人教版语文五年级下册第二组第5课《牧童》同步练习_试卷库

人教版语文五年级下册第二组第5课《牧童》同步练习

年级：五年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共23小题）

1、看拼音，写词语。

mù tónɡ	suō yī	huáng hūn

2、比一比，组词。

蓑笛铺

衰苗辅

3、给画线的字注音。


牧童	草铺	笛声	卧

4、多音字组词。

铺 pū pù

横 héng hèng

5、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

①A清平乐（lè ） B牧童 (mù) C蓑衣(suō) D醉酒(zuì)

②A笛弄晚风 (nòng) B牧童（mù tónɡ） C横野(hèng) D妩媚 (mèi)

6、断句。

牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

7、根据解释写出相应的词语。

①铺开。

②辽阔的原野。

③棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。

④躺着观看明亮的月亮。

8、下面哪一个项目是对“蓑衣”的解释（）。

A . 棕或草编织的外衣，用来遮风避雨 B . 一种衣服

9、下面各组句中划线字的意思是否相同？

A．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

B．这本书现在可以物归原主了。

10、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”描写的是（）的景色。

A . 早晨 B . 傍晚时分 C . 夜晚

11、填空。

《牧童》是代诗人写的。《牧童》中的让我体会到乡村孩子饥来则食，困来即眠，以地为床的自由自在的生活。

12、填空。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声中，一个“铺”字，我仿佛看到。一个“弄”字，表达了牧童的心情。

13、你喜欢《牧童》这首诗吗？这首诗写了什么？表达了作者怎样的思想感情?

14、加偏旁，变新字。

甫—— 由——

15、查字典。

①“蓑”字共画，第十笔画的名称是。

②“牧”字的偏旁是，组词为。

16、下列歇后语搭配不正确的一项是（）。

A . 十五只吊桶打水七上八下 B . 千里送鹅毛礼轻情意重 C . 王婆卖瓜张牙舞爪 D . 万众一条心黄土变成金 E . 八仙过海各显神通 F . 包公断案铁面无私

17、请写出《牧童》整首诗的大意。

18、按要求填空。

《牧童》是唐代诗人的作品。诗的第一句话写，第二句写，分别从和上给人感受，诗的三四句写的情景，塑造了一个的牧童形象，表达了。

19、填一填。

①人心齐，。②君子一言，。③挂羊头，。

20、把下面的诗句分成两类，将选项写在横线上。

A．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

E．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

F．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

描写儿童有趣的生活：。

描写乡村美丽的春景：。

21、你还知道《牧童》的作者吕岩的其他作品吗？

22、补充成语。

声嘹亮七竖八

23、将诗歌补充完整。

草铺六七里，笛晚风三四声。
归来饱饭后，不脱卧月明。

二、阅读题（共1小题）

1、阅读下面一首唐诗，回答问题。

墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

(1)诗中的梅花有哪些特点？

(2)诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？