新部编版2017年秋七年级历史上册第四单元综合测试题_试卷库

新部编版2017年秋七年级历史上册第四单元综合测试题

年级：七年级学科：历史类型：单元试卷来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关（）

A . 官渡之战 B . 赤壁之战 C . 淝水之战 D . 桂陵之战

2、三国鼎立局面形成后，各国经济发展的侧重点中不包括（）

A . 北方人民大量南迁 B . 造船业发达 C . 修建许多水利工程 D . 丝织业兴旺

3、曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列史实与曹操有关的是（）

①招贤纳士　②官渡之战　③赤壁之战　④建立魏国

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

4、三国时期船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区联系的国家是（）

A . 吴国 B . 蜀国 C . 秦国 D . 魏国

5、导致西晋王朝迅速衰落下去的直接原因是（）

A . 社会经济的萧条 B . 社会上层的腐败 C . 西晋皇族的混战 D . 少数民族的反抗

6、东汉以来不断内迁的少数民族“五胡”除匈奴、鲜卑外，还有（）

①羯 ②羌 ③氐 ④犬戎

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

7、李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”描述的是西晋永嘉五年，中原人民纷纷迁居江南的情景。从中可以看出，北方人民南迁是因为（）

A . 北方的自然条件恶劣 B . 北方战乱频繁 C . 南方统治者实施仁政 D . 南方经济发达

8、推动孝文帝改革的重要背景是（）

A . 民族交融趋势的出现 B . 社会经济的恢复和发展 C . 汉族大臣的大力支持 D . 各族人民不断发动起义

9、

下列图片反映的历史现象是（）

A . 民族交融 B . 中外交往 C . 国家统一 D . 经济发展

10、“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是（）

A . 管仲改革 B . 王安石变法 C . 商鞅变法 D . 孝文帝改革

11、这是一场以少胜多的经典战役，这场战役中出现了我们所熟知的一些成语，如“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”等。而这场战役结束后，一方统治瓦解，统治区域重新陷入割据状态；另一方取得暂时稳定，并为经济发展提供有利条件。那么这场战役是（）

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 淝水之战 D . 赤壁之战

12、

下图中的人物是我国北朝时期著名的农学家。下列关于他的说法不正确的是（）

A . 他介绍的农业生产经验全部来源于走访 B . 他写了著名的农业科学著作《齐民要术》 C . 他的著作在世界农学史上占有重要地位 D . 他在书中强调农业生产要遵循自然规律

13、以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的是（）

A . 开凿于两汉，宣传的是佛教 B . 开凿于东汉，宣传的是道教 C . 开凿于北朝，宣传的是佛教 D . 开凿于唐朝，宣传的是道教

14、下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是（）

①中国封建社会的分裂时期　②北方出现民族大交融的趋势　③江南经济得到迅速发展 ④社会上佛教盛行

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

15、汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是（）

A .

B .

C .

D .

二、综合题（共4小题）

1、我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。

(1)小明在学习完“三国鼎立”后，为了加强记忆，用图示给这节课的内容进行了小结，请你把他没有完成的内容补充完整。

(2)统一是历史的主潮流，东汉是统一政权，而其后的三国是分裂时期，这是历史的倒退吗？请说说你的观点和理由。

(3)有人说曹操是三国时期的人物，是汉朝的奸臣，你同意这种观点吗？请你运用历史的观点来阐述自己的见解。

2、阅读下列材料，回答问题。

材料一如图。

材料二江南地广，或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。

——《汉书》

材料三江南之为国盛矣……地广野丰(物产丰富)，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(1)材料一所示的北方少数民族是从什么时候开始迁往中原的？举出迁入中原的三个少数民族名称。图中所示的中原汉族为什么迁往江南？

(2)材料二反映了江南地区怎样的经济状况？

(3)材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？结合材料一、三，说说人口南迁对江南经济发展有何重要影响。

3、阅读下列材料：

材料一魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。”

——《资治通鉴》

材料二每一次由比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地都阻碍了经济的发展，摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。

——恩格斯

请回答：

(1)说出材料一所反映的改革与民族交融现象之间的关系并阐明理由。

(2)对孝文帝的评价，出现了以下两种观点：

甲观点认为：孝文帝的改革，加速了北魏国家和鲜卑民族的衰亡，消极作用大于积极作用；

乙观点认为：孝文帝的改革，促进了北方民族的大融合，积极作用远大于消极作用。

结合材料二分析，你同意哪种观点？说说你的理由。

4、

阅读下列图片，回答问题。

材料一如图。

材料二如图。

(1)结合图一和所学知识分析，为什么会用祖冲之的名字命名环形山。

(2)图二是哪个领域的著作？这部著作有何历史地位？

(3)图三的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉以后逐渐发展成为一门艺术，图四是被后人称为“书圣”的作品，这里的“书圣”指的是谁？人们是如何赞誉他的书法的？

(4)图五代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟？

(5)魏晋南北朝的艺术具有多姿多彩、辉煌璀璨的特点，对此你有何感想？