苏教版语文三年级下册第六单元第18课《狼和鹿》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、把下面的“被”字句改写成“把”字句

①大森林的宁静被枪声打破了。

②绿色植物都被饥饿的鹿吃光了。

③森林被鹿群糟蹋得不成样子了。

2、引号的作用

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。这里的引号起什么作用?

3、描红下列汉字

  婪           蔓           惨          染           葱           灾           杀          殖           狩          捕           袅






















4、多音字组词

倒dǎo         dào         泊bó        pō        蔓màn        wàn       

5、照样子写词语

生机勃勃(ABCC)

雄心        虎视        溪水        文质        青烟      

6、写出近义词

居然—          摧毁—          威胁—         毁灭—      

7、写出反义词

片面—         凶残—         仇恨—      

8、形近字组词

          超          防         植      

          招          访         殖      


9、根据拼音写词语

①夏天的田野一片cōng lǜ       ,像一块绿色的大地毯,一直铺向远方。

②腹泻和肠道chuán rǎn       病是夏季最主要的流行病,我们一定要注意预防。

③现代人对动物的xiōng cán bǔ shā       ,对自然界的肆意破坏,是值得正视和反省的。

10、在扩号里填上合适的词。

保护          捕杀           解除      

11、在横线上填上合适的词。

      的森林          的微笑          的小鹿

      的朋友          的狼            的目光

12、把“鹿”和“狼”放在横线上组成成语。

      为马         心狗肺         吞虎咽         死谁手         狈为奸

13、按顺序把狼和鹿的关联找一找。

①吃光食物 ②鹿群病死或饿死 ③鹿繁殖 ④维护鹿群稳定 ⑤狼吃病鹿 ⑥鹿健康繁殖

杀狼:            不杀狼:      

14、抄写词语

     捕杀              葱绿              特意               消退               提防               传染              居然               血泊
























15、给下面字加部首组成字,再组词语

                喜                 豪               

16、把句子写完整
      的狼,在      的森林      地奔跑。
      的小鱼,在      的小溪      地嬉戏。
17、读《狼和鹿》,联系课文内容填空。

①人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”的意思是      ,这里      是功臣。它们成为“功臣”的原因是      

②而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“祸首”的意思是      ,这里      是祸首。它们成为“祸首”的原因是      

18、给加划线的字注音

        灾         了火                      

        繁                           妖      


19、根据意思写词语

①不知满足。      

②小心防备。      

③暗中图谋伤害或陷害。      

④悲哀地嚎叫。      

20、缩句

①狼和鹿的故事带给了人类很多的思考。

②狼制约着鹿群的大量繁殖。

21、对号入座,填上合适的词语

贪婪  凶残  调皮  贪玩  活泼  美丽  饥饿  凶残

            的狼                 的鹿

            的虎                 的兔


22、请用动物名称填空

            悲      指       为                 头      

       假      威            到成功      如             

23、照样子写句子

例:疾病像病魔的影子一样在鹿群中游荡。

①校园里那一棵高大的松树就像      

②美妙的小雪花呀,如同      ,初降人间。

③她那双清澈明净的眼睛多么像      

二、阅读题(共2小题)

1、阅读下面的一段话,然后完成练习。

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,____是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被____得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒____了传染病对鹿群的____。而人们____要保护的鹿,____在森林中过多地繁殖,倒成了____森林,____自己的“祸首”。

                                                                                                                                                          ——选自《狼和鹿》

(1)在横线上填上恰当的词语。

                                                               


(2)这个故事告诫人们什么道理?


2、阅读下文,回答问题

    几十年前,广东沿海发生了一次海啸,许多田地和庄稼被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样, _______风调雨顺, _______不见起色。

    后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。

    老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。

(1)在文中括号内填上恰当的关联词。

                

(2)写近义词。

收成          糟蹋      

(3)①老农把秘密说破了。”“破”指      

A、东西受损伤变得不完整 B、使真相露出 C、打败。

②联系上下文,“秘密”指      

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