人教版语文六年级下册第一组第2课《匆匆》同步练习
年级:六年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础题(共20小题)
匆匆— 痕迹— 遮挽—
确乎— 徘徊—
nuó | zhēng | pái huái | cén |
移 | 发 |
| 寂 |
燕 yān yàn
藏 cáng zàng
尽 jǐn jìn
散 sǎn sàn
nuó yí | xuán zhuàn | máng rán |
|
|
|
líng lì | bó wù | hén jì |
|
|
|
空虚— 匆匆— 查觉— 伶俐—
挪 移 烟 枯
娜 哆 胭 估
伶 饭 渐 跨
铃 板 浙 垮
头涔涔(cén cēn) 泪潸潸(shān shàn)
徘徊(huái huí) 旋转(zhuǎn zhuàn)
例:茫茫然
千门万户
蒸(熔 融) (尽 仅)管 遮(挽 惋)
(反 返)回 花(泄 谢) 觉(查 察)
爱护 爱惜 珍惜
①他从小就养成了一种 书籍的习惯。
②他十分 时间,一分钟也不让它拜拜浪费掉。
③粮食是宝中宝,人人都要 。
维持 保持 保护
④解放前,爷爷起早贪黑地干,可是好 不了一家的生活。
⑤老红军战士终于 着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫,我们要 它。
①《匆匆》一文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文字细腻地刻画了 ,表达了作者 。
②朱自清原名 ,字 ,中国现代著名 、 。代表作有:
①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
①燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候。
②我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。
③过去的日子如青烟,被风吹散了。
④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
日子:A、日期 B、时间(指天数) C、指生活或生计。
① 过去的日子如云烟。
② 昨天是我参军的日子。
③ 日子从水盆里过去。
④ 日子越来越美。
①但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到什么?
②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者把自己的日子比作( ),把时间比作( )
说明了什么?
令 利
非 回
①我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。 (拟人句)
②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(比喻句)
③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(排比句)
邯郸 惊 动
专心 勃勃
无 无 养 处
的挪回去 地跨过
地回去 的双眼
的痕迹 的日子
①去的尽管去了,来的尽(jǐn jìn) 管来着
②太阳他有脚啊,轻轻的挪(nuó nà) 移了。
③便从凝(níng yí) 然的双眼前过去了。
④我赤裸裸(luǒ guǒ) 来到这个世界
二、阅读题(共3小题)
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
(一)A燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎..是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;B像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不尽头涔涔..而泪潸潸.. 了。 去的尽管去了,来的尽管来了;去来的中间有怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——C洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉查他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,出徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间又将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? D你聪明的,告诉我,我们的日子,为什么一去不复返呢?
A. 确乎 B. 涔涔
C. 潸潸 D. 徘徊