辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年七年级上学期历史9月月考试卷_试卷库_91题库

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年七年级上学期历史9月月考试卷

年级：七年级学科：历史类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、为加强统治，周王室建立起森严的等级制度，下列等级顺序排列正确的是(　　)

①卿大夫　　②诸侯　　③士　　④周王

A . ④②①③ B . ④①②③ C . ④③②① D . ④①③②

2、夏启登上王位的方式是（）

A . 通过“禅让制”登上王位 B . 自己建立了夏朝 C . 凭借家庭特殊地位继承父位 D . 牧野之战取胜，推翻上一个朝代

3、迁都是国家将原来设立的首都，迁到另一个城市。商前期几次迁都的原因是（）

A . 政治动乱和水患 B . 统治者想扩大势力 C . 外族入侵 D . 商朝人思念家乡

4、“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是（）

A . 诸侯的反叛 B . 统治者残暴昏庸，失去民心 C . “国人暴动” D . 牧野之战的影响

5、春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期。下列哪一现象与这一时期的社会现实不相符（）

A . 周平王直接管辖地区仅有洛邑一带 B . 分封制逐步瓦解 C . 诸侯定期向周天子进献贡物 D . 诸侯竞相称霸，操控政治局面

6、请按照称霸的先后顺序正确排列下列霸主（）

①齐桓公②秦穆公③楚庄王④晋文公

A . ①②③④ B . ①④③② C . ①④②③ D . ②③④①

7、据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了。这句话反映的历史发展趋势是（）

A . 诸侯国割据混战的范围日益扩大 B . 人民遭受的灾难更重 C . 封建制度正逐步确立 D . 历史向统一的方向发展

8、据史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这说明商鞅变法（）

A . 没有改变土地制度 B . 触犯了旧贵族的利益 C . 严重缺乏群众基础 D . 违背了历史潮流

9、假如时光倒流，你回到170万年前的中华大地，最可能看到的情景是（）

A . 元谋人正在采集食物 B . 北京人正在用火烧烤捕获的野兽 C . 山顶洞人正在用骨针缝制衣服 D . 河姆渡人正在捕鱼

10、下面是李明同学对北京人一天生活的描述，正确的是（）

A . 一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 B . 大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 C . 大家将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用 D . 晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明

11、“禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举，是为了让更贤能的人来统治国家。”据此分析，禅让制的依据是（）

A . 经济实力 B . 个人才德 C . 社会地位 D . 前任推荐

12、下列属于河姆渡原始居民和半坡原始居民共同之处的有（）

①都处于母系氏族公社繁荣时期 ②都过着农耕和定居生活 ③都使用磨制石器 ④都能制造陶器 ⑤都种植水稻 ⑥都住着干栏式房屋

A . ①②③④⑤⑥ B . ①②③④ C . ②③④⑤ D . ③④⑤⑥

13、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从哪一人物开始的（）

A . 黄帝 B . 炎帝 C . 禹 D . 舜

14、有学者曾说：“商代的文化实在是一个灿烂的文明。”下列能说明这句话的是（）

①青铜制作工艺高超 ②创制了比较成熟的文字

③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

15、领地国家”的特征是：国王的税收有两大来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属于“领地国家”的是（）

A . 西周 B . 秦朝 C . 唐朝 D . 清朝

二、综合题（共4小题）

1、下图分别是我们哪些祖先曾经居住的房屋。

图一图二

图一：；图二：

2、下面两张图片见证了哪一王朝的历史？谁建立的？请你说一说这两张图片的名称。从这两张图片中我们可以提炼出哪些历史信息？

3、材料一：治世不一道，便国不法古。

——《史记》

材料二：宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。

——《史记》

材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

——《战国策》

(1)材料三中的“商君”指的是谁？材料一的这句话体现了他怎样的思想？

(2)材料二体现了商君变法的哪一项措施？请你写出商君变法的其他措施。

(3)结合材料三以及所学内容，说一说这次变法的作用。

4、阅读下列材料，回答问题。

材料一：夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力。

材料二：你们大家听我说，并不是我想以臣伐君，犯上作乱。乃是由于夏王桀有许多罪恶，上天命我去诛伐他。

材料三：现在商纣王只听信妇人的话，对祖先的祭祀不闻不问，轻蔑废弃同祖兄弟而不任用，却对从四方逃亡来的罪恶多端的人，推崇尊敬，又是信任任用，以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓，违法作乱于商邑，使他们残害百姓。现在，我姬发奉天命进行惩讨。

(1)桀和纣的统治有什么共同之处？请举实例说明。

(2)材料二、三中的“我”分别指的是谁？他们“诛伐”或“惩讨”的结果如何？

(3)结合上述材料，说一说你的感悟。

三、列举题（共1小题）

1、列举我国古代三个奴隶制国家的名称。

四、问答题（共1小题）

1、写出战国时期一项造福千秋的水利工程的名称及工程主持者。

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