辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试卷
年级：八年级 学科：物理 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共10小题）
1、对于有关现象，下列解释正确的是（ ）
A . 用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用
B . 利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向
C . 冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用
D . 用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系
2、小亮踢足球，球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于足球离开脚后的运动过程，下列说法中正确的是（ ）
A . 上升过程中，足球受力方向是竖直向下的
B . 上升过程中，小亮对足球做功
C . 下落过程中，足球机械能总量增大
D . 下落过程中，足球重力势能增大
3、如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A . ABC是一个省力杠杆
B . D处刀刃较薄，可以增大压力
C . 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D . 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
4、你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）
A . 珠穆朗玛峰顶的大气压约为
Pa
B . 一名中学生的体重约为200 kg
C . 一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 N
D . 小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J
Pa
B . 一名中学生的体重约为200 kg
C . 一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 N
D . 小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J
5、下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A . 力是物体对物体的作用
B . 受力物体同时也是施力物体
C . 只有接触的物体才有可能有力的作用
D . 力能改变物体的运动状态
6、下列说法中正确的是（ ）
A . 手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用于手上了
B . 鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大
C . 推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用
D . 在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力
7、坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（ ）
A . 汽车车速太慢
B . 汽车紧急刹车
C . 汽车缓慢启动
D . 汽车突然加速
8、下面说法中正确的是：（ ）
A . 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验
B . 托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上方受到气体压强
C . 同一地点的大气压不是固定不变的
D . 大气压的方向一定是竖直向下的
9、潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜（但始终未露出海面）。潜水艇在下潜时，受到的重力为G1、浮力为F1；在上浮时，受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系正确的是（ ）
A . F1＜F2 ， G1＝G2
B . F1＝F2 ， G1＞G2
C . F1＜G1 ， F2＞G2
D . F1＞G1 ， F2＜G2
10、如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（ ）
A . 磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B . 在0～2s内拉力F等于7N
C . 在0～6s内拉力F等于5N
D . 在2～6s内拉力F等于7N
二、填空题（共9小题）
1、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系，如图乙所示．第6s末到第9s末，物体受到地面对它的摩擦力为 N,推力做的功是 J．
2、在探究液体内部压强的实验中，小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，并运用如图所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证。小宇得出的结论的是 。
3、中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67500 t。
(1)它满载时所受的浮力为 N。
(2)该舰已经正式加入中国海军序列，航母舰载机歼-15着舰成功，标志着航母的战斗力已经形成。当舰载机着舰后，浮力将 （不变/变小/变大）
4、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的 （A或B），这是因为在较高处的皮球 大。
5、在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示。测力计的示数是 N（不计杠杆重）；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （变大、不变或变小）。
6、生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式。这是由于高原地区的大气压强较小，水的沸点较 的缘故。
7、
一辆轿车在平直的公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图所示。在此过程中，若轿车发动机的输出功率（有用功率）为40kW，则该车行驶中所受阻力为 N。
8、在跳蹦床游戏中，人对蹦床的力的作用效果主要是 ，蹦床对人的力的作用效果主要是 ，这两个力是 （选填平衡力或相互作用力）。被弹到空中的人还要落回蹦床，这是因为人受到 的作用。
9、质量为0.1g的雨滴在空中以0.5m/s的速度匀速竖直下落,则它受到的空气阻力为 ，方向 （g=10N/kg）
三、综合题（共3小题）
1、如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话，你就知道那几乎是不可能的！而手握两个核桃在一起，猛烈挤压却能把它们挤碎。请解释这个出人意料的结果。
2、
一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2 ， 如图所示.求：
(1)水对杯底的压力；
(2)若玻璃杯的质量120g，求玻璃杯对桌面的压强.（g=10N/kg）
3、
工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土。将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升时，卷扬机对绳的拉力F为100N，此时滑轮组的机械效率为80%。不计绳重与轴摩擦，求：
(1)拉力F做功的功率；
(2)滑轮组中动滑轮受到的重力；
(3)在提起泥土上升4m的过程中，拉力F所做的有用功.
四、作图题（共3小题）
1、如图所示，物体A静止在水平地面上，请画出A所受重力的示意图。
2、请画出如图中拉力F对支点O的力臂L。
3、组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小.
五、实验题（共7小题）
1、小明利用如图所示的实验装置探究物体的动能大小与哪些因素有关时，他提出如下两个猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关；
B．物体的动能可能与物体的速度有关。
(1)为探究猜想A是否正确，小明使质量不同的小车分别从同一斜面的 由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。
(2)为探究猜想B是否正确，小明应使 从同一斜面的 由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。
2、在探究影响浮力大小的因素时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：
(1)物体A浸没在水中所受浮力为 N；
(2)根据图乙和图 可知，浮力的大小与排开液体体积有关。
(3)根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体 有关。
3、如图所示是研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。
(1)这种测摩擦力的方法是 (选填直接或间接)测量法。
(2)在实验中，应用弹簧测力计沿 方向拉动木块，且使它在水平面上做 运动。根据 知识可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(3)甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时， ，滑动摩擦力越大。
(4)甲、丙两图所示的实验说明： ，滑动摩擦力越小。
4、小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做探究杠杆平衡条件的实验。
(1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 移动；或将左端的平衡螺母向 移动（选填左或右）。
(2)小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，如图乙所示。要使杠杆水平平衡，应在A处挂 个钩码。
(3)小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示。小明又调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡。然后记录动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时，发现得不到正确的杠杆的平衡条件，其原因是： 。
(4)当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示。若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定 （选填变大、不变或变小）。
5、小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如下表所示。
序 号 | 动滑轮自重 G0/N | 被提钩码重力 G/N | 弹簧测力计示数 F/N | 动滑轮的机械效率 |
① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上 拉动；
(2)第③次实验中，动滑轮的机械效率为 %；
(3)分析表中数据，可得出的结论是：当 一定时，动滑轮越重，其机械效率越 。
6、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
(3)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
7、现有如下器材：弹簧测力计、盛有适量水的大杯子、一个铁块（能放入杯中）、细线、要测铁块的密度。
主要步骤：
①
②
铁块密度表达式：