人教版语文六年级下册第一组第2课《匆匆》同步练习

年级:六年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共20小题)

1、写出近义词

匆匆—            痕迹—         遮挽—      

确乎—           徘徊—                    

2、看拼音写汉字

nuó

zhēng

pái  huái

cén

      

      

      

      

3、多音字组词

燕  yān       yàn        

藏  cáng       zàng      

尽  jǐn       jìn       

散  sǎn        sàn      

4、我是拼音小能手

nuó yí

xuán zhuàn

máng rán

      

      

      

líng lì

bó  wù

hén jì

      

      

      

5、写出反义词

空虚—          匆匆—          查觉—          伶俐—      

6、形近字组词

          移          烟          枯      

          哆          胭          估      

          饭          渐          跨      

          板          浙          垮      

7、选择正确的读音

头涔(cén  cēn)           泪潸(shān  shàn)       

(huái  huí)              旋(zhuǎn  zhuàn)       

8、照样子,写词语

  例:茫茫然                           

       千门万户                          


9、选出括号内用的不正确的字

 蒸(熔   融)         (尽  仅)管           遮(挽  惋)      

(反  返)回           花(泄 谢)             觉(查 察)      

10、选词填空

爱护  爱惜   珍惜

      ①他从小就养成了一种      书籍的习惯。

      ②他十分      时间,一分钟也不让它拜拜浪费掉。

      ③粮食是宝中宝,人人都要      

维持   保持   保护

      ④解放前,爷爷起早贪黑地干,可是好      不了一家的生活。

      ⑤老红军战士终于      着艰苦朴素的优良作风。

      ⑥青蛙是益虫,我们要      它。


11、根据课文 《匆匆》内容填空

①《匆匆》一文是现代著名作家      写的一篇脍炙人口的      。文字细腻地刻画了      ,表达了作者       。      

②朱自清原名      ,字      ,中国现代著名            。代表作有:      

12、照葫芦画瓢(照样子,写句子)

①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

13、在括号中写出句子的修辞手法

①燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候。      

②我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。                 

③过去的日子如青烟,被风吹散了。                                            

④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?                                               


14、我能给加横线的词语选择正确的答案

日子:A、日期  B、时间(指天数)  C、指生活或生计。

①   过去的日子如云烟。        

②   昨天是我参军的日子      

③   日子从水盆里过去。        

④   日子越来越美。            

15、读下面的句子,体会句子表达了作者怎样的思想感情,写下来

①但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到什么?

②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 

作者把自己的日子比作(      ),把时间比作(     )

说明了什么?

16、加偏旁再组词

                  利             

                  回             


17、仿写句子。

①我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。 (拟人句)

②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(比喻句)

③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(排比句)

18、把下列成语补充完整。

邯郸             惊            

专心             勃勃      

                   养            


19、读 《匆匆》,用课文中的词语填空,并体会其好处

      的挪回去             地跨过

      地回去               的双眼

      的痕迹               的日子

20、选择正确的读音

①去的尽管去了,来的尽(jǐn  jìn)      管来着

②太阳他有脚啊,轻轻的挪(nuó nà)       移了。

③便从凝(níng yí)       然的双眼前过去了。

④我赤裸裸(luǒ  guǒ)       来到这个世界

二、阅读题(共3小题)

1、阅读下段文字,回答问题

     我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

(1)为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?


(2)“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?


2、读 《匆匆》,回答下列问题

(1)《匆匆》一文主要写的是什么?(请用简洁的语言说明)

(2)我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?” 句子含义是什么?

3、课外阅读

(一)A燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎..是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;B像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不尽头涔涔..而泪潸潸.. 了。 去的尽管去了,来的尽管来了;去来的中间有怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——C洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉查他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,出徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间又将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?  D你聪明的,告诉我,我们的日子,为什么一去不复返呢?

(1)理解文中加点的词

 A. 确乎       B. 涔涔       

 C. 潸潸       D. 徘徊       

(2)读文中画线的A句,回答采用了那种修辞手法?这样写表明了什么?

(3)读文中画线的B句,回答采用了那种修辞方法?这样些表明了什么?

(4)读文中画线的C句,这句话表明了什么?

(5)读画线的D句,回答句子的含义。

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