语文S版小学语文六年级上册第一单元提升练习_试卷库

语文S版小学语文六年级上册第一单元提升练习

年级：六年级学科：语文类型：单元试卷来源：91题库

一、基础练习（共5小题）

1、看拼音，写词语。

①那个jī fū 白皙的小男孩儿站在稻田里，手里拿着一把chén diàn diàn 的dào suì 。

②寒风中，我duō suo 了一下，quán suō 在墙角，爸爸点燃了一堆干柴，我凑过去hōng kǎo dòng jiāng 的手。

2、查字典，写词语。
望：用音序查字法，应先查音序      ，再查音节      ；用部首查字法，应先查部首      ，再查      画。第三画的笔画名称是      ，这个汉字是      结构。
“望”的字义有：①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④名望，声誉。下面句子中的“望”字应选哪种解释？（只填序号）
A我们到学校去看望了老师。
B她是音乐学院一位德高望重的教授。
C直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。
D公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。

3、入情景，填词语。

(1)写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：奇异强烈美丽

反义词：寒冷幸福温和

(2)根据意思写成语。

①比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。

②比喻目光狭小，所见有限。

③比喻没有本领的人混在行家里面充数，或以次充好。

④比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。

(3)照样子，写词语。

直挺挺

冷嘲热讽

4、品句子，巧解答。

(1)变魔术，改句子。

①您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？

改成陈述句：

②汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”

改为转述句：

③她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。

缩句：

(2)破折号的作用主要有：①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进；③表示意思的转折；④表示声音的延长或中断。

结合语言环境，说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。

A七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。

B想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

C我们深情地呼唤：周——总——理——

(3)说说下列句子使用的修辞手法。

①她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢!

②他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。

③稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。

④她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

5、想课文，巧解答。

①“奶奶!”小女孩儿叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那、、一样，就会不见的！”

②或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” 。

③ ，终亡其酒。

④通过语文S版六年级上册第一单元的学习，我们了解了许多童话和寓言故事。其中，稻草人的给我留下了深刻印象；《尼尔斯骑鹅历险记》告诉我们；《刺猬汉斯》的故事让我们明白；《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了和。

二、阅读理解（共2小题）

1、读精段，品意境。

（一）

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

（二）

那小蛾（飞跑）了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里（驱逐追逐）似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，（不管即使）怎么赶，他就是不动。

(1)划线词语解释不正确的一项是（） (1)

A . 誉之曰（称赞） B . 于物无不陷也（穿透） C . 吾矛之利（好处） D . 其人弗能应也（不）

(2)《自相矛盾》选自，它比喻。

(3)在文中括号里选择恰当的词语

（飞跑）了（驱逐追逐）（不管即使）怎么赶

(4)稻草人心如刀割，因为他想到了（） (4)

A . 可恨的小蛾 B . 主人的悲惨命运 C . 自己太辛苦

2、阅读吧，享受美。

袋鼠与笼子

有一次，动物园管理员______发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天______又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。

一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。

“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。

“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”

(1)从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。

居然偶然

有一次，动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。

没想到隔天又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。

(2)按要求改写下面的句子。

“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”

①提示语在前面：

②提示语在后面：

(3)动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是。