四川省成都市金堂县土桥学区2017-2018学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷_试卷库

四川省成都市金堂县土桥学区2017-2018学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择填充题（共14小题）

1、下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）

A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D . 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

2、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（）

①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是

A . ③④①⑤⑥② B . ③④①⑤②⑥ C . ④①③⑤②⑥ D . ④①③⑤⑥②

3、为纪念化学学科所取得的成就及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（）

A . 化学为人类研制了新材料 B . 化学为人类提供了新能源 C . 化学的发展导致了生态环境的恶化 D . 化学已成为生命科学的重要基础

4、下列变化中，属于物理变化的是（）

A . 苹果腐烂

B . 榨取果汁

C . 面包发霉

D . 菜刀生锈

5、我国古代有几大闻名世界的化学工艺是（）

A . 烧陶瓷、指南针、造纸 B . 烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒 C . 烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药 D . 制火药、指南针、造纸、印刷

6、下列说法中正确的是（）

A . 红磷在空气中不能燃烧 B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C . 木炭燃烧后生成黑色固体 D . 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

7、试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。如下图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（）

A . 实验室加热固体 B . 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C . 排空气法收集氧气 D . 给液体加热

8、小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（）

A . 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B . 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡燃烧生成了水 C . 熄灭蜡烛，可看到有白烟产生，该白烟成分是一氧化碳气体 D . 蜡烛能够燃烧，说明蜡烛具有可燃性

9、下列属于纯净物的是（）

A . 澄清石灰水 B . 加热高锰酸钾后的剩余固体 C . 蒸馏水 D . 净化的空气

10、近年来成都常出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是（）

A . 风力发电 B . 汽车尾气 C . 煤炭燃烧 D . 工业粉尘

11、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）

A . 瓶中液面明显上升 B . 长颈漏斗内液面上升 C . 瓶内气体分子间的间隔变大 D . 长颈漏斗下端管口产生气泡

12、关于O₂的说法科学的是（）

A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B . 硫在O₂里燃烧产生淡蓝色火焰 C . 物质与氧气反应时，一定发光、放热 D . 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

13、下列实验操作符合规范的是（）

A .

B .

C .

D .

14、关于催化剂的说法正确的是（）

A . 加入催化剂反应速率一定加快 B . 使用催化剂可以使生成物质量增加 C . 不用催化剂物质就不能反应 D . 使用催化剂能改变物质反应的速率

二、信息分析题（共2小题）

1、现有下列仪器：

(1)吸取和滴加少量液体时用，洗涤试管应使用 (填仪器名称)。

(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器(取一定量的液体)可以代替上述仪器中的： (填出一个即可)。

2、空气的成分按计算，大约是氮气占，占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占，以及其他气体和杂质。

三、简答题（共5小题）

1、化学学科有专门的符号体系，称为“化学用语”，请按照要求用符号填写：

(1)用元素符号填空：氧元素氮元素：碳元素：钙元素：

(2)写出下列物质的符号表达式：

二氧化碳：五氧化二磷：三氧化二铁：

(3)氧气的化学性质比较活泼，许多都常温下，空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应，如铁丝：实验前用将一段细铁丝打磨光亮，并将其绕成，系上火柴梗，待火柴快燃尽是伸入集气瓶中，现象是，，。

铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是：。

2、若把氢原子的质量看做“1”，则氧原子的质量是16，碳原子是12，硫原子是32，钙原子是40，如：水(H₂O)的相对质量=1x2+16=18.

请仿照计算：二氧化碳的相对质量：

二氧化硫的相对质量：

碳酸钙(CaCO₃)的相对质量：

3、实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。

(1)常在试管口塞一团棉花,其目的是什么？

(2)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是什么？

(3)如果采用向上排空气法收集氧气，怎样去判断氧气已经收集满？

4、实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。

反思 ①：该实验中红磷过量，你认为是否有道理？ (填“是”或“否”)，你的理由是。

写出红磷燃烧的符号表达式。

反思②：在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是： (至少一条)。

5、实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

(1)若用高锰酸钾加热制氧气，可选用 (填装置序号)作为发生装置，其中的玻璃仪器有填两种)．反应的化学方程式是：．

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，可以选择的装置组合是 (填装置序号)，在加试剂之前的操作是．反应的化学方程式是： .

(3)若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的 (填装置序号)，理由是．

四、探究题（共1小题）

1、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会

结论：石蜡的密度比水。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、。

把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出，可以看到处(填字母)的火柴梗最先碳化。

结论：蜡烛火焰的温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。

结论；蜡烛燃烧以后的生成物是。