辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、关于过滤操作的叙述不正确的是（　　）

A . 滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B . 液面要始终不低于滤纸的边缘 C . 玻璃棒要轻靠在三层滤纸处 D . 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

2、饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中正确的是（）

A . 丁酸乙酯是由20个原子构成的 B . 丁酸乙酯的相对分子质量为116g C . 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8 D . 一个丁酸乙酯分子中，含有一个氧分子

3、成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是（）

A . 聚沙成塔 B . 死灰复燃 C . 破釜沉舟 D . 滴水成冰

4、生活中常用的“加碘盐”、“高钙牛奶”、“无铅汽油”中的“碘、钙、铅”指的是（）

A . 分子 B . 原子 C . 离子 D . 元素

5、下列实验操作正确的是（）

A .

验满氧气 B .

倾倒液体 C .

读取液体的体积 D .

点燃酒精灯

6、下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 B . 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 C . 红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾 D . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

7、物质的用途由性质决定，下列用途主要利用物质化学性质的是（）

A . 铜作电线 B . 天然气作燃料 C . 大理石作雕像 D . 铁制品作炊具

8、下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是（）

A . 试管 B . 集气瓶 C . 烧杯 D . 燃烧匙

9、下列各组物质中,前者是混合物，后者是纯净物的是（）

A . 盐水食醋 B . 海水二氧化碳 C . 液氧人呼出气体 D . 氮气水蒸气

10、属于缓慢氧化的是（）

A . 木材的燃烧 B . 锅炉爆炸 C . 动植物的呼吸 D . 电灯发光

11、电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 氖气 D . 空气

12、新型净水剂高铁酸钠 (Na₂FeO₄)中，铁元素的化合价是（）

A . ＋2 B . ＋3 C . ＋5 D . ＋6

13、善于对所学知识进行总结是学习化学一种有效的方法。下列对有关化学反应的理解和认识中正确的是（）

A . 化合反应一定是氧化反应 B . 有氧气参加的反应一定是氧化反应 C . 氧化反应只能有一种物质生成 D . 分解反应的生成物中肯定有氧气

14、在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如下图所示的装置（注射器中装有水，注射器活塞能自由移动），对此装置评价错误的是：（）

A . 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量 B . 此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免了导管中留有一定量的水引起误差 C . 该装置能使测量空气中氧气含量更精确 D . 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

15、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）

物质	X	Y	Z	W
反应前质量 / g	10	3	90	0
反应后质量 / g	3.2	3	待测	3.2

A . W可能是单质 B . Y可能是催化剂 C . 该反应是分解反应 D . “待测”质量为86.4g

二、填空题（共7小题）

1、用最合适的化学用语填空：

(1)地壳中含量最多的金属元素

(2)两个氖原子

(3)保持二氧化碳化学性质的最小微粒

(4)三个铁离子

(5)标出过氧化氢中氧元素的化合价。

2、下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是；属于纯净物的是；
属于单质的是；属于氧化物的是。

3、下图是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：

(1)氟原子的相对原子质量为；

(2)在A，B，C三种粒子中具有稳定结构的是；

(3)X= ；A，B，C，D中属于同种元素的粒子是 (填序号)；

(4)A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。

4、人类的生产和生活都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。

请根据示意图回答下列问题：

(1)自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有；(写字母) (1)

A . 沉淀 B . 过滤 C . 吸附 D . 蒸馏

(2)为了净化水，可以向其中添加明矾，明矾的作用是。

(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用区分软水和硬水，生活中通常用来降低水的硬度。

(4)在自来水厂净水过程中，发生化学变化的环节是。

(5)每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施。

5、《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

(1)大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的 (填字母)； (1)

A . 二氧化碳 B . 一氧化碳 C . 二氧化硫 D . 可吸入颗粒物

(2)空气污染物主要为和。

6、根据所学化学知识解释：

(1)50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的体积小于100mL说明。

(2)俗话说“酒香不怕巷子深”，说明。

(3)从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同。

(4)常在灯泡中充氮气以延长使用寿命，原因是。

7、如图所示，A、B、C是初中化学中常见的三种物质，它们都含有地壳中含量最多的元素，其中A、B的组成元素相同。“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。

(1)写出A，B，C物质化学式：A ，B ，C ，

(2)写出B→C的反应化学方程式：，反应类型是。

(3)某金属和C反应发出耀眼的白光，用于照明弹，写出该反应的化学方程式：。

三、实验探究题（共3小题）

1、实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

(1)A图实验成功的关键是，通过实验得出的结论是；

(2)B图中的实验操作会导致的后果是；

(3)C图所示装置进行实验，向水中添加少量硫酸钠固体，这样做的目的是。一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为。

2、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。若用装置D收集氧气，验满的方法是。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 (填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。

(4)某同学在用排水法收集氧气时，收集氧气不纯，原因、 (写出两点即可)。

3、“分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂、哪种催化剂的催化效果好”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】

实验步骤	实验现象
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象

(1)【实验结论】A中产生的气体是；(填名称)

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。

(4)【实验评价】设计实验Ⅳ的目的是；

(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。

(6)【实验拓展】查阅资料得知：CuO、CuSO₄、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。 (6)

A . MnO₂只能作为氧化氢溶液分解的催化剂 B . 同一个化学反应可以有多种催化剂 C . 催化剂只能加快化学反应的速率 D . 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

四、简答题（共1小题）

1、某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，至混合物质量不再减少时得到23.4g固体。求：

(1)生成氧气的质量？

(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数？(计算结果保留至1%)