人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、看拼音写词语。

yè mù

jiàng lín

nián líng

gū jì

      

      

      

      

2、我会读拼音,写词语。

xuán

ào

      

      

      

      

zǎo

xiàng

jiǎo

dēng

      

      

      

      

3、给下划线的字注音。

      

      

      

      

4、拼一拼,写一写。

yè mù jiàng lín

nǔ lì

hǎi  zǎo

xuán guà

      

      

      

      

gū jì

nián líng

céng jīng

yí dàn

      

      

      

      

5、比一比,组词语。

           散          澡          项      

           撒          藻           顶      

6、写出下列词语的近义词。

遐想──             奥秘──            奇  异──      

皎洁──                探索──             荒漠──      

7、写出下列词语的反义词。

奇异──                  灿烂──                  美好──      

巨大──                  黑沉沉──      

8、照样子写词语。

例:静悄悄

      

9、黄金搭档:在下面的横线上上合适的词语。

      的夜空            的月光            的景色

      的遐想            的阳光            的水藻

      的天空            的月球            的努力

10、给下列句中画横线的词换个意思相近的词语。

①水藻在月球尘土里,长得特别鲜嫩青绿。      

②这一连串实验结果是多么令人费解啊!      

11、把下面的句子改成把字句。

①在从月球带回来的尘土上撒细菌。

②从月球上采回来的一块岩石。

12、我会填。

读了课文《月球之谜》,我知道月球是一个这样的世界:这里的天空      ,表面却      。月球上满是                  ,没有      ,没有任何      。月球是      

13、换成被字句。   

①把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

②把玉米种在月球的尘土里。

14、把下列诗句补充完整。

      ,呼作白玉盘。

②月来满地水,      

      ,月是故乡明。

      ,江静碧云天。

15、你知道月亮在我国古代诗文中还有哪些美称吗?

如:玉弓 玉盘

      

16、根据课文《月球之谜》判断对错。

 ①月球上满是尘土、岩石和环形山。      

 ②人类已经登上过月球。      

 ③月球表面全是水。      

 ④研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。      

17、我能写:月亮是文学作品中常见的景象,写写你搜集到的描写月亮的诗句。

18、阅读下列文段,回答问题。

    1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光,月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

奇特--               沙漠--              全是--      

(2)照样子写词语。

例:黑沉沉      

(3)有人设想:“人类将移民月球,建立月球村。”读了上文,你觉得能行吗?发表一下你的见解吧!

19、说说你对下例句子的理解。

(1)夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!

(2)这一连串实验结果是多么令人费解啊!

20、按课文《月球之谜》填空。

      年7月20日,两名      国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分      的景色:这里的天空      的,表面却洒满灿烂的      ,月球上满是尘土、岩石和      山,没有      ,没有任何      。月球是一片      的世界。

21、能力拓展。你还知道关于月球的其他知识吗?收集一下,与同学互相交流。

22、你还听说过有关月亮的哪些传说、故事呢?请你写下来(写的越多越好)。

23、读完课文《月球之谜》,为了解开月球之谜,你打算从今天起怎么做呢?

二、阅读题(共2小题)

1、快乐阅读。

枣   树

    春天来了,杨树、柳树都发芽了,惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶,二不开花,树干上爬满了密密的皱纹,像老人的脸;长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈,静静地伸向天空。它默默无闻,长得一点儿也不起眼。

    一直到四月,不几天就抽出了几片叶,那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的,真是新鲜可爱。

    接着枣树开花了,六个尖尖的花瓣,像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中,散发出一阵阵清香,招来了许多蜜蜂。听大人说,枣花蜜还是上等蜜呢。

    枣花一落,就长出枣来了,绿色的,像一粒糖豆豆,不太好吃。这小青枣,长得慢极了,老也不变红。

    到了秋天,枣长大了,像麻雀蛋圆滚滚的,也变红了,像小玛瑙球,红亮亮的。远远望去,绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”,真美呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻,把嗓子都刺痒了。

    啊!枣树,春天到来时,你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍,争着比漂亮。但到了秋天,你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质,真值得赞颂啊!

(1)多音字组词。

 钻  zuàn         zuān          长   zhǎng          cháng       

(2)找出短文中一个比喻句抄写下来。

(3)联系上下文理解词语的意思。

①默默无闻:

②赞颂:

(4)根据理解完成。

短文是按照枣树的生长顺序写的,先写了枣树的      ,接着写了枣树的      。又写了枣树的      ,最后写了枣树的      。和            对比,赞美了枣树的高尚品质。

(5)读了这篇短文,你有什么收获?

2、阅读短文,完成问题。

月亮的自述

    晴朗的晚上,我悄悄撩开夜幕,悬在蓝色的天空上,把银辉洒向大地,我冰清玉洁的身影,给人以美的享受,无限的情思。人们都叫我_素月_ _婵娟_ _小朋友们亲切地叫我月亮姐姐_

    我一直是人们向往的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便蒙上一层又一层神秘的面纱。

    我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见了我的影子,好像被吞蚀了,这种现象叫月蚀。也就是人们所说的“天狗吃月”。太阳光全部被挡住叫“月全蚀”,部分被挡住叫“月偏蚀”。

    据说现在已有向月球移民的打算,我听了这个消息真是高兴。因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。

(1)“月亮一直是人们向往的仙境”,事实上的月亮是什么样的?

(2)你听说过“天狗吃月”的故事吗?请你用本文中的有关句子说一说“天狗吃月”是怎么回事?

(3)给文章第一段加上标点符号。

人们都叫我      素月      婵娟      小朋友们亲切地叫我月亮姐姐      

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