人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共9小题)

1、看拼音,写词语。

xiá  guāng

zǐ  tán  sè

hóng  tōng  tōng

pú  tao

      

      

      

      

xiōng  měng

bó  zi

mó  hu

dūn  zhe

      

      

      

      

2、给形近字组词

 跪           烧           极           摸          乘      

 脆           绕           级           模          乖      

3、给下面的字加部首再组词。

者—                加—            

夹—                孟—            

4、按意思写词语,并选词填空。

①脸上充满了笑容。课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪,那种高兴喜悦的样子。             

②看不真切,模糊不清。      

③日出或日落时出现的赤色云霞。课文指日落时的云霞。      

A一时      的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。

B喂猪的老头儿在墙根靠着,      地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

5、查字典填空。
(1)“揉”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
(2)“盈”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
6、选词填空。

沉静    镇静

①太庙门前的石头狮子很威武很      地蹲着。

②什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,      一会儿再看。

7、读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的。
静态:      ;动态:      

①火烧云红通通的。

②天空的云从西边一直烧到东边。

③忽然又来了一条大狗。

④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

⑤火烧云的样子很多。

8、给划线的字选择正确的读音。

      (huǎng  guāng )        (mó  mú)          (guì  kuì)

      (zhēn  zhèn)     笑      (yíng  yín) 金      (shān  càn)

9、按课文《火烧云》内容填空。

①晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸      ,大白狗变成      了,红公鸡变成      了,黑母鸡变成      了。

②这地方的火烧云变化极多,一会儿      的,一会儿      的,一会儿      ,一会儿      

二、阅读理解(共1小题)

1、课内阅读,回答问题。 

    天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

(1)这段主要写什么?
(2)你能照样子写出表示颜色的词语吗?

红彤彤:                  

半紫半黄:                  

葡萄灰:                  

三、课外阅读(共1小题)

1、课外阅读,回答问题。                

故 乡 的 云

    有人喜欢皎洁的明月,有人喜欢壮观的瀑布,有人喜欢夜晚的星空,有人喜欢淡淡的晚霞。而我却喜欢那变化多端的云。

    故乡的云十分美丽。有时薄得像一层纱,有时厚得像一床被;有时分散成一块一块的,有时聚集成一座座小山。故乡的云又十分可爱。时而像一只小白兔,一蹦一跳,像和谁赛跑似的;时而像一只大黑象,鼻子里都是水,“哗啦,哗啦”地往下洒;时而像一只猫,正在睡懒觉,对外面的事情漠不关心。有时云儿们又会聚到一起,像是在说悄悄话。

    故乡的云变化多端,我最爱故乡的云。  

(1)依据意思写词语(从短文中找)。

A不放在心上。指不安心工作,事业心不强。      

B形容变化极多。也指变化很大。粗细各异,富有变化。      

(2)在文中找出中心句。
(3)语段中画线的句子使用了      的修辞手法。
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