北师大版初中语文八年级下册第四单元《独坐敬亭山》同步练习

年级:八年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共22小题)

1、看拼音写词语。

jìng

tíng

shān

      

      

      

2、给汉字注音:

      

      

      

3、“亭”字的读音是      ,“亭”字的笔画共      画,我可以用“亭”字组三个不同的词语:                  

4、我可以给“亭”字加上“       ”偏旁,变成“       ”字,组词       。 我可以给“亭”字加上“       ”偏旁,变成“       ”字,组词             。                                                  

5、我能辨别下列形近字,并组词。

                   镜      

                   境      

6、我能辨别下列形近字,并组词。

                  厌      

                  压      

7、我能辨别下列形近字,并组词。

               亭      

               停      

8、“相看两不厌,只有敬亭山”。其中“厌”字解释为      ,“闲”字解释为      ;“尽”字解释为      

9、恰当解释我会选。

厌:   ①憎恶    ②满足    ③因过多而不喜欢

①相看两不厌。只有敬亭山。      

②这个游戏我们早玩厌了。      

10、理解课文《独坐敬亭山》,按要求默写。

①把伤心之感写尽的一句是:            

②运用拟人修辞手法的一句:            

11、根据意思写句子。

和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。            

12、《独坐敬亭山》作者      朝诗人      ,这首诗的体裁是      

13、修辞方法我知道。

相看两不厌,只有敬亭山。      

14、《独从敬亭山》这首诗里,只有      和诗人相伴相依。

15、分别用“/”划分下列诗句的节奏。

众鸟高飞尽,孤云独去闲

16、分别用“/”划分下列诗句的节奏。

相看两不厌,只有敬亭山。

17、解释诗句的意思。

相看两不厌,只有敬亭山。

18、解释诗句意思。

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

19、《独坐敬亭山》后两句用什么手法表达诗人的感叹?

20、诗《独坐敬亭山》中“尽”、“闲”二字表现出作者什么样的心情?

21、请从“以静写动”的角度,分析诗歌是怎样把读者带进“寂静”的世界,同时勾画出诗人怎样的形象的。

22、根据诗意,写出原句。

天上的鸟儿都向着高空飞走了,孤独的一朵云也不愿意留下,悠闲地向远处飘去。

二、诗歌鉴赏(共3小题)

1、《独坐敬亭山》这首诗表达了诗人什么样的感情?

2、《独坐敬亭山》一二句两两对仗,且十分工整,你能说出对仗句子的特点吗?

3、简析《独坐敬亭山》三、四两句的表现手法。

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 北师大版初中语文八年级下册第四单元《独坐敬亭山》同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;