贵州剑河岑松中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（ ）
A . 对生物全面调查
B . 如同人口普查一样调查
C . 选取一部分对象作为样本调查
D . 上述三种调查相结合
2、制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ）
A . 利于染色
B . 利于盖盖玻片
C . 杀灭细菌
D . 维持细胞形态
3、某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等．他所采用的分类依据是（ ）
A . 形态结构
B . 生活环境
C . 生物用途
D . 大小多少
4、洗青菜时，冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后，水就变成了的绿色．关键是煮沸后破坏了（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 细胞核
5、设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）
A . 除实验变量外，其他变量都相同
B . 除实验变量外，其他变量都不同
C . 所有变量都不同
D . 所以变量都相同
6、下列不属于生物的是（ ）
A . 细菌
B . 恐龙化石
C . 流感病毒
D . 海带
7、“朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征？（ ）
A . 生物的生长和繁殖
B . 生物的遗传和变异
C . 生物对外界刺激做出反应
D . 生物生活需要营养
8、植树造林可以减少风沙，这说明（ ）
A . 环境改造生物
B . 环境制约生物
C . 生物适应环境
D . 生物影响环境
9、地球上最大的生态系统是：（ ）
A . 生物圈
B . 太平洋
C . 喜马拉雅山
D . 草原生态系统
10、在一个由草→吃草昆虫→吃虫鸟组成的食物链中，若吃虫鸟全部消失，吃草昆虫的数量会（ ）
A . 缓慢上升
B . 迅速上升
C . 保持相对稳定
D . 先上升然后再降下来
11、在探究生物学问题时，确定了研究课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（ ）
A . 提出的问题
B . 观察的结果
C . 作出的假设
D . 得出的结论
12、下列哪条食物链是正确的（ ）
A . 阳光→草→兔→狐
B . 草→狐→兔
C . 鹰→蛇→鼠→草
D . 草→鼠→蛇→鹰
13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这种奇观的生态因素是（ ）
A . 温度
B . 光照
C . 土壤
D . 水分
14、分解者是生态系统中的重要组成成分，下列哪种生物不属于分解者：（ ）
A . 真菌
B . 蚯蚓
C . 细菌
D . 蘑菇
15、动植物种类繁多、有“地球之肺”之称的生态系统是：（ ）
A . 森林生态系统
B . 草原生态系统
C . 海洋生态系统
D . 农田生态系统
16、若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最明亮的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
17、用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ）
A . 在物镜上
B . 目镜上
C . 在反光镜上
D . 在装片上
18、当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 
”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40 
”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（ ）
”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40 ”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（ ）
A . 2个
B . 4个
C . 8个
D . 32个
19、某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除（ ）
A . 将盖玻片揭下来重新盖上
B . 用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片
C . 从盖玻片的一侧滴水
D . 把已制成的装片丢弃，重新再来
20、绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是（ ）
A . 细胞核
B . 细胞壁
C . 蛋白质和核酸
D . 细胞
21、能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中的能量转换器是（ ）
A . 叶绿体
B . 线粒体
C . DNA和基因
D . DNA和蛋白质
22、遗传信息的载体DNA主要存在于细胞结构的（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞核
D . 液泡
23、在制作人的口腔上皮细胞的临时装片中，在载玻片的中央滴加的是（ ）
A . 清水
B . 生理盐水
C . 稀碘液
D . 酒精
24、在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累，下列各项中，能够表达某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
25、下列属于有机物的是（ ）
A . 水
B . 二氧化碳
C . 无机盐
D . 葡萄糖
二、综合题（共5小题）
1、分析下列的材料，回答问题：
校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。
(1)上述材料描述了植物间的 关系，动物间的 和 关系。
(2)影响校园里树木生长的环境因素有 和 两类。
(3)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能 。下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了 生物。
(4)“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物 的特征；“下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物 的特征。
2、下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
(1)本图中有 条食物链，其中最长的一条食物链可表示为 。
(2)从总体上看，植物的数量总是比食草动物 。
(3)鸟、昆虫、狐等动物在生态系统中属于 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在短时间内将会 。
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少 和 。
(5)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的 数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。生态系统中 和 总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。这表明生态系统具有一定的 能力。
(6)若该生态系统受到DDT农药的污染，则 的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能沿着 不断积累。
(7)人类必须遵循 ，不能随意捕杀食物链中的某种生物，才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环，否则，就会破坏生态系统的平衡状态。
3、根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题：
(1)按照实验操作过程，将A---G实验步骤进行排序，正确顺序是 。
(2)步骤【A】和【G】滴加的液体分别是 、 。
(3)如果【E】盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现 ，从而影响观察效果。
(4)芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是（ ）
A . 向左上移动
B . 向右上移动
C . 向左下移动
D . 向右下移动
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是（ ）
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
(5)
A . ①─②─③─④
B . ②─①─③─④
C . ③─④─②─①
D . ③─②─①─④
(6)若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。
(7)现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合 的显微镜。
(8)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的 ，最看不清楚的结构是细胞内的 。
4、根据植物细胞、动物细胞结构图回答问题：
(1)右图中属于植物细胞结构的是 图。
(2)图中【1】细胞壁的功能是 。
(3)能将光能转化化学能的结构是【 】 。
(4)在显微镜下观察，看到缓缓流动的结构是【 】 。
(5)辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素存在于【 】 中。
(6)植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多【 】 。
(7)能将有机物分解，释放细胞生命活动所需要的能量的结构是【 】 。
(8)“鹰击长空，鱼翔浅底”与这种现象有关的结构是【 】 。
(9)海带生活在海洋里，体内含有少量碘的无机盐，而海带能不断从海洋中吸收碘的无机盐，主要的通过【 】 决定的。
(10)植物细胞不同于动物细胞的是：植物细胞一般有 ；而动物细胞没有。
5、根据克隆羊“多莉”的克隆过程的材料，分析回答：
①用一只母羊A羊（供卵细胞母羊）的卵细胞，把细胞核分离并取出，留着无核卵细胞待用；
②用另一只母羊B羊（供核母羊）的乳腺细胞，把细胞核分离并取出，再把这个乳腺细胞的细胞核融入母羊A羊的无核卵细胞中；
③然后把这个细胞进行体外培养，形成胚胎；
④最后把这个胚胎植入另外一只母羊C羊（代孕母羊）的子宫内发育，产出的小羊就是克隆羊“多莉”。你已经很熟悉“多莉”了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是3只。生下的小羊“多莉”。一点也不像C羊，长像几乎和B羊一模一样。
(1)生下的小羊“多莉” 长像几乎和B羊一模一样，起着决定性作用的是B羊 。
(2)生物体建造自己生命大厦的遗传物质的是 。
(3)通过“多莉”样的诞生，说明了细胞核是细胞的 。它能控制生物的 和 。