人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题 (共22小题)

1、按拼音写汉字。

quàn

pán

juàn

      窿

      

      

      

diāo

huǐ

      

      

      

      

2、多音字组词。

圈  quān          juàn                  结   jiē          jié      

3、我是拼音小能手。

kū long

quàn gào

pán chan

      

      

      

yáng juàn

diāo  zǒu

hòu  huǐ

      

      

      

4、给多音字注音在组词。

                                         圈                                 

5、看偏旁组字。

                       犭               

                       纟               

6、形近字组词 。

           悔            狼           盘            叼              硬      

           梅            猪           盆           叨              便      

7、在横线上填上动物名称。

            斗                    咽                     

      飞蛋打                      神                目寸光

8、读一读,选择正确的读音。

         ①zhé     ②zé         街         ①jiā    ②jiē

         ①juàn    ②zhuàn      缠          ①chán    ②cán    

9、根据句子选择正确的解释。

牢: 监狱  坚固  养畜生的圈

①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。      

②老师教导我的话,我已牢记在心。      

③老一辈革命家江姐曾说,为了革命她愿意把牢底坐穿。      

10、读《守株待兔》》《掩耳盗铃》根据解释填词语。

①孔;洞。      

②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。      

③用道理劝人;使人改正错误或接受意见。      

④代词。用作某种专业、行当或某类人的尾缀。      

⑤出远门所带的行李和钱财。侧重指钱财。      

⑥亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。      

⑦想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反      

11、用学过的词语造句。

①后悔

②窟窿

③亡羊补牢

④南辕北辙

12、回忆课文《寓言两则》,并回答问题。

(1)《亡羊补牢》这则寓言中,哪几个自然段是讲羊丢的?哪几个自然段是讲补牢的?

(2)养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊?

13、根据课文《寓言两则》内容填空。

(1)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们什么?

(2)《南辕北辙》这个故事告诉我们什么?

14、按《寓言两则》填空。

    他的马      ,赶车的本领      ,盘缠带得      ,走得      ,离楚国就      

15、仿写句子。

他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带的越多,走得越远,就越到不了楚国。

仿写:他的       越好,       越大,       越低,走得越远,就越       。

16、想一想,回答下列问题。

(1)《南辕北辙》这则寓言中,那个人的朋友一共劝了他几次?他接受了吗?

(2)像他这样的人,我们用什么成语形容他?

提示:“总是顽固的坚持自己的想法而不听别人意见”。

17、扩句。
①船开得快。
②星星眨眼。
③枝叶展开。
18、缩句。

①奶奶在水井边用水桶打水。

②夏天的天气热得像个蒸笼。

③宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

19、将下列句子改为陈述句。

①马跑得越快,离楚国不是越远了吗?

②难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?

20、除了学过的这两则寓言,还有很多寓言故事,下面我们就来看看有哪些寓言成语吧!

例如:自相矛盾

      

21、照样子,仿写成语。

结结实实                        

气息奄奄                        

22、学了《南辕北辙》,你想对那个要去楚国的人说些什么?

二、阅读题 (共2小题)

1、赏析《寓言两则》,回答问题。 

    他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

(1)“不该不接受街坊的劝告”,还可以换成另一种说法。

(2)“他很后悔”是因为             ,结果      ,接受劝告后,他      ,羊再也       ,这说明      

(3)通过读课文,我知道“亡”的意思是       ,“牢”的意思是       。

2、课外拓展阅读 。

                                                                                           掩耳盗铃 

      从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 

(1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?

  

(2)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们(      )。

(2)
A . 偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。 B . 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 C . 放在外面的东西一定要防止人偷窃。
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