苏教版语文四年级下册第三单元第10课《公仪休拒收礼物》同步练习_试卷库

苏教版语文四年级下册第三单元第10课《公仪休拒收礼物》同步练习

年级：四年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共20小题）

1、加偏旁组字、组词。

巨

吾

2、按拼音写汉字

kè tīng	zǎi xiàng	huí wèi

3、多音字组词

朝zhāo cháo 塞sāi sài

降jiàng xiàng

4、我是拼音小能手


鲜美	的确	管家

5、写出近义词

满足— 操劳— 盛情—

6、写出反义词

接受— 喜欢— 罪人—

7、形近字组词

仪烦

议项

8、解释下列词语

①辛苦

②盛情

9、用下列词语造句

①呕吐

②务必

10、把肯定句改成双重否定句

①鱼的确好吃。

②管家手提两条大鲤鱼。

11、把陈述句换成把字句

①管家递给公仪休一条鱼。

②如果我收了人家的鱼。

12、读课文《公仪休拒收礼物》，把下列词语补充完整。

回味心满满脸

13、将下列陈述句改成疑问句

①您吃过饭了。

②有一位管家求见。

14、读课文《公仪休拒收礼物》，根据意思写出词语。

①形容一点办法也没有。

②无论白天还是黑夜都在操心劳神。

15、把下列句子改为陈述句，而句子的意思不改变。
①老师，您不是很喜欢吃鱼吗？
②现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

16、誊写词语

鲤鱼鲜美接受

17、扩句

①子明读书。

②您操劳。

18、缩句

①今后我一定照着您的样子去做。

②鲤鱼的味道实在是鲜美呀。

19、找出句中的关联词，并写一句话

只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。

20、将下列句子改为陈述句。

①你今天不是上班吗？

②你已经来了好久了吧？

二、阅读理解题（共5小题）

1、阅读下文，回答问题

我们一起努力

坐在电视机前，泪水已爬满了我的脸庞。

有一名老师，他张开爱的双臂，在地震来临时，紧紧地护住了四个学生，死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师，在生命的最后时刻表现出人性的伟大，让有限的生命成为了永恒。

有一位同学，在地震来临时，面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学，自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学，在危难的时候，用稚嫩的双手托起生命的希望，谱写了一曲爱的赞歌。

一支支自愿组成的抗震救灾队伍，一辆辆装满爱心的大卡车，一架架带着党和政府深情的飞机，正汇成一股股爱的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的灾区。

我擦干了泪水，凝望着祖国的西南方向，深情地说：汶川，加油！我们一起努力，灾难很快会过去！

(1)照样子写词语。

一支支

(2)文中主要写了哪几个英雄？

(3)坐在电视机前，“我”想到了什么？（在文中找到句子）

2、阅读课文《公仪休拒收礼物》片段，在横线上填上合适的关联词。
正我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。你想，我收了人家的鱼，那要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?

3、阅读课文《公仪休拒收礼物》选段，回答问题

正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

这段话是 (人名)说的，这段话主要讲了，从中可以看出他具有的品质。

4、仔细读课文《公仪休拒收礼物》，说说这篇课文讲了一件什么事？

5、阅读课文《公仪休拒收礼物》选段，回答问题。

正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？子明（恍然大悟地）老师，您说的对，今后我一定照着您的样子去做。

读了这段话，你明白了一个什么道理？