人教版语文二年级上册第一单元第4课《山行》课时训练

年级:二年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、看拼音,写出《山行》中的字词。

yú shì

jìng

xié

fēng yè

      

      

      

      

2、给下列加线字注音。

      

      

      

3、读一读,选出正确读音。

山行(xíng   háng)      

远上寒山石径斜(xié   xiá  )      

白云生(shēng  shēn)      处有人家

4、我会比一比,现组词。

             于             首       

             干             道       

5、《山行》选自      ,作者      ,字            代诗人,与李商隐齐名,世称“      ”。

6、扩词练习。

       、              

       、             

7、解释下列词语及句子。

远上寒山石径斜

①寒山:

②径:

③远上寒山石径斜:

8、《山行》一诗写景的句子“            ”;全诗的中心句是“      ”。

9、解释下列词语。

①坐:

②红于:

10、诗《山行》中将山称为“寒山”的原因是什么?

11、划分句子的朗读节奏。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

12、《山行》这首诗的作者是      代诗人杜牧,诗里写了                        ,构成一幅和谐统一的画面。

13、解释下列词语的意思。

①远上 :

②寒山 :

③石径 :

④斜 :

⑤白云生处 :

⑥爱 :

⑦枫林晚 :

⑧霜叶 :

⑨二月花;

14、加偏旁,变新字。

余---            

风---            

15、选择正确的读音,把序号填在横线上。

“行”有两个读音:① háng②xíng         

人行道         

银行          

步行      

16、按课文填空。

            径斜,

      

      

      

17、给带点的字选择正确的读音,把序号填在括号里。      

“处”有两个读音:①chǔ  ②chù    

处分      

到处      

处理      

18、有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”,你觉得“生出”和“深处”用哪一个好?

19、山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。诗人喜爱枫林的原因是什么?(用原诗回答)

20、请给《山行》断句。

                山行

    远 上 寒 山 石 径 斜,

    白 云 生 处 有 人 家。

    停 车 坐 爱 枫 林 晚,

    ​霜 叶 红 于 二 月 花。

21、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中(      )。

A . 远上寒山石径斜 B . 白云生处有人家 C . 停车坐爱枫林晚 D . 霜叶红于二月花
22、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是(          )。

A . 李商隐 B . 李白 C . 李贺 D . 李煜    
23、写出《山行》的诗意

           山行

    远 上 寒 山 石 径 斜,

    白 云 生 处 有 人 家。

    停 车 坐 爱 枫 林 晚,

    霜 叶 红 于 二 月 花。

二、阅读题(共2小题)

1、按课文《山行》内容填空。

(1)这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?

(2)诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?

2、课外阅读。

               东栏梨花

                       苏轼 

   梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

    惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

【注解】 雪:指梨花

(1)除了以“雪”比喻梨花,诗歌还用了哪些词来描绘梨花?写“柳深青”有什么目的?

(2)看着雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答),这反映了诗人怎样的思想感情?

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