管阻挡了空气中的微生物进入肉汤
C . 选用的肉比甲的好
D . 高温杀灭肉汤内的细菌等微生物
(4)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是 ．
(5)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品： ．