语文S版小学语文六年级上册第二单元提升练习
年级：六年级 学科：语文 类型：单元试卷 来源：91题库
一、基础练习（共6小题）
①将士们身披kuī jiǎ ，手持金戈，纵马驰骋在广袤wú yín 的草原上。
②在红色qí zhì 的带领下，战士们迈着坚定的bù fá ，向wēi rán 耸立的大别山挺进。
③黄河好似一位母亲，用它甘甜的rǔ zhī 哺育了华夏儿女；长城像一条长龙，wān yán 地盘旋在崇山峻岭之间。
A“典”字用拼音查字法，应先查大写字母 。它在字典里的解释有：①标准，法则；②典范性书籍；③典礼；④主持，主管。在“开国大典”中应选第 种解释。
B“虚”字用部首查字法，应先查部首 。“名不虚传”的意思： 。
造句：
①三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
②我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。
①在横线上填写恰当的词语。
的脸庞 的身影 的母亲
的灵魂 的关塞 的宣告
②选词填空。
描绘 绘制 描写
A有一位伟人用超人的智慧和胆略，为香港 了回归的航向。
B这些作品生动地 了北京的新变化。
C丽丽的作文对人物心理活动的 非常真切。
①“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”这句话中的“你”指的是 ，“骨肉分离”是指 ，“撕断肠”表明了 。
②《山海关》这篇文章的作者是 ，表达了作者对山海关
的思想感情。山海关地势险要表现在：它的北面是 ，南面是 ，山海关耸立在万里长城的 之上， 之间，进出 的咽喉之地。
③“站立在祖国的最东端，我们成了连接太阳与祖国的最佳导体，我们因此变得神圣。”这里的哨所被称为我们伟大祖国的“ ”。从“我们因此变得神圣”可以看出边防战士的 。
学完了语文S版六年级上册第二单元的课文后，你能根据所学的知识和下面的插图填空吗？试试看!
这是我国著名的 ，它被称为“ ”，作者竣青把它形容为 、 的英雄好汉。我想这样来介绍它： 。
二、阅读理解（共1小题）
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨，不去布达拉宫，那就等于到了北京不去天安门，不去登长城。今天，我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基，缘山而上，依势迭砌，从平地直达山顶，几（jǐ jī）乎占了整座玛布山，布达拉宫殿宇巍峨，金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画，室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像，造型生动，集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷，包括四大部分：红山之上的红宫、白宫，山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代达赖的灵塔殿和各类佛堂，位于整个建筑的中心和顶点，也是须弥佛土和宇宙中心的象征；白宫合抱于红宫外侧，是历代达赖的宫殿、大经堂、噶厦政府（地方政府）机构和僧官学校等，达赖的寝宫位于白宫最高处，又称日光殿；龙王潭为布达拉宫后园，方圆3公里，中为湖，湖中小岛上建有龙王宫和大象房等；“雪”在布达拉宫脚下，其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作（zuò zuō）坊、马厩，周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下，可以看到布达拉宫的整体布局，由下到上分别是“雪”、白宫和红宫，充分体现了藏传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”，通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染，表现了佛法的神威，令人在千年之下，仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
几 （jǐ jī）乎 作 （zuò zuō）坊
yuán 山而上： 。
yī 势dié 砌： 。
南lù ： 。
lǐn 遵： 。
巍峨 壮观 金碧辉煌
宽敞 陈设 神威
文章第1自然段 全文，写 。第2自然段概括介绍 。第3自然段是本文的重点段，具体介绍了宫城的四大部分： 、 、 和 。其中，我们明白了“三界说”指 ，布达拉宫代表着这三界的建筑分别是 、 和 。