贵州省都匀2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（ ）
A . 行为发生的意义
B . 行为获得的途径
C . 行为发生的现象
D . 行为发生的规律
2、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A . 蚯蚓
B . 黑猩猩
C . 大山雀
D . 牛
3、将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为（ ）
A . 循环系统受到破坏
B . 神经系统受到刺激
C . 体表水分散失，无法呼吸
D . 蚯蚓刚毛不能协调运动
4、与陆生动物防止水分丢失无关的结构是（ ）
A . 蛇的体表有鳞
B . 鳖有甲
C . 螳螂的体表有外骨骼
D . 鸟的肺连有气囊
5、麻雀身体上最发达的肌肉是（ ）
A . 胸肌
B . 后肢肌肉
C . 两翼上的肌肉
D . 颈部肌肉
6、下面列举的选项中，哪一项不是昆虫外骨骼的功能（ ）
A . 防止体内水分蒸发
B . 保护、支持体内柔软器官
C . 为肌肉提供附着位点
D . 具有运动功能
7、下例动物属于扁形动物的是（ ）
A . 草履虫
B . 蛔虫
C . 血吸虫
D . 疟原虫
8、人体的运动系统是由（ ）
A . 骨骼和肌肉组成
B . 骨骼、骨连结和骨骼肌组成
C . 骨骼、骨连结和肌肉组成
D . 骨、关节和骨骼组成
9、下列动物的组合中都属于鱼类的是（ ）
A . 鲨鱼、鲍鱼
B . 鱿鱼、娃娃鱼
C . 鲸鱼、鲶鱼
D . 海马、中华鲟
10、鲫鱼的鳍中，保持前进方向的是（ ）
A . 背鳍
B . 腹鳍
C . 尾鳍
D . 臀鳍
11、腔肠动物的主要特征不包括（ ）
A . 大多生活在海洋中，少数生活在淡水中。
B . 身体呈辐射对称
C . 体表有刺细胞
D . 有口无肛门
12、动物的结构与其运动方式是相适应的。青蛙的趾间有蹼，与之相适应的运动方式是: （ ）
A . 游泳
B . 飞行
C . 爬行
D . 跳跃
13、下面是烟台沿海常见的海洋动物，属于软体动物的是 （ ）
①鲍鱼 ②梭子蟹 ③海蜇 ④扇贝 ⑤章鱼 ⑥对虾
A . ①④⑤
B . ②③④
C . ①③④
D . ③⑤⑥
14、下列对骨骼肌叙述不正确的是（ ）
A . 骨骼肌里有许多血管和神经
B . 一个动作只由一块骨骼肌完成的
C . 骨骼肌的收缩和舒张受神经支配
D . 骨骼肌的两端分别固着在不同的骨上
15、南极的企鹅是鸟类中最适应严寒水域生活的。企鹅属于（ ）
A . 变温动物
B . 恒温动物
C . 冷血动物
D . 低温动物
16、在紧急情况下，壁虎的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。壁虎的这种行为是动物的（ ）
A . 攻击行为
B . 繁殖行为
C . 社会行为
D . 防御行为
17、“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为属于（ ）
A . 先天性行为和社会（群）行为
B . 学习行为和社会（群）行为
C . 先天性行为和节律行为
D . 学习行为和节律行为
18、蚯蚓大约要经过200次的尝试才能学会走迷宫，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了。这说明（ ）
A . 老鼠比蚯蚓运动得快
B . 蚯蚓走的迷宫复杂
C . 老鼠比蚯蚓的学习能力强
D . 蚯蚓比老鼠的学习能力强
19、下例属于动物社会行为的是（ ）
A . 母袋鼠哺育幼袋鼠
B . 蜂王依靠工蜂喂养
C . 乌贼喷出墨汁
D . 狗为争夺骨头而争斗
20、哺乳动物的运动系统不包括下例哪项结构（ ）
A . 骨
B . 关节
C . 骨骼肌
D . 神经
二、非选择题（共2小题）
1、如图A，B，C，D，E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
(1)D生活在水中，用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向。
(2)B身体覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)A的幼体生活在水中用 呼吸；成体水陆两栖生活，用 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
(4)E的身体呈 型，前肢变成 ；它的身体内有发达的 与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。
(5)C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是 。
2、图是人体伸肘动作图，请根据图回答下列问题：
(1)骨骼肌接受了 传来的刺激，进而牵动 绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
(2)伸肘时，肱二头肌的状态是 ，肱三头肌的状态是 。
(3)右图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在 块以上的骨上，附在骨上的结构叫 。
(4)运动并不是仅靠运动系统来完成的；它还需要神经系统、 、 、循环系统等的协调配合。
三、探究题（共1小题）
1、探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计
(1)提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？
作出假设：
(2)制定计划：
1）实验用蚕的来源：① 向别人要来已经生长数天的大蚕。② 去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是 （填序号）你的理由是 。
2）实验的变量：你认为这个实验的变量是什么？ 你打算选择哪两种植物的叶子？① ②
3）每一组蚕的数量为 （填序号）。 ① 用1只蚕 ② 用10只蚕你的理由是 。