山东济南党家中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共30小题）
1、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A . 碘液、生理盐水、自来水
B . 碘液、生理盐水、凉开水
C . 碘液、自来水、生理盐水
D . 凉开水、生理盐水、碘液
2、观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（ ）上．
A . 物镜
B . 目镜
C . 装片
D . 反光镜
3、从细胞结构看“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 细胞核
4、在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A . 千里之堤，溃于蚁穴
B . 种瓜得瓜，种豆得豆
C . 螳螂捕蝉，黄雀在后
D . 风声鹤唳，草木皆兵
5、下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野①到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ）
A . 调节光圈
B . 向左侧移动装片
C . 向右侧移动装片
D . 转动粗准焦螺旋
6、一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用?（ ）
A . 细胞的成熟
B . 细胞的分化
C . 细胞的生长
D . 细胞的分裂
7、北方果树在果实发育期，根吸收来的水分主要用于（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 果实发育
D . 蒸腾作用
8、构成生物体的结构和功能的基本单位是（ ）。
A . 动物个体
B . 植物个体
C . 表皮
D . 细胞
9、下列各项中不属于生物的是（ ）
A . 流感病毒
B . 细菌
C . 柳树
D . 三叶虫化石
10、葵花朵朵向太阳所表现出的生物特征是（ ）
A . 生物能对外界刺激作出反应
B . 生物能排出体内产生的废物
C . 生物的生活需要营养
D . 生物能进行呼吸
11、实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮? （ ）
A . 5X和4X
B . 16X和40X
C . 4X和10X
D . 5X和40X
12、制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①用凉开水漱口 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③盖盖玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮细胞
A . ①②③④⑤
B . ④⑤①③②
C . ②①⑤③④
D . ①④⑤③②
13、小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是（ ）
A . 该组织细胞没有叶绿体
B . 该组织细胞没有细胞壁
C . 该组织细胞没有线粒体
D . 该组织细胞没有细胞核
14、西瓜因其可口深受市民喜爱，这些带甜味的物质主要存在于西瓜果肉细胞的（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞核
D . 液泡
15、图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下图中的①和②分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
A . 细胞分裂、细胞分裂
B . 细胞分化、细胞分化
C . 细胞分裂、细胞分化
D . 细胞分化、细胞分裂
16、下列植物结构中，属于组织的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
17、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）
A . 细胞是它们的结构和功能的单位
B . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C . 都是由一个细胞——受精卵发育而来
D . 番茄的果实、牛的心脏都属于器官
18、下列各项中不属于器官的是 （ ）
A . 番茄的果实
B . 叶脉
C . 西瓜的种子
D . 杨树的树干
19、生物圈包括了（ ）
A . 大气圈、水圈、岩石圈
B . 大气圈的下层、水圈的全部、岩石圈的上层
C . 大气圈的中下层、水圈的大部、岩石圈的中上层
D . 大气圈的最底层、水圈的大部、岩石圈的表面
20、生物圈之所以能适合生物生存，是因为它具备了生物生存的基本条件（ ）
①阳光
②水分
③适宜的温度
④稳定的营养供给
⑤土壤
⑥岩石
A . ① ② ③ ⑤
B . ① ② ③ ④
C . ① ③ ④ ⑤
D . ① ② ⑤ ⑥
21、各种栖息地有不同的特征，这是由（ ）等环境因素决定的。
A . 土壤类型
B . 温度
C . 湿度
D . 以上三项均是
22、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是（ ）
A . 无根、茎、叶
B . 用种子繁殖
C . 用孢子繁殖
D . 有根、茎、叶
23、下列关于藻类植物的说法，正确的是（ ）
A . 藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化
B . 单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化
C . 藻类植物繁殖时产生了大量的种子
D . 越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的
24、与桃树相比，银杏最主要的不同之处是（ ）
A . 种子裸露在外面，没有果皮保护
B . 用种子繁殖后代
C . 用孢子繁殖后代
D . 有发达的根系
25、下列关于叶片结构的叙述，错误的是（ ）
A . 叶片上表皮上的气孔多于下表皮
B . 叶片上的气孔既能张开，又能闭合
C . 叶片中的叶脉有支持和输导作用
D . 由于叶肉细胞中含有大量叶绿体，所以叶片呈现绿色
26、俗话说“大树底下好乘凉”，主要原因是（ ）
A . 大树的树冠遮挡住了阳光
B . 大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量
C . 大树根系发达，使周围土壤中水分增多
D . 大树能刮风，吹走了周围的热量
27、证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置是（ ）
A . 甲与丁
B . 甲与乙
C . 乙与丙
D . 乙与丁
28、白菜进行光合作用的场所是（ ）。
A . 线粒体
B . 叶绿体
C . 细胞核
D . 叶脉
29、绿色植物光合作用最终将光能贮存在（ ）
A . 叶绿体
B . 叶绿素
C . 氧气
D . 淀粉
30、为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？（ ）。
①合理密植 ②尽量密植 ③间作套种 ④大面积单一作物种植
A . ①④
B . ②③
C . ①③
D . ②④
二、综合题（共3小题）
1、为了研究生物细胞结构，亮亮用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片。下图表示显微镜及装片制作部分步骤，请分析回答：
(1)图一中，制作 临时装片正确的操作顺序是 ；C图中滴在载玻片中央的液体是 。
(2)图二中，选择标有 X的物镜，可观察到更多的细胞。
(3)使用显微镜观察时，若调换成较大光圈，需调节图二中的 （填序号）。要使观察的物像更清晰，可以调节[ ] 。
(4)观察时，亮亮发现盖玻片破碎了，可能是镜筒下降时未从侧面注视 。
(5)在规范操作下，亮亮同学看到的图像应该是下图中的 。 (5)
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
(6)与A图中的细胞相比，B图中的细胞没有的结构是 。
2、某生物学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色）探究绿色植物的光合作用。请据图回答下列问题:
(1)A—E表示不同的实验步骤，正确的实验顺序是C→ → → →B。
(2)E图实验步骤是利用酒精溶解叶片中的 ，便于观察。
(3)观察下图，1是叶片被黑纸片遮光部分，2是叶片绿色见光部分，3是叶片的银边部分，按照正确实验步骤完成实验后，1、2、3处能变蓝的是 ，该实验能证明 是光合作用的场所， 是光合作用的必要条件。
3、选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取 下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察 三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生 这一现象的原因是 。
(3)叶片甲在滴加碘液后的颜色变化，可以证明 ， 其变量为 。
(4)滴加碘液后，叶片乙 ，叶片丙 ，可以说明 。
三、探究题（共1小题）
1、小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。
(1)小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响，应选择 和 装置，实验结果是 液面下降较大，可得出结论是 ；如果选择甲和丙为一组对照实验，则实验变量是 ，实验结果是 液面下降较大，可得出结论是 。
(2)为什么要在三支试管中滴入植物油？ 。
(3)乙和丙能否构成一组对照实验？ 。为什么？ 。