福建省泉州市泉港区2015-2016学年中考化学模拟考试试卷（5月份）_试卷库

福建省泉州市泉港区2015-2016学年中考化学模拟考试试卷（5月份）

年级：中考学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、氯化铵（NH₄Cl）是一种氮肥，有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，氯化铵中氮元素的化合价是（）

A . +1 B . +3 C . +5 D . ﹣3

2、雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）

A . 植树绿化，美化环境 B . 外出时佩戴防雾霾口罩 C . 提倡绿色出行，使用新能源汽车 D . 减少火力发电，增加太阳能发电

3、人类的第二杀手～心脑血管疾病，给人们的身心健康造成极大的危害．这类疾病患者大多属于酸性体质，应经常食用碱性食品．根据如表中的信息，这类患者应经常食用的食物为（）

食物	苹果	葡萄	牛奶	豆制品
pH	2.9﹣3.3	3.5﹣4.5	6.3﹣6.6	7.4﹣7.9

A . 葡萄 B . 苹果 C . 豆制品 D . 牛奶

4、下列做法正确的是（）

A . 用甲醛水溶液浸泡水产品以延长保鲜期 B . 将工业用盐（如NaNO₂）用于烹调 C . 服用氢氧化钠治疗胃酸过多 D . 用肥皂水区分硬水和软水

5、粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）

A .

取样 B .

溶解 C .

过滤 D .

蒸发

6、下面是某同学学完化学用语后一次练习的部分内容，其中正确的是（）

A . 2N₂：表示2个氮原子 B . 2MnO₄²^﹣：表示2个高锰酸根离子 C . Fe²⁺ 中的“2”：表示每个铁离子带有2个单位的正电荷 D . H₂O：既表示宏观意义，又表示微观意义

7、分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（）

A . 金属元素：Mg、p、Ag B . 混合物：空气、石油、冰水共存物 C . 盐：纯碱、小苏打、硫酸铝 D . 合成材料：塑料、羊毛、合金

8、公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（）

A . 分子在不断运动 B . 分子是可分的 C . 分子体积极小 D . 分子间有空隙

9、生活中的下列做法不正确的是（）

A . 用食醋除去暖水瓶中的水垢 B . 用燃烧的方法鉴别衣料中的羊毛纤维 C . 儿童患佝偻病是因为体内缺乏微量元素碘 D . CO（NH₂）₂（尿素）、（NH₄）₂SO₄和NaNO₃均可用作氮肥

10、饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中，正确的是（）

A . 丁酸乙酯是由20个原子构成的 B . 丁酸乙酯的相对分子质量为116g C . 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：20 D . 一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1

11、物质甲和乙完全燃烧生成物质丙和丁，各物质的微观示意图如表所示．

物质	甲	乙	丙	丁
分子示意图

下列说法错误的是（）

A . 甲物质属于有机物 B . 该反应属于置换反应 C . 反应后元素的种类不变 D . 该反应的化学方程式为：C₂H₄+3O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂+2H₂O

12、常温时，该物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态，溶质的质量与水的质量关系如图所示，下列说法错误的是（）

A . 常温时，该物质的溶解度是40g B . D点时，该溶液已达到饱和状态 C . 加溶质，能使A点状态的溶液变化到C点状态 D . 图中各处溶液的溶质质量分数由小到大是A,B,C

二、填空题（共3小题）

1、家庭里的厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

(1)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是；

(2)用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的作用；

(3)若缺乏维生素，我们应该多吃的食物是（选填“米饭”、“牛奶”或“蔬菜”）；

(4)氯化钠可做调味品，它是由（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成；

(5)“节约用水，从我做起”，请写出一种生活中节约用水的做法．

2、高铁酸钾（K₂FeO₄）是紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种新型、高效的多功能水处理剂，是高铁列车车厢里常用的一种“绿色环保高效”消毒剂．干燥的高铁酸钾在198摄氏度以下是稳定的，受热易分解为金属氧化物和氧气．根据上述信息，请回答下列问题：

(1)高铁酸钾的物理性质是：；

(2)高铁酸钾的化学性质是：；

(3)高铁酸钾的用途；保存高铁酸钾时应注意；

(4)制备高铁酸钠的反应原理之一是：Fe₂O₃+3NaNO₃+4NaOH═2Na₂FeO₄+3NaNO₂+2X，则X的化学式为；上述物质中没有出现的化合物种类是（选填“氧化物”、或“酸”、或“碱”、或“盐”）；

(5)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na₂O₂），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式．

3、如图是CuSO₄等五种物质的部分相互转化关系图，其中A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的物质（酸、碱、盐和单质），B有两种元素组成，C是一种钠盐，D含有钙元素，“﹣”表示相连的两种物质能发生反应．

请回答下列问题：

(1)B是，C是．

(2)D俗称是，请写出它的一种用途．

(3)金属活动性：A比Ag （选填“强”或“弱”）．

(4)写出C与D反应的化学方程式：，该反应的基本类型是反应．

三、实验与探究题（共2小题）

1、如图为实验室制备和收集气体的装置图，据图回答问题：

(1)写出①的仪器名称．

(2)在实验室里，氧气和二氧化碳都可以采用上图装置A进行制取，其中制取二氧化碳的化学方程式是．这两种气体可采用相同的收集方法是．

(3)请选择上述两种气体的一种进行验满的实验，其方法是．

(4)上述两种气体中有一种可与水反应，其化学方程式是，检验这个反应确实发生的方法是．

(5)诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出：“人体中99.9%的疾病与一氧化氮有关”．已知一氧化氮气体难溶于水，常温下极易与氧气反应，现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化氮，选用的装置是（选填序号）．

2、化学兴趣小组对“影响过氧化氢分解反应速率的因素﹣﹣过氧化氢的质量分数和二氧化锰的用量”进行如下的实验探究，请你参与．

【进行实验】

在室温下，选用10mL不同溶质质量分数的过氧化氢溶液（5%和10%）分别与0.2g、0.8g和1.0g的二氧化锰粉末进行实验．

(1)过氧化氢分解反应的化学方程式为．

(2)用如图1所示装置收集并测量氧气的体积，其中量筒的作用是，氧气应从（选填e或f）管通入，再与g相连．

(3)【数据处理】

实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如表所示：

实验编号	过氧化氢的质量分数（均取10mL）	二氧化锰粉末的质量	氧气的体积（mL）（均收集5秒钟）
a	5%	0.2g	65.8
b	5%	0.8g	85.7
c	5%	1.0g	85.7
d	10%	0.2g	121.9
e	10%	0.8g	171.5
f	10%	1.0g	171.5

①若要检验上述实验收集到的气体是否为氧气，方法是．

②要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号是（写一组）．由此可以得出的结论是：在催化剂、温度相同的条件下，过氧化氢的质量分数．

③从上述实验中得出二氧化锰的用量对反应速率影响的结论是：在过氧化氢溶液的质量分数、温度相同的条件下，在一定的范围内，MnO₂的用量越大，反应越．

(4)【拓展延伸】

如图2是兴趣小组在记录生成氧气气体体积与对应时间的曲线，从曲线可以看出反应的速率逐渐变小，其原因是．

(5)你认为影响过氧化氢分解反应速率的因素还有，请设计实验方案验证你的猜想．

四、计算题（共1小题）

1、工业上用煅烧石灰石（主要成分为CaCO₃）制取生石灰．有关反应化学方程式为CaCO₃ $\text{[math]}$ CaO+CO₂↑

(1)某工厂用6吨含碳酸钙为75%的石灰石，其中所含碳酸钙的质量是吨．

(2)上述石灰石理论上可以制得生石灰多少吨？