人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第1课《观潮》同步练习
年级：四年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共9小题）
héng wò | lǒng zhào | bó wù | fèi téng |
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héng guàn | fān gǔn | chàn dòng | shà shí |
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堤 塔 屹 潮 踮
提 搭 忆 嘲 惦
涨：zhǎng zhàng
号：hào háo
薄：báo bó bò
①横着穿过去。
②世界上最奇异的景象；奇怪而少见的事。
③人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
A钱塘江大潮，自古以来被称为 。
B午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时 ，有人告诉我们，潮来了！
①大家昂首东望，等着，份着。
②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相结的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
③ 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。
④ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天倦地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
若 若 浩浩 风 浪
人声 沸 齐头 进 山 地
霎时 昂首 颤动 宽阔 平静
潮来了，作者先听见远处传来 ，好像 。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同 ，好像 。当潮头奔腾西去后，江面依旧 。
二、阅读理解（共1小题）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(1)
三、课外阅读（共1小题）
青海湖
青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（juàn juǎn）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zàn zhàn)，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。
抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fēn fèn）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(shè)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
啊，青海湖，梦幻般的湖！
画卷 （juàn juǎn） 深湛 (zàn zhàn)
锦 (jǐn jǐng) 缎 分 （fēn fèn）外
震慑：
酣畅淋漓：
花、 和 。