语文S版三年级上册第二单元第5课《山雀》同步训练

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、看拼音,写词语。

zhuī gǎn

táo zǒu

tè shū

wén sī bú dòng

      

      

      

      

2、比一比,再组词。

        雀        剧        瓦       

       省       锯        互       

3、选词填空。

悄悄   偷偷

这时我便      地从后面绕过去,      走到露出小尾巴的那个地方,用手掌堵住了窟窿。

4、连词成句。

①风  我  来   吹   锯末  朝  这边  一些

②我  折磨  了  不再  小山雀

5、选择正确的拼音。    

肯定(kěn  kěng)            躺下(tăng tăn)           追赶(zhuī  zuī)                

6、读文《山雀》选段,回答问题。

     我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那个地方,用手掌堵住了窟窿。

思考:作者为什么要这样做呢?

7、一字组多词。

                  取                 

                 肯             

8、根据课文《山雀》,在括号内填上适当的词语。

         的山雀         的两颊         的树枝

9、比一比,写一写。

                悄          趟      

         斑          哨        躺      

10、写出下列词语的近义词。

耐心——         观察——        好像——          特殊——      

11、根据课文《山雀》填空。

     本文按照      的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察,后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察,最后又“走到一旁”观察,这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过             来想象他们的语言。

12、写出反义词。

耐心——          猜想——         拘禁——         特殊——      

13、根据意思,在课文《山雀》中找出相应的词。

①心里不急躁,不厌烦;能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。——      

②表示做事情情绪高,劲头大。——      

③一点儿也不动,形容动作没有丝毫改变。——      

14、读课文《山雀》,把标点符号补充完整。

            在那儿站着呢              另一只小山雀尖叫道              你看见了吗              

②我在他旁边尖声叫唤      等他来追我      你就赶紧逃      

15、根据课文《山雀》,选词填空。

劝告  警告

①  它      它的朋友:“你躺在那儿别出声,我在他旁边尖声叫唤,等他来追我,你就赶紧逃!”

②它在      拘禁中的山雀:“你还是再躺一会儿吧,他站在附近看呢……”

16、按照要求,写句子。

例:山中的溪流顺山欢快地流下,发出“叮咚叮咚”的声音,好像告诉我:“快来呀,快来呀,我的家好美好美哟。”

①学校的水龙头没有拧紧,水哗啦啦地流着,发出      的声音,好像在催我:“      

②客厅里的电话“      ”响起来,好像喊我:“      

17、读课文《山雀》,读句子,回答问题。

   可以猜想到,它是在劝告它的朋友,要尽可能老实一些躺在那儿。

   我站在那儿等了很久,因为自由的山雀能看见我,它在警告拘禁中的山雀。

思考:前面写这只山雀在“劝告”它的朋友,后来为什么又变成“警告”了呢?

18、写出含有下列部首的字并组词 。

                                  

                                  

19、选择正确的读音。

行走(xíng háng)      干净(gān,gàn)       禁不住(jìn,jīn)      

行列(xíng háng)       干活(gān,gàn)       禁止(jìn,jīn)      

20、读句子,再用划线的词写一句话。

①这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那个地方,用手掌(zhǎnɡ)堵住了窟窿。

②  我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。

偷偷:

观察:

21、加偏旁,变新字。

俞--                兰---             

22、多音字

磨:       

      mò       

落:       

      luò       

23、我会填。

①“雀”字共      画,第三画是      

③  “肯”字共      画,是      结构。

二、阅读题(共2小题)

1、读课文《山雀》选段,回答括号里的问题。

     树洞里的小山雀一动也不动,就好像一下子死了似的。我举起手,用手指头碰碰小尾巴,它躺在那儿纹丝不动;我用手指头摸摸它的背,它还是像死了似的躺在那儿。

(1)这时小山雀的心里肯定在想着什么,它在想……?( )

(1)
A . 他不会把我抓住吃了吧。 B . 他想要干什么? C . 好了,这下子我终于安全了。 D . 上帝保佑,可别把我抓走呀!
(2)通过学习课文,你知道了什么?

2、课外阅读。

《火红的枫叶》

     今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

     每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

     我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,在写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

(1)在括号里填上合适的词语。

      枫叶     一      贺卡     一      小诗

(2)选字填空。

拾    摸        放    拉     推

      起枫叶,向家里跑去。

我把枫叶做成的贺卡,      老师的办公桌上。

(3)读句子,选择正确答案

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?

(3)
A . 朝霞 B . 枫叶 C . 玫瑰
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