北京市大兴区2015-2016学年九年级化学中考一模考试试卷
年级：中考 学科：化学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3 ， 它属于（ ）
A . 钾肥
B . 磷肥
C . 氮肥
D . 复合肥
2、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A . 7
B . 9
C . 10
D . 19
3、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ）
A . 红磷
B . 木炭
C . 甲烷
D . 铁丝
4、每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（ ）
A . O2
B . N2
C . CO
D . CO2
5、下列物质中，属于溶液的是（ ）
A . 糖水
B . 牛奶
C . 米粥
D . 豆浆
6、下列金属中，活动性最强的是（ ）
A . Cu
B . Zn
C . Ag
D . Al
7、右图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“c”代表的是（ ）
A . 氧气
B . 氮气
C . 二氧化碳
D . 稀有气体
8、下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）
A . 碳酸钙
B . 浓盐酸
C . 氯化钠
D . 氢氧化钠
9、下列金属制品中，利用金属导电性的是 （ ）
A . 铝箔
B . 铁锅
C . 铜导线
D . 金项链
10、下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A . O2
B . H2O
C . CO2
D . SO2
11、钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如右图所示，下列对其说法不正确的是（ ）
A . 属于金属元素
B . 质子数为84
C . 相对原子质量为 209
D . 元素符号为PO
12、为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A . ①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度
B . ②③对比可说明物质燃烧需要氧气
C . 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
D . 实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
13、下列各种物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A . 氢气作燃料
B . 氢氧化钠作干燥剂
C . 氧气用于气焊
D . 熟石灰用于改良酸性土壤
14、乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、饮料的调香剂。下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（ ）
A . 由14个原子构成
B . 氧元素的质量分数最小
C . 是由多种元素组成的混合物
D . 氢、氧元素质量比为1：4
15、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是（ ）
A . 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B . 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C . t1℃时，甲和乙的饱和溶液各50g，其溶质的质量一定相等
D . 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温或加水的方法
16、焦亚硫酸钠（Na2S2O5）是常用的食品抗氧化剂之一。利用下图装置（实验前已除尽装置内空气）可制取Na2S2O5。II中发生的反应为：Na2SO3 + SO2 = Na2S2O5。下列说法
不正确的是（ ）
A . I中反应生成SO2
B . II中发生的反应为化合反应
C . III中x为NaOH溶液
D . 实验中含硫元素的物质中硫元素化合价均相同
17、工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为CaCO3
CaO + CO2↑。现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质不变），某变量y随时间的变化趋势
如右图所示。则纵坐标表示的是（ ）
CaO + CO2↑。现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质不变），某变量y随时间的变化趋势
如右图所示。则纵坐标表示的是（ ）
A . 生成CO2的体积
B . 生成CaO的质量
C . 固体中杂质的质量分数
D . 固体中氧元素的质量分数
18、下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A . 冰雪融化 
B . 燃料燃烧 
C . 橙子榨汁 
D . 风力发电 
B . 燃料燃烧
C . 橙子榨汁
D . 风力发电
19、下列是有关垃圾分类的图标。喝完水的矿泉水瓶属于（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
20、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2气体（CO） | 过量的氧气 | 点燃 |
B | Fe2O3（Fe） | 足量的盐酸 | 过滤 |
C | FeSO4溶液（CuSO4） | 足量的锌 | 过滤 |
D | O2（H2O） | 浓硫酸 | 洗气 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题（共15小题）
1、水是一种良好的溶剂．现用2.1g KNO3配制成溶质质量分数为1.4%的植物营养液，需要水的质量为 ．
2、下列调味品中，可用于蒸馒头、烘焙蛋糕的是 （填字母序号，下同）；
3种调味品的主要成分中（括号所示为主要成分的化学式），属于有机物的是 。
3种调味品的主要成分中（括号所示为主要成分的化学式），属于有机物的是 。
3、厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少 对铁锈蚀的影响。
4、蛋糕是一种美味又营养的食品，其制作原料主要有：鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油等，其中富含糖类的是 。
5、家用清洁产品中蕴含着丰富的化学知识。根据下表回答。
清洁产品 | 除垢净 | 去污粉 | 管道通 |
主要成分 | 盐酸 | 碳酸钠 | 氢氧化钠、铝粉 |
(1)除垢净不能接触铁制品表面，其原因是 。
(2)去污粉与除垢净不能混合使用，其原因是 （用化学方程式表示）。
(3)管道通使用时不能接触皮肤，原因是 。使用时利用Al与NaOH溶液反应放出大量的热，以加快NaOH与淤积物的作用，该反应的化学方程式为 2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑，其中铝元素的化合价变化为 。
6、电解水实验揭示了水的组成。右图实验中试管1得到的气体是 。
7、自来水厂通过沉降、过滤、吸附、消毒将水净化。
(1)为提高沉降效果，通常要加入絮凝剂明矾，其化学式为KAl(SO4)2･12H2O，明矾由 种元素组成，其中属于金属元素的是 （写元素名称）。
(2)在吸附过程中，常用的吸附剂为 。
(3)二氧化氯（ClO2）是新一代自来水消毒剂。它属于 （填字母序号）。（ ） (3)
A . 化合物
B . 氧化物
C . 混合物
8、某校同学在社会实践活动中去参观某生态农庄。
(1)生态农庄街道旁的路灯（如图A）每天有短时间光照就能使用，该路灯使用的新能源是 。
(2)下列农庄里使用的材料，属于有机合成材料的是 （填数字序号）。
① 猪舍用的混凝土 ② 牲畜食槽用的铝合金 ③ 蔬菜大棚用的塑料薄膜
(3)农庄内将牲畜粪便、秸杆等发酵制得沼气（如图B），沼气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学反应方程式为 。
9、在一次科学实践活动课上，同学们做了“会动的鸡蛋”系列趣味实验。
(1)向装有干冰的集气瓶中加入热水（如图A），观察到有大量白雾产生，熟鸡蛋在瓶口跳动，该实验说明干冰具有的性质 。
(2)向集满二氧化碳气体的瓶中加入饱和的氢氧化钠溶液（如图B），观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中，其原因是 。
(3)将生鸡蛋放入盛有水的烧杯中，鸡蛋沉入杯底（如图C），向水中不断地加入食盐，观察到鸡蛋逐渐上浮，由此说明食盐溶液的密度与其溶质质量分数的关系是 。
10、阅读下面科普短文。
绿色植物的光合作用
沐浴在阳光下的绿色植物在悄悄地进行着一个重要的化学变化——光合作用。它是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放氧气的过程。绿色植物的光合作用需要什么条件呢？
【实验1】实验装置如右图所示。一段时间后，取玻璃瓶内罩住的叶片及未罩住的一个叶片，分别经过脱色等处理，加入碘溶液。观察到前者无变化，后者变蓝。
【实验2】操作步骤：①取淡蓝色的BTB溶液倒入试管A中。②另取BTB溶液放入大烧杯中，向溶液中吹气，溶液颜色变黄。③将大烧杯中的BTB溶液倒入B，C，D试管中，在C，D试管中各放入一棵植物。④用橡皮塞将A，B，C，D 4个试管塞紧，并用锡纸将试管D包裹。⑤将4个试管置于光照下，观察BTB溶液的变色情况。实验现象：一段时间后，观察到A试管中溶液颜色仍为淡蓝色，B试管中溶液颜色仍为黄色，C试管中溶液颜色变为淡蓝色，D试管中溶液颜色仍为黄色。
小资料：1．淀粉遇碘会变为蓝色。2．BTB即溴麝香草酚蓝。溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂、吸附指示剂。BTB溶液在pH < 6时呈黄色，在pH > 7.6时呈蓝色，在pH 为6~ 7.6时呈过渡颜色绿色或淡蓝。其实，绿色植物的光合作用是一个很复杂的过程。通过光合作用，将无机物转变成了有机物，将光能转变成了化学能，同时维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。
依据文章内容，回答下列问题：
绿色植物的光合作用
沐浴在阳光下的绿色植物在悄悄地进行着一个重要的化学变化——光合作用。它是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放氧气的过程。绿色植物的光合作用需要什么条件呢？
【实验1】实验装置如右图所示。一段时间后，取玻璃瓶内罩住的叶片及未罩住的一个叶片，分别经过脱色等处理，加入碘溶液。观察到前者无变化，后者变蓝。
【实验2】操作步骤：①取淡蓝色的BTB溶液倒入试管A中。②另取BTB溶液放入大烧杯中，向溶液中吹气，溶液颜色变黄。③将大烧杯中的BTB溶液倒入B，C，D试管中，在C，D试管中各放入一棵植物。④用橡皮塞将A，B，C，D 4个试管塞紧，并用锡纸将试管D包裹。⑤将4个试管置于光照下，观察BTB溶液的变色情况。实验现象：一段时间后，观察到A试管中溶液颜色仍为淡蓝色，B试管中溶液颜色仍为黄色，C试管中溶液颜色变为淡蓝色，D试管中溶液颜色仍为黄色。
小资料：1．淀粉遇碘会变为蓝色。2．BTB即溴麝香草酚蓝。溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂、吸附指示剂。BTB溶液在pH < 6时呈黄色，在pH > 7.6时呈蓝色，在pH 为6~ 7.6时呈过渡颜色绿色或淡蓝。其实，绿色植物的光合作用是一个很复杂的过程。通过光合作用，将无机物转变成了有机物，将光能转变成了化学能，同时维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)光合作用的反应物是 。
(2)实验1的目的是 ； 澄清石灰水的作用是 。
(3)实验2中，A，B，C，D 4个试管做了3组对照实验，其中能说明光合作用需要在光照条件下进行的对照实验是 （填试管序号）。
(4)北京市蔬菜需求量庞大，请你为种植大棚蔬菜的农民提出一条增产的建议： 。
11、X、M、N、Y、Z、W 6种常见物质，由氢、碳、氧、钠、氯、钙5种元素中的1~3种组成。
(1)X俗称烧碱，其化学式为 。
(2)碳与水蒸气在高温下发生置换反应，生成两种可燃性气体M和N，其微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
(3)M在高温下与某红色固体反应，生成与其元素组成相同的气体。该反应的化学方程式为 。
(4)在化学晚会上，小明同学选用X、Y、Z、W 4种物质为同学们做了变色小魔术，其操作及现象如下图所示（已知X、Z属于同类物质）。
① Y溶液为 。
② 加入W溶液后溶液变浑浊的原因是 （用化学方程式表示，写出一定发生的化学反应方程式即可）。
12、根据下图所示实验回答有关问题。
(1)仪器a的名称为 。
(2)图A为某同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，其中一处明显错误为 。该反应的化学方程式为 。
(3)图B为木炭在氧气中燃烧的实验，可观察到的实验现象为 。
(4)图C为已调节平衡的两个纸筒，向其中一个纸筒内倒入二氧化碳，该实验的目的是 。
13、粗盐通过初步的处理可除去其中的难溶性杂质。
(1)粗盐提纯的主要步骤为溶解、过滤、 。在上述的三个步骤中，均要用到的一种玻璃仪器是 。
(2)某同学欲称取12g粗盐做实验，在称量过程中发现天平如右图所示，则此时应进行的操作是 。
14、设计实验证明金属的导热性。根据你所设计实验的需要，自行选择下述仪器及用品：带铁圈的铁架台、小蜡烛、酒精灯、长铜片、铁丝、火柴。
实验操作（可用文字叙述，也可用图示） | 实验现象 |
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|
15、注射器在化学实验中替代实验仪器，既能优化设计思路，又能增强实验效果。
(1)利用图A注射器抽取一定量的过氧化氢溶液，用橡胶塞堵住针头。一段时间后，拔掉橡胶塞及针头，推动注射器并将带火星木条靠近注射器针头接口处，木条复燃。注射器内发生反应的化学方程式为 。
(2)图B中检查装置气密性的方法及说明气密性良好的现象是 。
(3)选用大小相同的镁片、锌片与酸反应，利用图C所示装置探究镁、锌的活动性强弱。从酸的角度说明需要控制的变量是 ；实验时通过测定 来比较镁、锌的活动性。
三、推断题（共2小题）
1、海水中含有丰富的资源，下图是从海水中提取镁的简单流程。
(1)操作①的名称为 。
(2)沉淀B与试剂C发生中和反应，该反应的化学方程式为 。
(3)由无水MgCl2电解制取Mg的化学反应方程式为 。
2、氨碱法生产纯碱工艺如下图所示，图中生成的NaHCO3受热后会转化成纯碱。
（已知碳酸钙在设备甲中高温分解生成二氧化碳和氧化钙）
（已知碳酸钙在设备甲中高温分解生成二氧化碳和氧化钙）
(1)设备丙中发生反应的化学方程式为 。
(2)设备乙中反应物所含元素除C、H、O外，还有 （用元素符号表示）。
(3)设备丁中反应后的产物是 。
四、探究题（共1小题）
1、在探究二氧化碳性质的实验课上，同学们把一瓶CO2气体（排空气法收集，并已验满）倒扣在盛水的水槽中，有的小组没有观察到水压入瓶中，有的小组观察到少量水压入瓶中。针对课堂中出现的现象，化学小组的同学在课外进行了探究。
【提出问题】按教材的说法“1体积水大约能溶解1体积CO2”，水槽中的水足够把集气瓶中的CO2气体全部溶解，为什么集气瓶中的水面不上升或上升很少呢？
【提出问题】按教材的说法“1体积水大约能溶解1体积CO2”，水槽中的水足够把集气瓶中的CO2气体全部溶解，为什么集气瓶中的水面不上升或上升很少呢？
(1)【作出猜想】①．排空气法收集到的CO2气体可能不纯。
②． 。
(2)【进行实验】小组同学分别用排空气法和排水法各收集2瓶CO2 ， 重复图B实验，在不同时间测得压入的水量占集气瓶容积的百分数，数据见表1。（已知：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度很小）
表1 24小时内CO2溶解情况
气体样本 | 1 | 2 | 3 | 4 |
收集方法 | 向上排空气法 | 向上排空气法 | 排水法 | 排水法 |
2小时 | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
24小时 | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% |
实验室制CO2的化学反应方程式为 。
(3)【得出结论】
课堂中同学们没有观察到预期实验现象的原因是 。
(4)【实验反思】
该实验引发了同学们对向上排空气法收集CO2的纯度及CO2收集方法的思考。
①向上排空气法收集CO2的纯度。
小组同学用容积为 150mL 的集气瓶，装入部分水，留一定量的空气，用CO2排出这些水。用此法收集到占空气体积分数不同的CO2气体，再将燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭。试验不同浓度的CO2使燃着的木条熄灭的情况，实验结果见表 2。
表2 占空气体积分数不同的CO2使燃着的木条熄灭情况
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
集气瓶中预留水的体积 | 60mL | 45mL | 42mL | 39mL |
CO2的体积分数 | 40% | 30% | X | 26% |
燃着的木条状况 | 灭 | 灭 | 灭 | 不灭 |
上表中X的值为 。
②排水法和向上排空气法收集气体所需时间对照
小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶（集气瓶容积相同）CO2气体，记录所需时间，如表3所示。
表3 排水法和向上排空气法收集1瓶气体所需时间对照
1 | 2 | 3 | 4 | |
排水法 | 35" | 43" | 43" | 43" |
排空气法 | 1'57" | 1'15" | 1'4" | 1'12" |
① 每次收集气体时，需要反应开始一段时间后再收集，其原因是 。
② 综合上述实验，请你对CO2的两种收集方法做出评价： 。
五、计算题（共1小题）
1、火力发电厂常用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，以防止空气污染。
(1)请补全其反应原理的化学方程式。2CaCO3 + O2 + 2SO2 = 2CaSO4 + 。
(2)若处理含有1.6kg二氧化硫的废气，计算至少需要含碳酸钙90%的石灰石多少千克才能将其完全吸收。（写出计算过程，小数点后保留1位有效数字）