苏教版语文五年级上册第六单元第22课《滴水穿石的启示》同步练习_试卷库

苏教版语文五年级上册第六单元第22课《滴水穿石的启示》同步练习

年级：五年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共18小题）

1、按拼音写汉字

lǐ xiǎng	míng jì	mù biāo	sù dù	zhuān yī	qián jìn

2、多音字组词

给 jǐ gěi

琢 zuó zhuó

好 hǎo hào

3、我是拼音小能手

顽石	境界	坚持	创作	画室	精神

4、写出近义词

启示— 正中 — 上方 —

奇观— 立志 — 访问 —

5、写出反义词

前进— 成功— 高空—

美好— 专心 — 坚持—

6、形近字组词

徽纲谋贩

微刚媒饭

7、我会补全下列词语，并用找出与“滴水穿石”意思相近的词语。

三心微不炉火坚持锲而

崇山孜孜半途持之

与“滴水穿石”意思相近的词语：

8、读课文《滴水穿石的启示》，我会选用课文中的有关词语填空。

他的魔术已经玩到了出神入化的。

他的那手绝活如今已是了。

做事要有始有终，不能。

这点事，你不必放在心上。

9、在下面的词语中找出四组近义词

启示牢记启迪鼓励持之以恒勉励坚持不懈铭记

—— ——

10、查字典

恋，按部首查字法应查部，再查画，读

11、在横线上填上恰当的关联词语

我们也能像水滴那样，有什么事做不成呢？

12、解释下列词语

①炉火纯青：

②坚持不懈：

13、用下列词语造句

①滴水穿石：

②三心二意：

14、将下列陈述句改成疑问句

①如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做成。

②古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。

15、扩句

①洞内有石头。

②力量微不足道。

16、缩句

①水滴的力量是微不足道的。

②明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。

17、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

语段中“滴水穿石”加双引号，作用是：

18、将下列句子改为陈述句。

①古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

②如果我们也能像水滴那样，还有什么事做不成呢？

二、阅读题（共4小题）

1、读课文《滴水穿石的启示》，我能按课文填空。

(1)课文中列举了、、三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种的精神，取得成功的。

(2)我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示是：

2、阅读课文《滴水穿石的启示》选段，回答问题

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

(1)语段中“滴水穿石”加双引号，作用是：

(2)“给予”的读音是，近义词是，反义词是。

(3)目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。（变成反问句）

3、阅读课文《滴水穿石的启示》选段，回答问题

我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

(1)在文章中，写雨水的目的在于

(2)语段中运用的修辞方法是？

4、阅读课文《滴水穿石的启示》片断，完成练习。
　现代著名书画家齐白石，在他数（shǔ shù ）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教（jiāo jiào ）一日闲过。”就是到了晚年，也仍( rēng réng ) 然坚持每天花三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?

(1)“挥毫作画”的“毫”意思，“坚持不懈”的“懈”意思是。

(2)画出文中地一句反问句，把它改成陈述句

(3)选择正确的读音填写在后面横线上。

（shǔ shù ）（jiāo jiào ） ( rēng réng )