苏教版语文四年级上册第七单元第23课《雾凇》同步练习
年级：四年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共23小题）
nínɡ jié mó hu lǒnɡ zhào shí lǐ chánɡ dī
yān mò shè shì zhēnɡ ténɡ dà dì bīnɡ fēnɡ
严寒 模糊 赞叹 饱和
饱 泡 拂
佛 莹 萤
描写下大雪的：
描写雪后美景的：
lí huā mó hu shè shì jiànɡ lín
①描写天气寒冷的：
②描写雾凇的颜色、形态的：
③形容变化过程的：
吉林雾凇与 、 、 并称我国四大自然奇观。
清早，寒风 ，雾气 。人们 在松花江边， 着这千姿百态的 ，便会情不自禁地赞叹：“这真是‘ ， 。’呀！”文中的诗是 诗人 说的，诗的前两句是 ， 。引用这两句诗是因为 。
雾凇，俗称 ，是在 季节里，空气中 饱和的 遇冷 而成。
堤 提 摸
模 凝 疑
每当夜幕降临，气温 ，这雾气便 ，涌向两岸，笼罩着 。树木被 。 ，灯光、树影 。这蒸腾的雾气 ， ，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像 ，逐渐变成 ，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
大地冰封 （fēng fēn） 模糊（mú mó） 十里长堤（dī tī）
凝结 （níng líng） 零下（líng níng ） 俗称 （shú sú）
这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。这句话写出了雾气的什么特点？
课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？
笼罩（lóng lǒng） 淹没 （méi mò） 冰封 （fēng fēn）
模糊（mó mú） 缭绕 （rǎo rào ） 长堤 （dī tī）
渐渐地 轻轻地 慢慢地
①爸爸正在午睡，我 给他关上房门。
②雨 停了，太阳出来了。
③天上的白云 飘移着，变幻着，令人产生无穷的遐想。
“观”的解释有：
A、 看 B、样子或景色 C、对事物的认识或看法 D、道教的庙宇
①吉林雾凇美丽动人，是我国闻名的景观。
②青岛崂山有很多出名的道观。
③暑假，爸爸和我一起到九寨沟观光。
这 的雾气，慢慢地， ， 给松针、柳枝镀上了白银。最初像 ，逐渐变成 ，最后十里长堤上全都是 了。
闻明全国 结白晶莹 千资百态 穷枝玉树
“怪”的解释有：
A、奇怪 B、觉得奇怪 C、很，非常 D、责备，怨
①罗丹说：“……对不起，请不要见怪。”
②桂林的山上有许多奇形怪状的石头。
③老让李金海帮忙，怪不好意思的。
的霜花 的树挂 的雾气
地赞叹 地观赏 地飘荡
松花江畔的 ， 的霜花缀满了枝头，在 下， ，美丽动人。
二、阅读题（共2小题）
这 的雾气，慢慢地， ， 给 、 镀上了白银。 像银线， 变成银条， 十里长堤上 是 了。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！