山东省菏泽市鄄城县2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、化石记录显示，在越古老的底层里成为化石的生物是（ ）
A . 越简单、越低等，水生的越多
B . 越复杂、越高等，水生的越多
C . 越简单、越低等，陆生的越多
D . 越复杂、越高等，陆生的越多
2、植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（ ）
A . 生物生存依赖环境
B . 生物能够影响环境
C . 生物能够适应环境
D . 环境影响生物生存
3、生态系统的营养结构是（ ）
A . 非生物的物质和能量
B . 食物链和食物网
C . 生产者和分解者
D . 各级消费者
4、生态系统的主要功能是（ ）
A . 能量流动和物质循环
B . 能量循环和物质流动
C . 能量积累和物质合成
D . 物质分解和能量释放
5、下列有关同源器官的叙述错误的是（ ）
A . 在外形上不同
B . 在功能上相同
C . 在结构上相似
D . 起源相同
6、米勒首创的化学进化模拟实验从理论上证明下列哪项是可能的（ ）
A . 原始地球上无机物形成小分子有机物
B . 原始生命诞生于原始海洋
C . 无机物能形成大分子有机物或者生命
D . 生命由非生命物质演化而来
7、下列关于生物进化的叙述，不正确的是（ ）
A . 化石是研究生物进化最重要的直接的证据
B . 细胞色素C的差异，也反映了生物的亲缘关系
C . 生物的进化是遗传、变异和自然选择的结果
D . 始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的
8、动物在进化过程中有很多灭绝了，这些物种灭绝的主要原因可能是（ ）
A . 食物缺乏
B . 遗传物质的改变
C . 冰川的作用
D . 不适应变化的环境
9、古代长颈鹿有颈长的和颈短，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的这是（ ）
A . 经常使用的结果
B . 人工选择的结果
C . 过度生长的结果
D . 自然选择的结果
10、人类的进化发展大约分为四个阶段，即（ ）
A . 南方古猿、能人、直立人、智人
B . 南方古猿、直立人、能人、智人
C . 南方古猿、直立人、智人、能人
D . 南方古猿、智人、直立人、能人
11、某同学拥有该玻璃瓶、小鱼、螺、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布滤过的池塘水制作一个生态瓶，房子室外，它与池塘生态系统相比较，稳定性差，下列解释不正确的是（ ）
A . 生物成分少
B . 自动调节的能力弱
C . 结构简单
D . 缺少分解者
12、“一山不容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（ ）
A . 虎的危害性大，多了容易被人发现而遭到射杀
B . 虎性情孤独凶猛，不喜欢群居，驱逐了其他个体
C . 能量流到高营养级的生物时很少，难以维持太多的个体
D . 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食，相互捕食所致
13、生物多样性不包括（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 生物数量的多样性
C . 生物基因的多样性
D . 生态系统的多样性
14、上世纪70年代末，美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ）
A . 环境多样性
B . 生态系统多样性
C . 物种多样性
D . 遗传（基因）多样性
15、退耕还林还草是我国西部大开发战略中的一项重要任务，这项任务的重要意义是（ ）
A . 提高畜牧的放养量，提供充足的饲料
B . 改善生态环境
C . 开发草原旅游业，增加经济收入
D . 提高木材的产量
16、下列叙述错误的是（ ）
A . 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
B . 自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所
C . 植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段
D . 对某些珍稀动物进行就地保护吋还要进行迁地保护
17、食品在自然界腐败的原因主要是（ ）
A . 食品内水分过多
B . 食品暴露在空气中
C . 食品的温度过高
D . 食品内微生物大量繁殖
18、有关气调保鲜的叙述，不正确的是（ ）
A . 低温下效果更好
B . 按保鲜对象确定所需的气体组分
C . 需要有大量氧气
D . 气调保鲜主要是抑制其呼吸强度
19、下列叙述错误的是 （ ）
A . 转基因技术就是把生物体的某基因拼接到另一生物的DNA上
B . 转基因生物所表现出来的新性状不能遗传给后代
C . 转基因动物所表现出的是接入基因所控制的性状
D . 现代某些生物技术的安全性和伦理问题还有待解决
20、如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）
A . 杀死原有微生物，不让其它微生物进入是关键
B . 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C . 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D . 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
二、非选择题（共4小题）
1、阅读文字，完成相应问题．
(1)发酵技术是指利用 的发酵作用，在人为控制下生产发酵产品的技术，发酵常利用的微生物是
；传统的食品保存方法有 ；现代的食物保存方法有 ；适当降低 可降低果蔬生命活动，延长贮藏时间．利用酶对食物进行保存，不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害．
(2)科学家把固氮基因转移到水稻根系的微生物中，通过指导合成固氮所需的固氨酶进而起到固氮作用，从而降低水稻的需氮量，减少氮肥的施用量，更为理想的是直接将固氮基因重组到水稻、小麦等作物的细胞中，建立“植物的小化肥厂”，让植物直接固氮，这样就可以免施化肥．
上文所述的固氮技术是哪一种生物技术？ ．生物固氮对环境有何益处？ ．
2、某同学从网络上复制的家庭制作甜酒的工序如下：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）
请回答下列问题：
(1)根据所学，制作甜酒的操作步骤应该是 （用工序中的序号表示）．
(2)和制作镘头、面包不同，制作甜酒的发酵属于 发酵，在适温和 条件下将 转化成 ．酿好的甜酒表面有气泡出现，这是由于发酵过程中还产生了 气体造成的．
(3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 ．
(4)发酵过程要放在温暖的地方，这样做是 ．
(5)有一位同学按工序制作甜酒，几天后发现甜酒没制出来，糯米饭发霉了，失败的原因可能是 （答出一条即可）．
3、下面是某生态农业村的部分结构示意图，请仔细观察图中各项以及它们之间的关系，回答下列问题：
(1)如图可称为一个 （填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”）生态系统．
(2)输入这个生态系统的总能量，来源于 ．
(3)农作物在这个生态系统中属于第 营养级，家禽、家畜、人是 者．
(4)图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式，有什么优点？
(5)你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗？就你知道的说出两种并说明优劣． ．
4、
如图是生态系统的碳循环图解．图中A～D代表生态系统的4种成分，①一⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图解并回答下列问题：
(1)图中D代表 ；A代表 ：B代表 ，它在生态系统中的作用是 ．
(2)碳元素在⑤和⑦中是以 的形式流动，在①和⑥中是以含碳有机物的形式流动．从物质角度来说，物质循环的特点是 ，它和能量流动是 进行的．