浙江省湖州四中教育集团2018届九年级上学期历史社会与思品第一次月考试卷_试卷库

浙江省湖州四中教育集团2018届九年级上学期历史社会与思品第一次月考试卷

年级：九年级学科：社会法治类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共18小题）

1、有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。1921年，中国迎来的“曙光”是指（）

A . 中国共产党的成立 B . 五四运动的爆发 C . 新文化运动的兴起 D . 中华民国的成立

2、1920年，北京政府教育部颁布法令，规定自当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。下列事件中与这一改变有关的是（）

A . 辛亥革命 B . 新文化运动 C . 清末“新政” D . 袁世凯称帝

3、孙中山先生是中国民主革命的伟大先驱，1912年元旦，孙中山创立中华民国；1925年3月12日，孙中山在北京逝世。按照中华民国纪年方法计算，孙中山逝世于（）

A . 民国12年 B . 民国13年 C . 民国14年 D . 民国15年

4、90多年前，国共两党实现了历史上的第一次“握手”，极大地推动了中国民主革命的进程。据此回答下题。

(1)实现国共两党第一次“握手”的历史事件是（）
(1)

A . 中共“一大”召开 B . 中共“二大”召开 C . 中共“三大”召开 D . 国民党“一大”召开

(2)这次“握手”共同的斗争对象是（）
(2)

A . 政府 B . 北洋军阀 C . 袁世凯 D . 蒋介石

5、下图是马星驰于1919年在《真相画报》发表题为“玩弄于股掌之上”的时事漫画,该画揭露了（）

A . 清政府的腐败无能 B . 袁世凯复辟帝制 C . 中国在巴黎和会上遭到不平等对待 D . 国民党屠杀共产党人和革命群众

6、2016年G20峰会期间各国首脑齐聚杭州，很多志愿者主动为他们热情服务。关于志愿者的行为，下来说法正确的是（）

①热心公益、服务社会是每个公民应尽的社会责任

②中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任

③参与公益活动，既帮助了他人，又使自身的价值在奉献中得以提升

④积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

7、2016年9月，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，该研究成果将中国学生发展的核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为六大素养，“责任担当”位列其中。下列说法与该素养不相符的是（）

A . 遵守社会公德，维护社会秩序 B . 为了对自己和家人负责，不计一切代价 C . 积极开展居民互助，帮助孤寡老人 D . 参与公益活动，为申请文明城市做贡献

8、梁启超曾说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”这句话告诉我们（）

①承担责任要付出代价，但也能获得回报　

②不负责任的人会失去别人对他的尊重　

③承担责任只会付出代价，不会得到回报　

④一个人在对责任的承担中才体现出他的社会价值和人生意义

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

9、每年的9月18日湖州都会拉响防空警报，以此来警示人们勿忘国耻，缅怀先烈。九一八是中国波澜壮阔的抗日战争的起点，中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。这给我们的启示是（）

①主动为国分忧、勇担重任是我们义不容辞的责任

②只有在国家处在困难时刻，才能考验公民的责任意识

③维护国家的荣誉和利益，是对祖国、对人民有高度责任感的表现

④“天下兴亡，匹夫有责”，青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

10、沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》：“我从山中来，带得兰花草，种在小园中，希望花开早……”儿子没看完便说：“这种诗像小孩写的！”沈从文说：“那时候能写这种小孩子东西已经很了不得。没人提倡这些，你就读不到那么多新书，我也不会写小说。”这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是（）

A . 提倡民主，反对专制 B . 提倡新文学，反对旧文学 C . 提倡科学，反对迷信 D . 提倡新道德，反对旧道德

11、从“驱除鞑虏”到“五族共和”的变化，说明革命党人（）

①摈弃了狭隘的民族主义 ②排斥其他少数民族　

③追求各民族之间的平等　④视中华民族为一个整体

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

12、学者齐卫平认为，中共一大选择在上海召开，有三个主导因素：第一，上海是中国工人阶级的重要发源地；第二，上海建立了中国第一个共产党的早期组织……第三个主导因素应该是上海（）

A . 最早被开辟为通商口岸 B . 是辛亥革命爆发的地方 C . 是新文化运动的发源地 D . 是五四运动爆发的地方

13、20世纪初，有一首歌曲迅速成为时代新声。歌词唱道：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗……。”词中的“旧邦新造”是指（）

A . 维新法令的颁布 B . 中华民国的成立 C . 新文化运动的兴起 D . 南京国民政府的建立

14、北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，实现了“饮马长江”的誓言，其最主要的原因是（）

A . 叶挺独立团英勇善战 B . 国共两党齐心协力 C . 人民群众支持配合 D . 北洋军阀不堪一击

15、标语、口号是时代的产物，它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏，勾勒社会演进的轨迹。以下口号标语按时间先后顺序排列正确的是（）

① 民主科学 ② 民主共和 ③打倒列强除军阀 ④ 外争主权内除国贼

A . ①②③④ B . ②③①④ C . ②①④③ D . ①④②③

16、如果把“洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“新文化运动”作为一个单元，这个单元的题目最好为（）

A . 中国的近代化 B . 中国人民的抗争 C . 中国新民主主义革命 D . 打破思想的牢笼

17、下列有关历史人物和事件的搭配不正确的是（）

A . 袁世凯—颁布《中华民国约法》 B . 孙中山—领导武昌起义 C . 张学良—发表易帜通电 D . 陈独秀—当选中央局书记

18、下图漫画告诉我们应该（）

①自觉承担责任　②做一个负责任的人

③做责任的主人　④慎重许诺，坚决履行诺言

A . ①②④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③④

二、非选择题（共5小题）

1、阅读材料，回答问题。

(1)材料一：“8月15日，日本宣布参加协约国......在一场欧洲战争中，自身的最高利益何在，日本有它自己的打算......‘日本将从这场战争中渔利，主宰中国’，事实证明，确如所述......”

——节选自巴巴拉.W.塔奇曼《八月炮火》

材料一中的“这场战争”指什么战争？这场战争对中国社会带来的直接影响是什么？

(2)材料中所述的“事实证明，确如所述”，请运用相关史实加以说明。

(3)材料二：1850年—1920年中国民族资本主义企业变化图

观察上图，在A、B两个阶段中国民族资本主义发展各自呈现出怎样的特点？请根据材料一及所学知识分析出现这样特点的原因

2、阅读下列材料，回答问题

材料一：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……”

——孙中山《上李鸿章书》（1894年）

材料二：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”

——孙中山《在檀香山的演说》（1903年12月）

材料三：“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽六年革命，而仍失败。”

——孙中山《国民党改组问题》1924年1月

材料四：“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”

——孙中山《致苏俄国遗书》

(1)根据材料一分析，孙中山上书李鸿章的目的是什么？

(2)与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪些显著的变化？

(3)为了材料四中的这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展？

(4)结合材料三及所学知识，说明促成孙中山这些重大发展的客观原因什么？

3、阅读下列材料，回答问题

(1)材料一：昏睡百年，国人渐以醒。睁开眼吧，小心看吧，哪个愿臣虏自认......冲开血路，挥手上吧，要致力于国家中兴，岂让国土再遭践踏，这睡狮渐以醒。

——《万里长城永不倒》

这首歌曲从一个侧面反映了20世纪上半叶的中国历史。请运用所学知识，选用两个史实说明这一时期“国人渐以醒”。

(2)材料二：换句话说，这场革命在政治上付出的沉重代价，最终以文化的巨大进步获得了某种补偿。1912-1919年初的中国知识界的价值重建运动，可以视为象征。

——许纪霖《中国现代化史》

材料中的“这场革命”指的是什么革命？“价值重建运动”指的是什么事件，有什么重要的历史意义？这两个历史事件之间有什么联系？

4、阅读材料，回答问题

湖州四中“I VOLUNTEER”志愿者团队在新学期发出倡导：人人都是志愿者，人人参与公益活动，贡献每一个人的力量去激发社会正能量，实现“微志愿---微文明---大文明”的转变。“微志愿”集点滴之爱，汇爱心洪流，作为公民社会责任感的体现方式，活动一推出就受到大家的关注和追捧。

(1)“I VOLUNTEER”倡导人人参与公益活动有什么意义？

(2)作为志愿者，在从事公益活动的过程中，有鲜花和掌声，也有刁难和质疑，从社会责任的角度谈谈你该如何对待？

5、阅读材料，回答问题

为响应学校倡导的“微志愿---微文明---大文明”的号召，同时配合创建全国文明城市工作，我校几位九年级学生争当“河道志愿者”对我市的河流治理情况开展了社会调查。

(1)【活动一：寻访河道“守护神”】同学们探查了市区的主要河道，发现每条河边都竖了块标识牌，标示了这条河的“河长”和责任范围。经了解，伴随“五水共治”的推进，湖州全面落实“河长制”，市长村长都是“河长”，有了他们，全市7373条、9380公里的河道就有了守护神。除了依靠这些“行政河长”，还依靠群众力量的“民间河长”。全市共有“民间河长”、河道志愿者6000余名。而拥有执法权的939名“河道警长”协助各级“河长”参与河道管理。“河长制”推动了“河长治”。

“行政河长”“民间河长”“河道警长”名称虽近，责任来源却不同，你能说出区别吗？

(2)【活动二：争当河道“守护神”】“河道志愿者”们发现，大多数河流的河水不仅干净了，河道里的喷泉和水生植物岛还成为市民、村民家门口的风景。但在一条不知名的小河边，他们看到河边堆放着生活垃圾，河面上还漂浮着一些塑料包装袋，于是一方面拨打12345市长热线反映情况，另一面着手捡拾垃圾。

结合“河道志愿者”的事迹，谈谈你对“责任”的理解。

(3)运用“承担对社会的责任”的相关知识，简要分析同学们的行为。