人教版初中历史与社会八年级上册第三单元第三课汉武帝时代的大一统格局同步练习_试卷库

人教版初中历史与社会八年级上册第三单元第三课汉武帝时代的大一统格局同步练习

年级：八年级学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、董仲舒是汉武帝的得力大臣，他死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马凭吊。后来，董仲舒的墓被称为“下马陵”。董仲舒之所以能够得到汉武帝这么高的礼遇，主要是因为( )

A . 董仲舒是汉武帝的得力大巨，有思想、有能力 B . 董仲舒和汉武帝的交情特别好 C . 董仲舒提出“罢黜百家”，适应了汉武帝加强中央集权的需要 D . 董仲舒宣扬仁政思想，为汉武帝在思想上统一全国立下了汗马功劳

2、汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，并采纳董仲舒的建议“罢黜百家”，其主要目的是( )

A . 加强中央集权 B . 排除异己 C . 平定叛乱 D . 发展经济

3、汉武帝时开始铸造的一种标准铜币，其实际重量与币面重量一致，并在中国历史上流行了七百多年。这种货币叫（）

A . 五铢钱 B . 圆形方孔钱 C . 开元通宝 D . 银锭

4、汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是（）

A . 抑制大商人牟取暴利 B . 增加中央的财政收入 C . 实现经济上的大一统 D . 集中财力治理黄河

5、在重视教育方面，两汉统治者都有非常举措，其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是（）

A . 刘邦 B . 刘恒 C . 刘彻 D . 刘秀

6、他采纳董仲舒的主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策．“他”是（　）

A . 秦始皇 B . 汉武帝 C . 唐太宗 D . 宋太祖

7、汉武帝时反击匈奴的根本原因是（　）

A . 经济繁荣、国力强盛 B . 汉武帝发奋有为 C . 汉武帝训练了勇敢善战的士兵 D . 有卫青、霍去病的统率

8、采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在全国大力推行儒学教育的是哪个皇帝（）

A . 秦始皇 B . 汉文帝 C . 汉武帝 D . 唐太宗

9、一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国最高学府接受的是什么思想教育?（）

A . 法家思想 B . 道家学说 C . 儒学教育 D . 墨家学说

10、董仲舒向汉武帝建议“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”。此建议（）

①主张大力推行儒学教育 ②使太学在全国各地普遍设立

③有利于思想上的大一统 ④使士人受到社会的普遍尊重

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

二、材料分析题（共3小题）

1、阅读材料，回答问题。

作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的“雄略之主”，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们的吸取教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。

——易中天《帝国的终结》

(1)西汉鼎盛时期在位的“雄略之主”是哪一位皇帝？他为加强中央专制集权采取了哪些措施？（至少写出三条）

2、文化教育对于治国安邦有很大作用。结合所学知识，回答下列问题。

(1)汉武帝统治时期，西汉达到了鼎盛。他采取的哪些措施推动了我国文化教育事业的发展？

(2)当今社会，你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业？

3、春秋战国时期产生的儒家学说不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流思想。阅读下列材料，回答问题。
樊迟问仁，子曰：“爱人”。
颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
——《论语·颜渊》

(1)材料中的“子”是指谁？他的思想核心是什么？

(2)儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施？汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施？