福建泉州惠安城北初中教研联盟2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共35小题）
1、人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（ ）
A . 关节头从关节窝脱出
B . 关节头从关节囊中脱出
C . 关节软骨发生病变
D . 关节腔内有滑液
2、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（ ）
A . 空气缺氧
B . 水中缺氧
C . 缺乏饵料
D . 池塘缺水
3、大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（ ）
A . 细菌很少
B . 细菌繁殖很慢
C . 没有细菌
D . 细菌都冻死了
4、下列动物体内无脊椎的是（ ）。
A . 带鱼
B . 河蚌
C . 鲢鱼
D . 中华鲟
5、蚯蚓刚毛的作用是（ ）。
A . 感觉光线
B . 感觉声音
C . 协助运动
D . 运动器官
6、日本血吸虫的中间宿主是（ ）
A . 田螺
B . 钉螺
C . 苍蝇
D . 蚊子
7、鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是（ ）
A . 排泄体内含氮的废物
B . 完成呼吸和摄食
C . 散发体内的热量
D . 交换体内的水分
8、下列哪个动物不属于腔肠动物（ ）。
A . 海葵
B . 海蜇
C . 水蚤
D . 珊瑚
9、下列动物不属于鱼类的是（ ）
A . 鲨鱼
B . 鳕鱼
C . 鲢鱼
D . 章鱼
10、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（ ）
A . 虾
B . 蟹
C . 蜈蚣
D . 水母
11、将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是（ ）
A . 循环系统受到破坏
B . 蚯蚓是水生生物
C . 无法进行呼吸，窒息而死
D . 白天怕太阳
12、世界上已经发现节肢动物超过（ ）
A . 4000多种
B . 15000多种
C . 120多万种
D . 200多种
13、下列都属于两侧对称的是（ ）
A . 水母、乌贼、鲫鱼
B . 水螅、蚯蚓、蝗虫
C . 涡虫、蜗牛、青蛙
D . 珊瑚虫、蝾螈、家鸽
14、下列不属于节肢动物的共同特征的是（ ）
A . 身体由很多体节构成
B . 体表有外骨骼
C . 足和触角分节
D . 具有翅，能在空中飞行
15、家兔的牙齿分化为 （ ）
A . 门齿和臼齿
B . 门齿和犬齿
C . 犬齿和臼齿
D . 门齿、犬齿和臼齿
16、诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了这两类昆虫的（ ）
A . 防御行为、取食行为
B . 防御行为、迁徙行为
C . 取食行为、迁徙行为
D . 取食行为、繁殖行为
17、某人右上肢瘫痪，是由于（ ）。
A . 肩关节、肘关节不够灵活
B . 肱二肌、肱三肌受到损伤
C . 肌肉内血管受损
D . 支配右上肢的神经受损
18、下列几种动物行为，属于先天性行为的是（ ）。
A . 大山雀偷喝牛奶
B . 蚯蚓走迷宫
C . 小狗做算术
D . 老鼠打洞
19、动物越高等，学习行为越复杂，这有利于（ ）。
A . 获取食物
B . 躲避敌害
C . 寻找配偶
D . 适应复杂的生活环境
20、关节在运动中起什么作用？（ ）
A . 动力作用
B . 杠杆作用
C . 支点作用
D . 调节作用
21、在运动中起动力作用的是（ ）。
A . 骨骼
B . 骨骼肌
C . 关节
D . 神经
22、把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（ ）。
A . 细菌的细胞小
B . 细菌的细胞形状有多种
C . 细菌的细胞中没有DNA
D . 细菌的细胞中没有成形的细胞核
23、关节软骨的作用是（ ）
A . 减少磨檫和震动
B . 使骨长长
C . 为骨提供营养
D . 使骨长粗
24、蛔虫的形态结构特征中，比水螅高等的是（ ）
A . 虫体细长
B . 具有消化腔
C . 寄生生活
D . 有口有肛门
25、下列各项中，属于生态系统分解者的是（ ）
A . 绿色植物
B . 肉食动物
C . 腐生细菌、真菌
D . 阳光、空气
26、蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（ ）
A . 繁殖行为
B . 防御行为
C . 社群（会）行为
D . 迁徙（节律）行为
27、下列对完成屈肘动作的叙述中，正确的是（ ）
A . 需肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B . 需肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C . 肱二头肌和肱三头肌都需舒张
D . 肱二头肌和肱三头肌都需收缩
28、下列做法中，有利于保持生态系统稳定性的是（ ）
A . 农田中禁止捕捉青蛙
B . 草原上过度放牧牛羊
C . 使用大量农药喷杀害虫
D . 大量捕杀麻雀
29、被后人称为“微生物学之父”的科学家是（ ）
A . 列文·虎克
B . 巴斯德
C . 弗莱明
D . 达尔文
30、带鱼、水牛、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）。
A . 鳃、肺、体壁
B . 鳃、体壁、肺
C . 肺、鳃、体壁
D . 体壁、鳃、肺
31、下列不属于动物行为的是（ ）
A . 心脏跳动
B . 飞蛾扑火
C . 鸟类育雏
D . 蜜蜂采蜜
32、环境恶劣的条件下，一些细菌形成（ ）来抵抗不良环境。
A . 鞭毛
B . 荚膜
C . 芽孢
D . 孢子
33、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ）
A . 实验法
B . 观察法
C . 文献法
D . 分类法
34、一块骨属于（ ）
A . 细胞间质
B . 一个器官
C . 一种组织
D . 一个系统
35、动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项（ ）
A . 能帮助植物传播花粉、果实、种子
B . 能促进生态系统的物质循环
C . 能促进生态系统的能量流动
D . 能作为生态系统中的生产者
二、填空题（共5小题）
1、动物是多种多样的，目前已知的大约有 万种，这些动物可以分为两大类，一类是 ，另一类是 。它们分类的依据在于体内是否有脊椎骨构成的 。
2、细菌有 、 、 等不同形态。细菌是靠 进行生殖的，在环境恶劣恶劣的时候，还会形成 来度过不良环境。
3、昆虫的身体分为 、 、 三部分， 部有发达的肌肉，身体表面包裹着坚韧的 。
4、观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多彼此相似的 构成的，这样的动物叫做 动物，用手触摸蚯蚓腹面，有粗糙的感觉，触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，蚯蚓的湿润的体壁具有 的功能。因此，在实验过程中，应使蚯蚓的体表保持湿润。
5、请根据描述的特征，填写相关的动物类别（如“两栖动物”不可填“青蛙”）：
(1)幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
(2)用鳃呼吸，通过鳍的协调作用游泳。
(3)前肢变成翼，有气囊辅助呼吸。
(4)体表被毛，胎生、哺乳。
(5)身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
三、综合题（共3小题）
1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
(1)家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。
(4)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 可以辅助呼吸，大大的提高了呼吸的效率。
2、根据下图关节结构示意图回答
(1)填写图中各部分结构名称① ②关节囊③关节腔④ ⑤
(2)当骨骼肌受到 传来刺激收缩时，就会牵动 绕着 活动，于是躯体就会产生运动。进行体育运动时，关节容易受伤，因此，在进行体育运动前，应该先 。
3、下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答：
(1)该食物网中有 条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物—→昆虫—→X—→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表 。
(2)该生态系统的生产者是 。
(3)收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸秆，乌烟弥漫，污染环境的同时还浪费资源。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的 者。
(4)态系统中各种生物的 和 总是维持在相对 的状态，这种现象就叫 。
(5)一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现，这是人们大量捕捉农田中的 、 和鸟，破坏了该生态系统的相对稳定而造成的。
四、判断题（共6小题）
1、具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物，它们生存能力弱，群体生活有利于它们的生存和繁衍．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、只要运动系统完好，动物就能正常运动。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、在生物圈中，动物之间的信息交流是普遍存在的。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、白蚁和蚂蚁都是具有社会行为的动物，白蚁就是白色的蚂蚁。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
6、骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨，而且可以推开骨。（判断对错）
A . 正确
B . 错误