人教版化学九年级下册第八单元实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质同步训练_试卷库

人教版化学九年级下册第八单元实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质同步训练

年级：九年级学科：化学类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下列关于金属的说法中，不正确的是（）

A . 铜有良好的导电性，常用于制作导线 B . 所有的金属都能与稀盐酸反应 C . 铁制品在干燥的空气中不易生锈 D . 不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械

2、一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案：

方案一：Zn $\text{[math]}$ H₂ $\text{[math]}$ Cu 方案二：CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ Cu

大家认为方案二优于方案一，理由是：①节约能源②Cu产率高③产品纯净④操作安全，其中，评价正确的是（）

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

3、将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法：

①滤液M中一定含有硫酸铁，可能含有硫酸和硫酸铜；

②在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；

③向滤渣N中滴加稀硫酸．可能有气泡产生；

④当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中一定没有氧化铜

其中一定正确的说法是（）

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

4、下列探究实验不能达到目的是（）

A .

探究Fe、Cu、Ag的金属活动性 B .

探究影响物质溶解速率的因素 C .

探究可燃物的燃烧条件 D .

探究铁生锈的条件

5、有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反应产生氢气，而X、Z不能与稀硫酸反应；将Z浸入X的盐溶液中，Z的表面有X析出，则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是（）

A . X、Y、Z B . Y、Z、X C . Y、X、Z D . Z、X、Y

6、向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示．下列说法正确的是（）

A . t₁时，向溶液中滴加氯化钠溶液，没有白色沉淀产生 B . t₃和t₅时，溶质种类不同，金属单质种类也不同 C . 若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：t₂＜t＜t₄ D . t₂时，溶液中的金属离子有Zn²⁺、Cu²⁺ ，固体中的金属单质有Zn、Ag

7、关于下列实验现象，描述错误的是（）

A . 光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡 B . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热

8、我省明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是（）

A . 金 B . 铜 C . 铁 D . 锌

9、某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种．取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，在滤液中插入一根洁净的铁丝．有关说法正确的是（）

A . 若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有Fe B . 若铁丝表面只有红色固体析出，则滤渣中一定无CuO C . 若铁丝表面无明显现象，则滤渣中最多有四种物质 D . 若铁丝表面只有气泡产生，则滤液中溶质一定有H₂SO₄和FeSO₄

10、向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）

A . a点所得固体为银和铁 B . b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌 C . c点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌 D . d点所得固体为银、铁和锌

二、填空题（共7小题）

1、地壳中元素含量最多的是，人体中含量最多的金属元素．年产量最多的金属，体温计中的金属．银粉是．

2、生活中处处有化学．铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空．

①铁锅作炊具主要是利用铁的性．

②铁锅手柄上使用的塑料应具有性（填“热塑”或“热固”）．

③使用铁锅有利于人体健康，主要是因为．

④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法．

3、铝在空气中能与氧气反应生成一层致密的氧化铝（Al₂O₃）薄膜，该反应的化学方程式为，反应的基本类型是．将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为．

4、向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B．向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出．则滤渣A中一定有；滤液B中一定有的金属离子是，一定没有的金属离子是．

5、在如图所示的装置中你将看到的现象是

6、将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式．图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是（填标号）．

7、在做金属化学性质探究实验时：

①已知金属A和B能够发生如下反应：Zn+ACl₂=ZnCl₂+A B+ZnCl₂=BCl₂+Zn判断Zn、A、B三种金属的活动性由强到弱依次是．

②某同学不小心把实验后的铁钉和铜丝倒入含有稀硫酸的废液缸中，发现有气泡产生，用化学方程式解释产生气泡的原因．

三、综合题（共4小题）

1、我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质．

(1)我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中蕴涵的湿法冶铜原理为（用化学方程式表示）．

(2)火药起源于唐朝．为使烟火产生耀眼的白光，可在其火药中加入（填一种金属名称）．

(3)十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程．该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是．

(4)现代以来，人们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用.2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的优点有（填序号）．

①硬度大 ②密度小 ③易导电 ④耐腐蚀．

2、铁是目前世界年产量最高的金属．请回答．

(1)生活中，用铁锅炒菜是利用了金属铁的性．

(2)验证铁和铜的金属活动性顺序，除铁外还需要用到的一种试剂是．

(3)小倩同学根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验．

①实验开始时，应先给氧化铁加热还是通一氧化碳？．

②加热一段时间后，A装置玻璃管内的现象是，反应的化学方程式为．

③你认为该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由．

3、某化工厂的废液中主要含有硝酸银、硝酸铜．取一定量的该废液样品，加入镁粉和铜粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．请填写下列空格：

(1)若滤渣中有镁粉，则滤渣中除镁粉外还含有（填写化学式，下同）．

(2)若滤渣中有铜粉，则滤液中的溶质一定含有，可能含有．

(3)若滤渣中没有铜粉，则滤液中的溶质一定含有，可能含有．

(4)反应后得到滤液的质量（选填“小于”、“大于”或“等于”）反应前所取废液样品的质量．

4、金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用．

(1)多种金属可以压成薄片，抽成细丝，说明金属具有性．

(2)实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液．兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活泼行顺序，进行如下操作：

①取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片（足量）插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，观察到的实验现象是．

② （请补充实验具体操作）．

③取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应，写出该反应的化学方程式．

结论：三种金属的活泼性由强到弱顺序是．

(3)金属腐蚀造成的损失巨大，对金属腐蚀的控制尤为重要．下列对金属的防护措施不合理的是（填序号）．

a、齿轮表面涂油 b、将钢材深埋保存

c、将钢刀浸泡在盐水中 d、车圈镀铬．

四、实验探究题（共1小题）

1、我国每年报废的手机超过1亿部．废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体．化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验：

已知：Cu+H₂O₂+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O；不考虑金、银发生类似反应．

(1)将电路板粉碎成粉末的目的是．

(2)步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有．

(3)步骤②中的实验现象是：固体部分溶解，．

(4)步骤④中反应的化学方程式是．

五、计算题（共1小题）

1、100g某一定质量分数的稀硫酸恰好与13g锌完全反应．请计算：
（1）反应产生氢气的质量是　g。
（2）稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）。