人教版语文九年级下册第一单元第四课《黑人谈河流》同步练习_试卷库_91题库

人教版语文九年级下册第一单元第四课《黑人谈河流》同步练习

年级：九年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础知识（共7小题）

1、请给下列加线字注音。

深邃晨曦河畔

潺潺瞰望黝黑

2、下面加线字的注音完全正确的一项是（　　）

A . 虔信（qián）深邃（sùi）潺潺（chán） B . 镶嵌（qiàn）黝黑（yǒu）慰藉（jì） C . 晨曦（xī）沐浴（mù）狼藉（jí） D . 瞰望（gǎn）宿地（sù）白桦（huà）

3、下面诗句朗读节奏划分和重音都有误的一项是（　　）。

A . 我/爱祖国，但/用的是/奇异的爱情 B . 但/我爱——我/不知道/为什么 C . 我了解/河流：/古老的/黝黑的/河流 D . 我的灵魂/变得像河流容易/深邃

4、结合语境，解释句中加线的词。

①我的灵魂变得像河流容易深邃。

深邃：

②我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。

瞰望：

5、《黑人谈河流》作者是，他是国诗人，他被称为。

6、读诗《黑人谈河流》，根据提示写出相应的诗句。

①表现黑人种族历史悠久：

②写河流中有黑人的功绩：

③写河流中有黑人的希望：

7、依次写出诗歌中出现的下列河流，分别位于哪个大洲。

刚果河幼发拉底河尼罗河密西西比河

二、诗歌鉴赏（共8小题）

1、诗中的河流有什么共同特征？请用诗歌中的三个词回答。

2、如何理解诗歌中“河流”一词的含义？

3、诗人谈河流的目的是否是在向全世界人民展示河网密布的可爱家乡？如果不是，其真正目的是什么？

4、“我的灵魂变得像河流容易深邃”应该怎样理解？这行诗两次出现有什么表达效果？

5、第三节诗主要写了什么？请你评点一下这节诗在写作上的好处。

6、第二节和最后一节诗句子完全相同，它们在整首诗中的作用有何不同？

7、诗人想通过谈河流表达什么样的思想感情？

8、我们都有一个家，名字叫中国。让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。

寄祖国

你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。

我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。

你是一棵大树，郁郁葱葱，，。

，。

你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。

我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。

1. 本站所有内容未经许可不可转载！
4. 试卷库 > 人教版语文九年级下册第一单元第四课《黑人谈河流》同步练习

默认最早最热评分最高

0条