江西省吉安市吉安县2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题 （共13小题）
1、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 非生物成分
2、下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（ ）
A . 性別由性染色体决定，与基因无关
B . 性染色体只存在于精子或卵细胞中
C . 一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%
D . 受精作用完成后，孩子的性別就已经确定了
3、某同学设想在人的基因组里“嫁接”绿色植物光合作用基因，人就不用吃饭了．实现这种构想的生物技术最可能是（ ）
A . 克隆技术
B . 转基因技术
C . 组织培养
D . 细胞核移植
4、用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是（ ）
A . AA
B . aa
C . Aa
D . AA和aa
5、一对“右撇子”夫妇，生了一个“左撇子”的儿子，这种现象不属于（ ）
A . 遗传
B . 变异
C . 可遗传变异
D . 由基因造成的
6、从“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的语句可以看出，柳树至少可采用（ ）方式进行繁殖．
A . 压条
B . 扦插
C . 嫁接
D . 组织培养
7、下列关于生殖和发育的说法错误的是（ ）
A . 植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点
B . 樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的
C . 蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育
D . 鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长
8、精子和卵细胞产生的繁殖过程的正确顺序是（ ）
①受精 ②胚泡植入子宫内膜 ③受精卵发育 ④排卵．
A . ①②③④
B . ④①②③
C . ④①③②
D . ④②①③
9、下列变异现象中不能遗传的是（ ）
A . 杂交获得的高产抗倒伏小麦
B . 经太空漫游后培育的太空椒
C . 转基因技术培育的高产优质棉
D . 用模型培育出的方形西瓜
10、关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（ ）
A . 生物进化的历程之一是从水生到陆生
B . 北京猿人属于直立人
C . 原始地球不能产生构成生物体的有机物
D . 古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育
11、地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐．地衣中的藻类与真菌的关系是（ ）
A . 共生
B . 寄生
C . 竞争
D . 捕食
12、生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）
A . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的
D . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
13、沼泽属于下列哪一类生态系统（ ）
A . 淡水生态系统
B . 海洋生态系统
C . 农田生态系统
D . 湿地生态系统
二、填空题 （共3小题）
1、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某班某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在①环境里 |
实验结果 （一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验，回答：
(1)通过A与B的对照实验，该小组想探究的问题是： ，这一对照实验的变量是 ；分析实验结果，可得出的结论应该是： ．
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①的条件是 ．
(3)通过他们的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法： ．
2、
如图是羊毛色遗传图解示意图，请回答下列问题（用A、a表示控制羊毛色的基因）
(1)羊的白毛与黑毛是一对 性状．根据遗传图解，可以判断白毛是 形状．
(2)若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为 ．
(3)分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有（填序号） ．
(4)生物遗传变异与环境因素的共同作用导致了生物的进化，生物对环境的适应性是长期 的结果．
3、
观察图片，再根据所学知识，回答相关问题．（在[]内填数字，横线上填名称）
(1)图一表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），其中代表花生的是 （填序号）．写出图一表示的农田生态系统的食物链（用序号和箭头表示）： ．
(2)图二中展现了绿色开花植物的受精过程，其中，图中结构[ ] 能够发育成种子；图三中新生命与母体是通过结构[ ] 进行物质交换的．
(3)花生和人的生殖方式相同点是 ．